【題目】兩個電表(甲、乙)的電極A、BC、D分別連接在兩條神經(jīng)纖維外側(cè),其中 電極D所在位置神經(jīng)纖維有膜損傷(負電位且無法產(chǎn)生興奮);未受刺激時電表指針如圖所示。若分別給兩條神經(jīng)纖維以適宜強度刺激,下列敘述錯誤的是

A. 甲、乙均不形成反射

B. 受刺激前,甲不是靜息電位,乙不是動作電位

C. 若刺激點在A、C左側(cè),則甲偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

D. 若刺激點在兩個電極的中點 ,甲不偏轉(zhuǎn),乙偏轉(zhuǎn)

【答案】C

【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成,興奮在反射弧上單向傳遞,興奮在突觸處產(chǎn)生電信號到化學(xué)信號再到電信號的轉(zhuǎn)變。

未受到刺激時,神經(jīng)纖維上表現(xiàn)為靜息電位,外正內(nèi)負,形成的原因是鉀離子外流,受到刺激后,由于鈉離子內(nèi)流而產(chǎn)生動作電位,外負內(nèi)正,興奮區(qū)和未興奮區(qū)形成電位差,進而形成局部電流,產(chǎn)生興奮。據(jù)此分析解答。

A、反射必須經(jīng)過完整的反射弧,甲、乙表示神經(jīng)纖維,因此甲乙受刺激興奮不表示反射,A正確;

B、由圖可知,刺激前甲不是靜息電位,因為檢測靜息電位的兩極應(yīng)一個在膜外,一個在膜內(nèi);乙不是動作電位,因為D電極為負電位且無法產(chǎn)生興奮,B正確;

C、若刺激點在A、C左側(cè),則甲偏轉(zhuǎn),乙也偏轉(zhuǎn),C錯誤;

D、若刺激點在兩個電極的中點,甲不偏轉(zhuǎn),乙偏轉(zhuǎn),D正確。

故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖,下列敘述錯誤的是

A. 朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl為一對等位基因

B. 在有絲分裂中期,X染色體和常染色體的著絲點都排列在細胞中央的一個平面上

C. 在有絲分裂后期,基因cn、cl、v、w會出現(xiàn)在細胞的同一極

D. 在減數(shù)第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出現(xiàn)在細胞的同一極

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(

A.氨基酸種類、數(shù)量和排列順序都相同的蛋白質(zhì),其功能一定相同

B. n 條肽鏈組成的蛋白質(zhì),其中含有游離的氨基和羧基數(shù)一定各為 n

C.動物體內(nèi)的性激素和生長激素都是在核糖體上合成的蛋白質(zhì)

D.高溫會使蛋白質(zhì)變性而使其空間結(jié)構(gòu)變得松散,所以煮熟的雞蛋更易被人體消化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】古詩云“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。下列對“蠶絲”敘述正確的是(

A.蠶絲的基本組成單位通式為-NH-CO-

B.蠶絲的形成過程中有脫水縮合反應(yīng)

C.若蠶絲蛋自分子由100個氨基酸組成,含2條鏈,形成時脫去99個水分子

D.蠶絲的主要成分是以碳鏈為基本骨架的無機物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種細菌的一個反應(yīng)程序:一種氨基酸在酶的作用下產(chǎn)生另外的氨基酸。16代表不同的氨基酸(對生命都是必需的),VZ代表不同的酶。原始種的細菌只要培養(yǎng)基中有氨基酸就能生長,變異種的細菌只有在培養(yǎng)基中有氨基酸1、25時才能生長。下列敘述正確的是

A. 該種細菌的變異種中不存在的酶是V酶、Z

B. 該種細菌的變異可能有基因突變、基因重組、染色體畸變

C. 促使該程序進行的是細菌中的酶,它具有催化和調(diào)節(jié)的特性

D. 細菌各種酶的場所合成有游離的核糖體和在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米( 2N=20)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株。如圖是該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是(  )

A. a-b過程中細胞內(nèi)不會發(fā)生基因重組,但會發(fā)生基因突變

B. 秋水仙素的處理可抑制c-d過程紡錘體的形成

C. e點后的不同細胞內(nèi)可含有24個染色體組

D. f-g過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在四分格培養(yǎng)皿中加入含有淀粉和瓊脂的混合液(如下圖),待其冷卻凝固后分別在4個區(qū)域中加入01mL不同的液體并涂布均勻,然后將其放入37℃恒溫箱中保溫。1小時后均加入01mL-碘化鉀溶液,結(jié)果如下表所示。

區(qū)域

涂布的液體

實驗結(jié)果

蒸餾水

藍黑色

新鮮唾液

紅棕色

煮沸的新鮮唾液

藍黑色

蔗糖酶溶液

下列敘述錯誤的是(

A.37℃保溫的目的是為酶促反應(yīng)提供適宜溫度

B.若增加混合液的淀粉含量,應(yīng)適當(dāng)延長保溫時間

C.區(qū)域②和①的結(jié)果不同,可證明酶具有高效性

D.區(qū)域④的結(jié)果為藍黑色,是因為酶具有專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二甲雙胍的抗腫瘤效應(yīng)越來越受到人們的廣泛關(guān)注。它可通過抑制某細胞結(jié)構(gòu)的功能而抑制細胞的生長,其作用機理如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:

1)據(jù)圖分析,二甲雙胍直接抑制____(細胞結(jié)構(gòu)),進而影響相關(guān)物質(zhì)進出______,最終達到抑制細胞生長的效果。

2)據(jù)圖分析.無活型RagC成為激活型RagC發(fā)生在_____,這一過程消耗ATP嗎?______(是/否)

3)圖中物質(zhì)mTORCl對物質(zhì)SKN1的作用效果為_____,物質(zhì)ACAD10對細胞生長的作用效果為________。

4)下列生理過程可能受二甲雙胍影響的有______________

A.囊泡的運輸 B. DNA復(fù)制 C.細胞分裂 D.興奮的傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示油菜種子成熟過程中各種有機物的變化情況(1表示可溶性糖,2表示淀粉,3表示含氮化合物,4表示脂肪)。圖2表示小麥種子成熟過程中蛋白質(zhì)、葡萄糖、淀粉的含量和淀粉磷酸化酶(催化淀粉的生物合成)活性的變化。回答下列問題:

1)油菜種子在成熟過程中,________含量不斷提高,而可溶性糖和淀粉含量不斷下降。

2)將小麥開花后第10 d和第40 d的種子分別制成組織樣液,各取等量樣液分別加入AB兩試管中,再各加入等量的________,適溫水浴加熱后,A試管出現(xiàn)_____________,并且比B試管顏色更________。

3)小麥成熟后,農(nóng)民在儲存麥種前,將剛收獲的小麥種子攤在地面上曝曬一段時間后,才收進糧倉存放。若將已曬干的小麥種子放在潔凈的試管內(nèi),放在酒精燈上烘烤,你會發(fā)現(xiàn)在試管內(nèi)壁上出現(xiàn)水珠,說明干種子內(nèi)有____________存在。若將種子直接放到酒精燈上灼燒,剩余的灰分是____________。

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