【題目】下圖ad表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說法正確的是( )

A.若Y表示遺傳多樣性,a、b、c、d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是d

B.若Y表示物種多樣性,a、b、c、d表示四個不同類型的生態(tài)系統(tǒng),則恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是d

C.若Y表示鴿種群中的個體數(shù),a、b、c、d表示不同生活區(qū)域中的四個鴿種群,則d種群被鷹攻擊的成功率最大

D.若Y表示細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水含量的比值,a、b、c、d表示四種不同的植物,則a的代謝能力最強(qiáng)

【答案】A

【解析】

試題分析:A、a、b、c、d表示四個同類型的生態(tài)系統(tǒng),d的遺傳多樣性最高,最能適應(yīng)劇烈變化的環(huán)境,A正確;B、a、b、c、d表示四個同類型的生態(tài)系統(tǒng),d營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性最弱,B錯誤;C、Y表示鴿的種群的個體數(shù),四個鴿的種群中,d的數(shù)量最多,鷹攻擊d種群的成功率最小,C錯誤;D、若Y表示細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水含量的比值,a、b、c、d表示四種不同的植物,則a的自由水含量最少,代謝能力最弱,D錯誤.故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,水光解加快、O2釋放增多

B.t2→t3,碳反應(yīng)限制光合作用。若在t2時刻增加光照,光合速率將再提高

C.t3→t4,光照強(qiáng)度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、碳反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果

D.t4后短時間內(nèi),葉綠體中ADPPi含量升高,三碳酸還原后的直接產(chǎn)物含量升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列信息中能為我們從基因文庫中獲取目的基因提供依據(jù)的是(  )

①基因的核苷酸序列 

②基因的功能 

③基因在染色體上的位置 

④基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA 

⑤基因翻譯產(chǎn)物蛋白質(zhì)

A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤

C. ①④⑤ D. ①②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大量單克隆抗體必須用單個的B細(xì)胞進(jìn)行無性繁殖,形成細(xì)胞群。其原因是( )

A. 在體外培養(yǎng)條件下B淋巴細(xì)胞可以無限增殖

B. 每一個B淋巴細(xì)胞都參與特異性免疫反應(yīng)

C. 在動物體內(nèi)B淋巴細(xì)胞可產(chǎn)生多達(dá)百萬種以上的抗體

D. 每一個B淋巴細(xì)胞只分泌一種特異性抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列鑒定生物遺傳特性的方法中,較恰當(dāng)?shù)氖牵?)

A.鑒定一只灰色兔是否是純合子用測交

B.區(qū)分狗的長毛與短毛的顯隱性關(guān)系用測交

C.不斷提高小麥抗病系的純度用測交

D.測定雜種灰兔F1的遺傳因子組成用雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)鈣離子能夠影響動植物的生命活動的調(diào)節(jié),回答下列問題:

I血Ca2+對可興奮細(xì)胞膜的Na+內(nèi)流有一種競爭性抑制劑作用Ca2+能與Na+載體爭奪結(jié)合位點,稱之為膜屏障功能;當(dāng)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到神經(jīng)末梢時,使軸突末梢膜中的鈣離子通道開放,鈣離子內(nèi)流進(jìn)入突觸小體,細(xì)胞內(nèi)的Ca2+可以促進(jìn)突觸小泡和前膜融合,釋放Ach乙酰膽堿。圖甲所示為神經(jīng)-肌肉接頭模式圖,其結(jié)構(gòu)和功能類似突觸。

1圖甲所示釋放ACh的過程需要 細(xì)胞器的參與。

2人體血鈣濃度低于正常值,會引起的效應(yīng)是 加速/減慢/不改變神經(jīng)沖動的傳遞。

3一般動脈壁的平滑肌松弛時,總外周阻力降低,血壓下降, 氨氯地平是一種鈣離子拮抗劑也叫鈣通道阻滯劑可治療高血壓,據(jù)題意分析氨氯地平的作用機(jī)理是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是體育運動對學(xué)習(xí)、記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子bdnf關(guān)系圖解部分。據(jù)圖回答下列問題。

1突觸小泡中的b物質(zhì)是 ,該物質(zhì)通過 方式進(jìn)入突觸間隙。

2運動應(yīng)激能促進(jìn)a過程,a過程是指bdnf基因的 。

3b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導(dǎo)至d處時,該處膜內(nèi)電位的變化為 。

4據(jù)圖可知,bdnf具有 和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用,從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗bdnf的抗體,將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量變化是 。

5圖中c是突觸蛋白,它在大腦海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況。有實驗表明,水迷宮訓(xùn)練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達(dá)明顯增強(qiáng),而大鼠學(xué)習(xí)記憶受損后突觸蛋白表達(dá)水平下降。由此推測,長期記憶可能與 的建立有關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是

A. ④是人體內(nèi)新陳代謝的主要場所

B. 毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體環(huán)境是②④⑤

C. ③④中的蛋白質(zhì)可以通過毛細(xì)淋巴管壁相互交換

D. 為肝臟細(xì)胞,則處的氧氣濃度高于

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的七大組成成分的是

A. 食物鏈 B. 能源 C. 有機(jī)物 D. 生產(chǎn)者

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