【題目】讀圖,回答問題:

1)該圖表示_______(填動物或植物)細胞的模式圖;判斷的依據(jù)是_________。

2)太陽能通過圖中結(jié)構(gòu)[ ]______進行的光合作用后,才能進入生物界。

3)若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞,則色素主要存在于[ ] ________。

4)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有的細胞器是________。

【答案】植物 [2]細胞壁 [14]液泡 [4]葉綠體 [4]葉綠體 [14]液泡 中心體

【解析】

分析題圖:圖示為細胞結(jié)構(gòu)模式圖,其中1是細胞膜;2是細胞壁;3是細胞質(zhì)基質(zhì);4是葉綠體;5是高爾基體;6是核仁;7是染色質(zhì);8是核膜;9是核液;10是核孔;11是線粒體;12是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);13是游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體;14是液泡;15是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體。

1)該細胞具有[2]細胞壁、[14]液泡、[4]葉綠體,屬于植物細胞。
2)圖中結(jié)構(gòu)[4]為葉綠體,是光合作用的場所,將光能轉(zhuǎn)化成有機物內(nèi)的化學能。
3)西瓜紅色果肉細胞的色素主要存在于[14]液泡中。
4)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有的細胞器是中心體。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在神經(jīng)纖維上安裝兩個完全相同的靈敏電表,表1兩電極分別在ab處膜外,表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)外側(cè)。在bd中點c給予適宜刺激,相關(guān)的電位變化曲線如圖乙、圖丙所示。下列分析中。正確的是(

A.1記錄得到圖乙所示的雙向電位變化曲線

B.圖乙①點時Na+的內(nèi)流速率比②點時更大

C.圖乙曲線處于③點時,圖丙曲線正處于④點

D.圖丙曲線處于⑤點時,圖甲a處膜外表現(xiàn)為負電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答人工投喂飼料的池塘生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問題:

1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有_____________________________________

2)池塘中的全部鯽魚屬于一個種群,其空間特征上常表現(xiàn)為_____________分布。鯽魚攝食的能量一部分流向腸道微生物或隨糞便流向分解者;另一部分被鯽魚___________,其中用于___________________________的能量可以流向下一營養(yǎng)級。

3)池塘中不同的魚類又分布在不同的水層中,體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。

4)魚類作為消費者,在生態(tài)系統(tǒng)中具有_____________作用。

5)該池塘中有一種小魚取食大魚身上的寄生蟲。小魚取食前常在大魚面前舞蹈一番,并分泌一種化學物質(zhì),大魚才讓小魚取食。大魚和小魚之間傳遞的信息種類有_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,脫落酸(ABA)在干旱、低溫等逆境脅迫反應中起到重要作用。下圖為在10℃條件下,外施ABA對油棕幼苗抗寒生長的影響。下列敘述錯誤的是(

A.本實驗以不同濃度的ABA為自變量,以株高生長量和全株干質(zhì)量為檢測指標進行研究

B.從圖中可以看出,隨著ABA濃度的增加,株高生長量和全株干質(zhì)量均在不斷增加

C.株高生長量和全株干質(zhì)量是反應低溫條件下凈光合強度變化的指標

D.在一定濃度范圍內(nèi),隨ABA濃度增加,幼苗的抗寒能力會增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的部分組成示意圖,下列敘述錯誤的是(

A.圖中的腐生菌屬于分解者的范疇

B.該生態(tài)系統(tǒng)中植物的分層現(xiàn)象與光照等有關(guān)

C.魚、蝦等消費者的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D.湖泊中的水不組成生態(tài)系統(tǒng),但為該系統(tǒng)提供了環(huán)境條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為固定化酵母發(fā)酵與游離酵母發(fā)酵制作啤酒的對比結(jié)果。請回答下列問題:

1)酒精發(fā)酵過程應用固定化細胞技術(shù)(固定化酵母)而不是固定化酶技術(shù),原因是___________________________________。與利用游離酵母菌生產(chǎn)啤酒相比,利用固定化酵母菌的優(yōu)點有________________________。

2)在制作固定化酵母的過程中,某同學進行了這樣的操作:在定量的海藻酸鈉中加入定量的蒸餾水,用大火加熱①,使其迅速溶解,配制成溶液然后將活化的酵母細胞迅速加入②到剛配制成的海藻酸鈉溶液中,充分攪拌混合均勻。上述過程下劃線①和②處的操作明顯的錯誤,請分別更正:______________________、______________________。

3)從圖中可以看出,固定化酵母與游離酵母的發(fā)酵速率相近,但在發(fā)酵前期產(chǎn)生的酒精量多的是____________,主要原因是____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是荊州市某地農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田等。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 是按照自然規(guī)律設計的生態(tài)農(nóng)業(yè),大幅度提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率

B. 建沼氣池的目的是盡可能減少分解者獲得的能量,從而使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/span>

C. 生物體基本元素在生物群落和無機環(huán)境間不斷循環(huán),確保該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)上的自給自足

D. 遵循物質(zhì)循環(huán)再生、整體性、物種的多樣性等原理

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【題目】下圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中食草動物捕食強度對生產(chǎn)者有機物積累速率的影響,圖乙表示該草原中的部分食物網(wǎng),下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.確定該草原最大載牧量時,食草動物捕食強度不能超過b點水平

B.食草動物捕食強度低于a時,生產(chǎn)者有機物積累速率隨捕食強度的增加而增大

C.圖乙中,鷹處于第三、四營養(yǎng)級

D.若鷹的能量來源于蛇的比例為m,則鷹增重akg至少需要兔為a5+20mkg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某線性DNA分子含有3 000個堿基對(bp),先用限制酶a切割,再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表。限制酶ab的識別序列和切割位點如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是( )

a酶切割產(chǎn)物(bp)

b酶再次切割產(chǎn)物(bp)

1 600;1 100;300

800;300

A.在該DNA分子中,a酶與b酶的識別序列分別有3個和2

B.a酶與b酶切出的黏性末端不能相互連接

C.a酶與b酶切斷的化學鍵分別為磷酸二酯鍵和氫鍵

D.用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進行反復切割、連接操作,若干循環(huán)后,序列會明顯增多

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