【題目】某植物的花色受獨(dú)立遺傳的兩對基因A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關(guān)系如圖所示,回答有關(guān)問題:

(1)通過題中信息可知,基因是通過控制___________,進(jìn)而控制植物花色的。

(2)根據(jù)圖中信息,只有當(dāng)___________時,該植物的花色才表現(xiàn)為紅色。若將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1,則理論上F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是___________。

(3)現(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1,F(xiàn)1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是白:粉:紅=4:9:3,則說明___________________的存在對于B基因的表達(dá)有抑制作用,F(xiàn)2中粉色基因型有___________種。

【答案】 酶的合成來控制代謝過程 基因A和基因B同時存在 紅:粉:白=9:3:4 a基因 4

【解析】
試題分析:基因A控制酶A的合成,酶A能將白色色素轉(zhuǎn)化成粉色色素,基因B能控制酶B的合成,酶B能將粉色色素轉(zhuǎn)化為紅色色素。紅花的基因型為A_B_,粉花的基因型為A_bb,其余基因型為白色。

(1)由細(xì)胞代謝途徑可知,基因A、B通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制生物的性狀

(2)根據(jù)圖中信息,只有當(dāng)基因A和基因B同時存在該植物的花色才表現(xiàn)為紅色。

AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1,則F1的基因型為AaBb,F(xiàn)1自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例為紅(A_B_):粉(A_bb):白(aa__)=9/16:3/16:1/4=9:3:4。

(3)基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1,F(xiàn)1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是白:粉:紅=4:9:3,而第(2)題中F1的自交后代中的紅色占9/16,紅色個體較少6/16,說明基因型為A_B_中的6/16AaB_決定為粉色,從而說明a基因的成在對于B基因的表達(dá)有抑制作用,F(xiàn)2中粉色基因型有AAbb、AaBB、AabbAaBb4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于圖示的敘述中,不正確的是( )

A. 因?yàn)榧?xì)胞中有中心體,所以可以推斷該細(xì)胞很可能為動物細(xì)胞

B. 在后期時,移向同一極的染色體均為非同源染色體

C. 細(xì)胞中有兩對同源染色體,即④和⑦、⑤和⑥

D. ④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,兩條染色單體由一個著絲點(diǎn)②連接

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中,其無氧呼吸過程會以乳酸為主要產(chǎn)物的是(
A.密閉塑料袋中蘋果的細(xì)胞
B.用于制作酒精的酵母菌
C.劇烈奔跑時的馬骨骼肌細(xì)胞
D.澆水過多的青菜根部細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人類某種單基因遺傳病系譜圖。據(jù)圖可知該遺傳病為隱性遺傳,但不能確定致病基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上。有關(guān)分析不正確的是

A. 如果該系譜圖中Ⅲ4是患者,則可以確定該致病基因位于常染色體上

B. 如果該系譜圖中Ⅱ5不攜帶致病基因,則Ⅲ5是攜帶者的概率為2/3

C. 如果致病基因位于常染色體上,Ⅲ5是攜帶者,其致病基因來自Ⅰ2的概率為1/4

D. 如果致病基因位于X染色體上,Ⅲ5是攜帶者,其致病基因來自Ⅰ2的概率為1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示合在一起的動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:

(1)如果A圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則不應(yīng)該有細(xì)胞器[]
(2)動植物細(xì)胞內(nèi)都存在,但功能不同的細(xì)胞器是[] , 該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞內(nèi)與[]的形成有關(guān).
(3)如果B細(xì)胞為人體的心肌細(xì)胞,則細(xì)胞器[]含量很多,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行 , 該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是
(4)核糖體的形成與有關(guān).
(5)使細(xì)胞保持一定的滲透壓,保持膨脹狀態(tài)的是[]
(6)遺傳物質(zhì)的主要載體是[]
(7)若某細(xì)胞同時有AB圖中各種細(xì)胞器(結(jié)構(gòu)),則為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列元素中,都屬于大量元素的是( 。
A.C,H,O,B
B.N,P,S,Cu
C.C,H,O,Ca
D.N,P,S,F(xiàn)e

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列遺傳學(xué)問題:

(1)同位素標(biāo)記法是生物學(xué)常用的研究方法之一,在代謝、調(diào)節(jié)及遺傳方面都具有重要的應(yīng)用。1952年,赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法對T2噬菌體進(jìn)行標(biāo)記,然后對細(xì)菌進(jìn)行侵染,證明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),他們所利用的標(biāo)記元素是_____,請你簡述對T2噬菌體進(jìn)行標(biāo)記的方法:_________________________________________________________。

(2)下圖表示三種病毒合成自身蛋白質(zhì)和核酸的過程:

根據(jù)圖示回答:

①更容易發(fā)生突變的是病毒_____。

②7過程需要的原料是________,需要的酶是_________。

③圖解中屬于翻譯過程的是_______

(3)“太空甜椒”已進(jìn)入尋常百姓家.與普通甜椒相比,“太空甜椒”果實(shí)大、果皮厚,色澤鮮艷,營養(yǎng)豐富。現(xiàn)有純種小果實(shí)普通甜椒和未知基因型的大果實(shí)“太空甜椒”(假設(shè)果實(shí)大小受基因D、d控制),某同學(xué)用自交和雜交的方法對大果實(shí)“太空甜椒”的基因型進(jìn)行鑒定,請你寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論。

方法一:自交

操作:___________________;

實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

____________________________________________________________________________。

方法二:雜交

操作:__________________;

實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

____________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列事例中,屬于生物種群的是

A某水庫中所有的魚類 B蛇島上的所有腹蛇

C鳥島上的所有鳥類 D一塊水田中的所有動物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國藥學(xué)家屠呦呦研發(fā)的青蒿素可以有效治療由瘧原蟲引起的瘧疾,因此獲得了諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎。下列與瘧原蟲具有相同生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是

A水螅 B蝗蟲 C酵母菌 D海蜇

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