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【題目】某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。實驗胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側,一段時間后測量并記錄彎曲度(α)。實驗n個相同的瓊脂塊上分別放置1-n個胚芽鞘尖端一段時間后測量并記錄彎曲度(α)。理論上,實驗胚芽鞘尖端產生的生長素流入瓊脂塊的方式和實驗、的結果分別是

A. 被動運輸 a c

B. 主動運輸 a b

C. 擴散 b c

D. 主動運輸 b c

【答案】C

【解析】試題分析:生長素進入瓊脂塊的方式是自由擴散,BD錯誤。實驗中是將胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側,此時胚芽鞘會隨著生長素濃度的增加彎曲度增加,增加到一定程度彎曲度減小,所以是曲線b,A錯誤。實驗n個相同的瓊脂塊上分別放置1-n個胚芽鞘尖端,因為放置的胚芽鞘尖端相同,所以發(fā)生彎曲后彎曲度不會改變,C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修1:生物技術實踐]

農作物秸桿在特定微生物產生的纖維素酶的催化下,秸稈中的纖維素可被分解為葡萄糖并進一步利用。圖甲為纖維單胞菌(能產生纖維素酶)的獲取過程,圖乙為利用秸稈制備生物燃料的過程,請回答:

(1)圖甲從土壤中分離獲取纖維單胞菌的方法為___________法。所利用的培養(yǎng)基中需要加入____________作為唯一的碳源,目的是只允許能產生______________的纖維單胞菌生長,而其他微生物均不能生長。

(2)為防止雜菌污染,培養(yǎng)基需通過_______________法進行滅菌,接種環(huán)通過______________法進行滅菌。

(3)圖乙中微生物X是____________,該過程需在__________(填有氧無氧)條件下才能定現(xiàn)。

(4)利用纖維素酶制取生物燃料的生態(tài)學意義為___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃連果實中的黃連素是中重要的生物堿,具有調節(jié)血糖,抗心律失常,降血壓的作用和抑制細菌繁殖的功能。黃連素的獲取途徑如下圖,請回答問題:

1圖中①②分別表示黃連培養(yǎng)中細胞的 過程,在外植體形成愈傷組織的過程中,組織細胞需要不斷地從培養(yǎng)基中獲得 和小分子有機物等營養(yǎng)物質。

2圖中的外植體要經過 消毒滅菌后才能接種,為避免微生物污染,接種過程要在 旁進行。

3為了獲得黃連脫霉菌,所用的外植體需要選擇 部位的細胞。

4在過程中愈傷組織在培養(yǎng)基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列有關胚胎工程的示意圖,分析回答

1為使A羊超數(shù)排卵,向其注射 激素,選擇 期的卵母細胞進行體外受精;體外受精前要對B細胞進行__ __處理。

2將早期胚胎注入D羊子宮內的技術叫 ,D羊被稱為 供體受體;為使D羊的生理狀況更適合完成該技術操作,要對D羊進行 處理以提高成功率。

3若取囊胚階段的胚胎進行胚胎分割,要注意將 均等分割;早期胚胎培養(yǎng)時,培養(yǎng)液中除營養(yǎng)成分外,還需加入 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】試管牛、組培紫羅蘭苗和克隆羊均屬于現(xiàn)代生物科技的成果,三者共性為( )

A. 都用到細胞工程技術 B. 都用到胚胎移植技術

C. 都屬于無性生殖范疇 D. 都體現(xiàn)了體細胞的全能性

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【題目】下圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理隔離分隔為兩個種群a1和a2,經過漫長的進化,分別形成新物種b和c。在此進程中的某一時刻,a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同地域分布,向d方向進化。下列有關敘述正確的是( )

A.b和d存在地理隔離,一定存在生殖隔離

B.c和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離

C.a1中的外遷群體與當時留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種

D.a1中的外遷群體與當時a2種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1I在小麥種子中主要是指________________,其基本單位I_________________。

2)組成Y的基本元素除了CH、O以外還有_________________,將SARS病毒體內的II徹底水解得到的產物是_______________

3)圖中由Z形成III的場所是_______________,相鄰兩個Z之間通過___________連接。

4)若III由兩條鏈組成,且在合成過程中產生了200個水分子,則有__________Z參與此合成過程。

5)僅有IIIII兩種物質構成的生物是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖生物體內某些有機物的組成關系及其功能,其中C.D.E1、E2為小分子化合物,F(xiàn)、G、H、I、J均為高分子化合物。請回答:

1D的結構通式為 。

2控制細胞遺傳性狀的物質是 ,構成它的單體是 。

3F、G、H是細胞中的三種大分子,細胞中還有一種生物大分子是 ,這些大分子都是以 為基本骨架,由單體連接形成多聚體。FGH過程可以發(fā)生在 填細胞結構

4圖中J代表 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當人體長時間大量運動后,血液中的水,無機鹽,葡萄糖等營養(yǎng)物質會大量消耗,此時胰島A細胞和胰島B細胞的活動會發(fā)生怎樣的變化

A胰島A細胞的活動加強,胰島B細胞的活動減弱

B胰島A細胞和B細胞的活動都減弱

C胰島B細胞的活動加強,胰島A細胞的活動減弱

D胰島A細胞和B細胞的活動都加強

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