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科目:高中生物 來源:湖南省瀏陽一中2010-2011學(xué)年高二第一次階段性考試生物文科試題 題型:013
人體內(nèi),興奮在神經(jīng)元之間的傳遞特點(diǎn)是
A.單向
B.雙向
C.單向或雙向
D.不能確定
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省南安一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
多細(xì)胞生物體內(nèi),細(xì)胞之間通過信息交流來保持功能的協(xié)調(diào)。下圖表示細(xì)胞間的信息交流的方式。
(1)當(dāng)人從溫暖的室內(nèi)來到寒冷的室外時(shí),A細(xì)胞分泌的 作用于B細(xì)胞產(chǎn)生 激素,該激素幾乎對(duì)全身細(xì)胞都起作用,促進(jìn)人體加速產(chǎn)熱過程。若B細(xì)胞產(chǎn)生的激素過多時(shí),會(huì)對(duì)A細(xì)胞起 作用。
(2)圖乙中,E處的信號(hào)變化是 ,C處信號(hào)傳導(dǎo)的方向是
(用字母和箭頭表示)。
(3)甲乙兩圖中與信號(hào)分子結(jié)合的受體的化學(xué)本質(zhì)一般是 。
(4)圖甲表示 調(diào)節(jié),圖乙表示 調(diào)節(jié)。
(5)為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的,取新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本(實(shí)
驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本),設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖(C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心)。在圖中 A、B、C、D四點(diǎn)分別給以適宜的刺激,能夠得出正確結(jié)論的刺激點(diǎn)是 。
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