下列目鏡和物鏡均最短的一組是


  1. A.
    目鏡15×物鏡45×
  2. B.
    目鏡15× 物鏡8×
  3. C.
    目鏡5×物鏡10×
  4. D.
    目鏡5× 物鏡40×
B
試題分析：物鏡越短，放大倍數(shù)越小，目鏡越短，放大倍數(shù)越大。
考點(diǎn)：本題考查顯微鏡的結(jié)構(gòu)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2006－2007學(xué)年度第一學(xué)期南京市重點(diǎn)中學(xué)（八校）聯(lián)合體期中試卷高一生物 題型：043

根據(jù)顯微鏡的有關(guān)知識(shí)回答下列問題：

(1)

如下圖所示，1、2為物鏡長(zhǎng)度，3、4為目鏡長(zhǎng)度，5、6為觀察時(shí)物鏡與標(biāo)本切片間距離，哪種組合情況下，顯微鏡的放大倍數(shù)最大？________

[　　]

A．

1、4、6

B．

2、3、5

C．

1、3、5

D．

2、4、5

(2)

用4臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞。在相同環(huán)境中，若視野的明暗程度相近，反光鏡的選用一致。4臺(tái)顯微鏡的鏡頭組合分別是

A．目鏡15×和物鏡45×　　B．目鏡15×和物鏡10×

C．目鏡5×和物鏡10×　　D．目鏡5×和物鏡45×

請(qǐng)問：在實(shí)驗(yàn)中顯微鏡的光圈最大的一臺(tái)是(　　)；目鏡和物鏡均最短的一組(　　)；觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的一組是(　　)。

A．

物鏡上

B．

目鏡上

C．

裝片上

D．

反光鏡

(3)

若在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于

[　　]

A．

物鏡上

B．

目鏡上

C．

裝片上

D．

反光鏡

(4)

放大低倍鏡視野中某一物像，需要更換高倍物鏡，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器時(shí)，無論如何調(diào)整，在高倍鏡視野中都找不到要放大的物像，其原因最可能是________。

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科目：高中生物 來源：2010年海南省嘉積中學(xué)高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一）生物卷 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列有關(guān)顯微鏡的問題：
（1）下列目鏡和物鏡均最短的一組是 (　    )
A．目鏡15× 物鏡45×       B．目鏡15× 物鏡8×
C．目鏡5× 物鏡10×          D．目鏡5× 物鏡40×
（2）顯微鏡下觀察花生種子子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得很清晰，另一部分細(xì)胞比較模糊，這是由于（    ）
A．反光鏡未調(diào)好              B．標(biāo)本切得薄厚不均
C．準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好            D．顯微鏡物鏡可能已損壞
（3）某學(xué)生用顯微鏡觀察裝片時(shí)，見視野中有甲、乙、丙三異物。為判斷異物的位置，他先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，見甲異物動(dòng)，然后轉(zhuǎn)換物鏡，發(fā)現(xiàn)丙異物消失。據(jù)此判斷，異物不可能位于 (　     )
A．目鏡　　B．物鏡　　C．反光鏡　　D．裝片
（4）某一小黑點(diǎn)的半徑為l單位，面積為3.14單位。用目鏡為10×、物鏡為10×的顯徽鏡進(jìn)行觀察，看到的應(yīng)該是（  ）
A．周長(zhǎng)為100單位　　     B．面積為314 單位
C．直徑為100單位　　     D．半徑為100單位
（5）某顯微鏡由于磨損，低倍物鏡上標(biāo)出的表示放大倍數(shù)的文字看不清，而高倍物鏡尚看得出是40倍。現(xiàn)設(shè)計(jì)一方法來測(cè)出該低倍物鏡的放大倍數(shù)：將某標(biāo)準(zhǔn)裝片置于顯教鏡下，用10倍目鏡與該待測(cè)低倍鏡觀察，看到植物組織細(xì)胞后，數(shù)出該視野中的細(xì)胞個(gè)數(shù)X，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上40倍物鏡，觀察到高倍鏡視野中的細(xì)胞個(gè)數(shù)Y；則該低倍物鏡的放大倍數(shù)為                         

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科目：高中生物 來源：2010年海南省高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一）生物卷 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列有關(guān)顯微鏡的問題：

（1）下列目鏡和物鏡均最短的一組是 (　    )

A．目鏡15× 物鏡45×        B．目鏡15× 物鏡8×

C．目鏡5× 物鏡10×          D．目鏡5× 物鏡40×

（2）顯微鏡下觀察花生種子子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得很清晰，另一部分細(xì)胞比較模糊，這是由于（     ）

A．反光鏡未調(diào)好              B．標(biāo)本切得薄厚不均

C．準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好            D．顯微鏡物鏡可能已損壞

（3）某學(xué)生用顯微鏡觀察裝片時(shí)，見視野中有甲、乙、丙三異物。為判斷異物的位置，他先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，見甲異物動(dòng)，然后轉(zhuǎn)換物鏡，發(fā)現(xiàn)丙異物消失。據(jù)此判斷，異物不可能位于 (　     )

A．目鏡　　B．物鏡　　C．反光鏡　　D．裝片

（4）某一小黑點(diǎn)的半徑為l單位，面積為3.14單位。用目鏡為10×、物鏡為10×的顯徽鏡進(jìn)行觀察，看到的應(yīng)該是（   ）

A．周長(zhǎng)為100單位　　     B．面積為314 單位

C．直徑為100單位　　     D．半徑為100單位

（5）某顯微鏡由于磨損，低倍物鏡上標(biāo)出的表示放大倍數(shù)的文字看不清，而高倍物鏡尚看得出是40倍�，F(xiàn)設(shè)計(jì)一方法來測(cè)出該低倍物鏡的放大倍數(shù)：將某標(biāo)準(zhǔn)裝片置于顯教鏡下，用10倍目鏡與該待測(cè)低倍鏡觀察，看到植物組織細(xì)胞后，數(shù)出該視野中的細(xì)胞個(gè)數(shù)X，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上40倍物鏡，觀察到高倍鏡視野中的細(xì)胞個(gè)數(shù)Y；則該低倍物鏡的放大倍數(shù)為                         

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)回答下列有關(guān)顯微鏡的問題：

（1）下列目鏡和物鏡均最短的一組是 (　    )

A．目鏡15× 物鏡45×        B．目鏡15× 物鏡8×

C．目鏡5× 物鏡10×          D．目鏡5× 物鏡40×

（2）顯微鏡下觀察花生種子子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得很清晰，另一部分細(xì)胞比較模糊，這是由于（     ）

A．反光鏡未調(diào)好              B．標(biāo)本切得薄厚不均

C．準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好            D．顯微鏡物鏡可能已損壞

（3）某學(xué)生用顯微鏡觀察裝片時(shí)，見視野中有甲、乙、丙三異物。為判斷異物的位置，他先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，見甲異物動(dòng)，然后轉(zhuǎn)換物鏡，發(fā)現(xiàn)丙異物消失。據(jù)此判斷，異物不可能位于 (　     )

A．目鏡　　B．物鏡　　C．反光鏡　　D．裝片

（4）某一小黑點(diǎn)的半徑為l單位，面積為3.14單位。用目鏡為10×、物鏡為10×的顯徽鏡進(jìn)行觀察，看到的應(yīng)該是（   ）

A．周長(zhǎng)為100單位　　     B．面積為314 單位

C．直徑為100單位　　     D．半徑為100單位

（5）某顯微鏡由于磨損，低倍物鏡上標(biāo)出的表示放大倍數(shù)的文字看不清，而高倍物鏡尚看得出是40倍�，F(xiàn)設(shè)計(jì)一方法來測(cè)出該低倍物鏡的放大倍數(shù)：將某標(biāo)準(zhǔn)裝片置于顯教鏡下，用10倍目鏡與該待測(cè)低倍鏡觀察，看到植物組織細(xì)胞后，數(shù)出該視野中的細(xì)胞個(gè)數(shù)X，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上40倍物鏡，觀察到高倍鏡視野中的細(xì)胞個(gè)數(shù)Y；則該低倍物鏡的放大倍數(shù)為                         

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