【題目】有研究認為,一種胰島素依賴型糖尿病的致病機理是:由于患者體內某種輔助T細胞數(shù)量明顯增加,釋放的淋巴因子增多,引起效應T細胞與胰島B細胞結合并使其裂解死亡。下列相關敘述,正確的是(

A. 這種胰島素依賴型糖尿病是一種自身免疫病

B. 該病患者血液中胰島素水平高于正常生理水平

C. 效應T細胞將抗原呈遞給胰島B細胞致其死亡

D. 輔助T細胞釋放的淋巴因子促進B淋巴細胞凋亡

【答案】A

【解析】

特異性免疫包括細胞免疫和體液免疫,其具體過程如下所示:

由題意可知,這種胰島素依賴型糖尿病患者的免疫系統(tǒng)攻擊體內的胰島B細胞,導致無法產(chǎn)生胰島素,使得患者血液中胰島素水平低于正常生理水平,屬于自身免疫病,A正確,B錯誤效應T細胞識別宿主細胞(即嵌有抗原-MHC復合體的細胞)并使其裂解死亡(凋亡),不能呈遞抗原,C錯誤;輔助T細胞釋放的淋巴因子能促進B淋巴細胞增殖分化,D錯誤;故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素,做了兩個實驗,相應的實驗結果如下圖所示(實驗 1、實驗 2 均在最適條件下進行)。請分析回答:

1)實驗 1、2 中的自變量分別為_________________;實驗 1 的無關變量可能有_____(答出兩種)。

2)實驗 1 可以體現(xiàn)酶具有_____。

3)實驗 2 bc O2 產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是_____有限。

4)實驗 1 若溫度升高 10℃,加過氧化氫酶的催化反應曲線斜率將_____(填“增大”或“減小”)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在性狀分離比的模擬實驗中,小桶內的彩球用來代表

A. 生殖器官 B. 精(卵)原細胞 C. 配子 D. 體細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】采用A、BC、D中的哪一套方法,可以依次解決的遺傳學問題(

鑒定一只白羊是否為純種

在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性

不斷提高小麥抗病品種的純合度

檢驗雜種F1的基因型

A. 測交、雜交、自交、測交B. 雜交、自交、測交、測交

C. 測交、測交、雜交、自交D. 雜交、雜交、雜交、測交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某二倍體高等動物細胞分裂模式圖。下列相關敘述正確的是

A. 正在進行等位基因分離的細胞有①②④

B. ①③細胞中染色單體的數(shù)量為染色體的兩倍

C. 能發(fā)生非等位基因自由組合的細胞有②③

D. 能在該動物精巢中找到的細胞有①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某一反射弧的示意圖(圖中a、b為微型電流計F的兩極)。下列敘述錯誤的是

A. 神經(jīng)元處于靜息電位時,細胞膜對Na+的通透性增加

B. a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,細胞E能產(chǎn)生反應

C. 刺激皮膚細胞A一次,電流計的指針發(fā)生兩次偏轉

D. 興奮從B傳到D,存在化學信號與電信號的轉換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體體液免疫的部分過程示意圖,有關敘述不正確的是

A. 圖中吞噬細胞、T細胞、B細胞均具有識別功能

B. M細胞被同種抗原再次刺激時可增殖分化形成 E細胞

C. E細胞接觸被抗原入侵的靶細胞,可導致靶細胞裂解

D. 體液免疫也能對侵入人體的病毒發(fā)揮相應的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大約一萬年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群,兩個種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化,過程如圖所示。下列有關說法正確的是()

A. b過程的實質就是定向改變種群的基因頻率

B. 地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a過程

C. 僅表示物種形成過程中基因突變是不定向的

D. 品系1和品系2兩種群的基因庫出現(xiàn)了較大差異,就可形成物種1和物種2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示芍藥葉肉細胞光合作用和細胞呼吸過程中CO2[H]的變化,相關敘述正確的是

A過程發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上,過程發(fā)生在線粒體的內膜

B過程發(fā)生在線粒體中

C過程,均需要[H]ATP提供還原劑和能量

D過程、產(chǎn)生的[H]是相同的物質,過程在線粒體中進行

查看答案和解析>>

同步練習冊答案