【題目】所有的核苷酸分子中都含有( 。
A.核糖
B.含氮堿基
C.脫氧核糖
D.氨基酸

【答案】B
【解析】解:A、核糖只存在于RNA中,A不符合題意;

B、每一核苷酸的組成由一分子磷酸,一分子五碳糖和一分子含氮堿基,B符合題意;

C、脫氧核糖只存在于DNA中,C不符合題意;

D、氨基酸為蛋白質(zhì)的組成單位,D不符合題意.

所以答案是:B.

【考點(diǎn)精析】利用核酸的基本組成單位對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知核酸的基本單位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成 ;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖代表肌細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系.X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液,敘述錯誤的是( 。

A. 若飲食過咸,則Y中滲透壓會升高

B. X中的大分子物質(zhì)可通過Z進(jìn)入Y

C. 肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致x的pH降低

D. X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物在不同光照強(qiáng)度下光合作用速率(用CO2吸收量表示)的變化,據(jù)圖分析,相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.該植物在A點(diǎn)時只能進(jìn)行時吸作用
B.AB段植物的光合速率小于呼吸速率
C.BC段植物的光合速率大于呼吸速率
D.限制C點(diǎn)光合強(qiáng)度的因素是光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)位置關(guān)系,請據(jù)圖分析回答。

(1)圖中所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動的四個可能位點(diǎn)。若刺激病人手指,病人手能動但卻沒有感覺,那么可能被阻斷的位點(diǎn)是________

(2)若在圖中③處給一適宜刺激,③處膜內(nèi)的電位發(fā)生的變化是____________________________

(3)某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿(一種興奮性遞質(zhì))受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻,從免疫角度上說,該疾病屬于________________。臨床上可以切除________來治療重度患者,其原因是切除該器官能抑制T細(xì)胞的發(fā)育,使淋巴因子不能產(chǎn)生,從而減少抗體的產(chǎn)生。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)不屬于維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的途徑的是

A血漿中的緩沖物質(zhì)可以調(diào)節(jié)血漿pH

B細(xì)胞生命歷程中細(xì)胞內(nèi)的酶要不斷更新

C內(nèi)環(huán)境中的尿素和二氧化碳排出體外

D胰島素與靶細(xì)胞結(jié)合降低血糖濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用基因工程和植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得新植株的過程,請回答:

(1)農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒分布在細(xì)菌細(xì)胞的______________,圖中A表示Ti質(zhì)粒的____________,切割A(yù)需要使用____________。

(2)C→D過程需要使用____________處理,使D處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài),這種細(xì)胞稱為____________。

(3)培養(yǎng)E需要添加營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素,其目的是誘導(dǎo)細(xì)胞通過____________過程發(fā)育為完整植株,培養(yǎng)要求無菌操作的原因是____________。

(4)植株組織培養(yǎng)過程中,判斷愈傷組織是否產(chǎn)生,依據(jù)是看是否產(chǎn)生了____________的細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某種植物在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況.判斷正確的是(

A.該植物進(jìn)行光合作用的時間區(qū)段是bg

B.ce段下降主要是由于部分氣孔關(guān)閉造成的

C.ce段與fg段光合速率下降的原因相同

D.影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】漁業(yè)生產(chǎn)中控制漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小,其目的是使被捕撈種群的年齡組成類型維持為( )
A.穩(wěn)定型
B.衰退型
C.增長型
D.無法判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在動物細(xì)胞內(nèi),作為儲存能量的糖類是(  )
A.淀粉
B.糖原
C.脂肪
D.纖維素

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同步練習(xí)冊答案