【題目】下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是

A. 胚胎移植可以定向改造動(dòng)物遺傳性狀,③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育

B. A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞

C. ①②兩個(gè)胚胎具有不同遺傳物質(zhì)

D. 圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段

【答案】B

【解析】

分析題圖,圖示是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟,A可能是受精卵或核移植形成的重組細(xì)胞;a表示早期胚胎發(fā)育過程,包括卵裂、桑椹胚和囊胚;b表示胚胎分割移植過程

胚胎移植可以提高動(dòng)物的繁殖能力,但是不能定向改造動(dòng)物遺傳性狀,A錯(cuò)誤;A所示的細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞,也可能是核移植形成的重組細(xì)胞,B正確;①②兩個(gè)胚胎具有相同的遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤;圖中a過程包括卵裂、桑椹胚和囊胚,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖a、b、c分別表示正常生長中的月季幼小植株的三處新芽回答下列與植物激素相關(guān)的問題:

1ab、c三處,生長素濃度最低的是______________,抑制生長作用最強(qiáng)的是______________,判斷的理由是____________________________。

2)若夏季一次強(qiáng)臺(tái)風(fēng)過后,該月季植株被吹倒呈向倒地,其生長仍正常,則一段時(shí)間后,根和莖的生長情況分別為______________,莖的生長特性能否體現(xiàn)生長素作用的兩重性,并說明理由:____________。

3)若要探究生長素類似物促進(jìn)月季插條生根的最適濃度,某小組開展了相關(guān)實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)的自變量為_______________________。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示插條不能生根,請分析兩點(diǎn)可能的原因是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)土地停止耕種時(shí),群落演替便開始了。最早入侵耕地的植物稱為先鋒植物,先鋒植物的出現(xiàn)是演替開始的標(biāo)志。隨著演替的發(fā)展,而生態(tài)學(xué)家對某動(dòng)物種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),如下圖所示。請分析回答下列問題:

1)根據(jù)圖中該動(dòng)物種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化由線可知該種群的環(huán)境容納量是___________。t1時(shí)間后,該種群數(shù)量在一定范圍內(nèi)波動(dòng),說明該生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力,該能力主要通過_________調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。

2)種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,種群密度是指_______________________。進(jìn)行種群密度調(diào)查在生產(chǎn)上具有重要的應(yīng)用價(jià)值,請舉出兩個(gè)實(shí)例_____________________________。

3)在自然條件下,這片棄耕地最終發(fā)展成為森林生態(tài)系統(tǒng),在森林中自下而上分布有草本植物、灌木和喬木,這屬于群落的________________,其意義在于______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肝臟是人體代謝最活躍的器官,肝衰竭患者失去肝臟的正常調(diào)節(jié)功能時(shí),極易出現(xiàn)電解質(zhì)紊亂等現(xiàn)象。低鈉血癥(血清鈉鹽低于135mol/L)是肝衰竭的常見現(xiàn)象,患者的下丘腦產(chǎn)生精氨酸加壓素(AVP)過多,與集合管細(xì)胞膜上的AVPV2受體結(jié)合效率提高,導(dǎo)致稀釋性低血鈉和內(nèi)環(huán)境中滲透壓降低。下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.精氨酸加壓素與抗利尿激素在調(diào)節(jié)滲透壓方面表現(xiàn)為協(xié)同關(guān)系

B.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)保持不變是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

C.肝衰竭患者極易發(fā)生低血糖反應(yīng),這是肝細(xì)胞受損引起的

D.若要緩解低鈉血癥,應(yīng)建議患者注意不要長期低鈉飲食

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新疆庫爾勒香梨皮薄味美,是當(dāng)?shù)氐闹饕?jīng)濟(jì)果樹。香梨樹的樹形主要有自然開心形和疏散分層形兩種(如圖1所示)。以同年定植、相同自然條件下生長的兩種樹形的庫爾勒香梨樹為材料,每種樹形選取位置相近的葉片,測定其凈光合速率,測定時(shí)間為800~2000,每隔一定時(shí)間測定一次結(jié)果如圖2所示。請回答下列問題:

1)分析上圖2可知,該圖是每隔______小時(shí)通過測定葉片氧氣的_________速率得到的;中午時(shí)分,光合速率下降,出現(xiàn)“光合午休”現(xiàn)象,其主要原因是溫度過高引起部分氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致_________吸收量不足,還會(huì)導(dǎo)致[H]ATP的生成速率________;與其他月份相比,_________月份,兩種樹形香梨光合午休現(xiàn)象均不明顯。

2)對庫爾勒香梨樹全年的凈光合速率進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn),香梨樹的凈光合速率在4~5月份出現(xiàn)第一次高峰,在8月份左右出現(xiàn)第二次高峰,9月份以后凈光合速率下降的原因可能是______________________(答出兩點(diǎn))。

3)研究發(fā)現(xiàn),光照分布與樹冠層次密切相關(guān)。疏散分層形香梨樹葉片的光合速率平均值在生長各階段明顯高于自然開心形,其原因可能是____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能時(shí),取勻漿或上清液依次離心將不同的結(jié)構(gòu)分開,其過程和結(jié)果如圖所示,表示沉淀物,表示上清液。

據(jù)此分析,下列敘述正確的是

A.ATP僅在P2P3中產(chǎn)生

B.DNA僅存在于P1、P2P3

C. P2、P3、P4S3均能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)

D.S1、S2S3P4中均有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的模式圖。下列敘述不正確的是(

A.K+的大量外流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因

B.BCNa大量內(nèi)流,需要載體蛋白的協(xié)助,并消耗能量

C.CDNa+通道多處于關(guān)閉狀態(tài),K+通道多處于開放狀態(tài)

D.動(dòng)作電位大小不隨有效刺激的增強(qiáng)而加大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】苯乙醇是一種具玫瑰氣味的芳香醇作為香料廣泛用于食品、化妝品等領(lǐng)域。酵母菌在酒精發(fā)酵過程中以苯丙氨酸為唯一氮源時(shí)能高效合成苯乙醇。請回答下列問題:

1)為純化酒精發(fā)酵液中的多種酵母菌應(yīng)該用____________滅菌后的____________(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基進(jìn)行接種。

2)為篩選具有高效合成苯乙醇的酵母菌,在配制培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)選擇____________(填“苯丙氨酸”或“苯丙氨酸+NH4NO3”或“苯丙氨酸+蛋白胨”)作為氮源,不選擇其他兩組的原因是____________

3)為研究苯丙氨酸濃度對合成苯乙醇的影響,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

(注:苯乙醇產(chǎn)率是指苯乙醇的物質(zhì)量濃度與苯丙氨酸的物質(zhì)量濃度的百分比)

①該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制在____________(填“有氧”或“無氧”)條件下進(jìn)行。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,利用篩選出的酵母菌生產(chǎn)苯乙醇時(shí),應(yīng)將苯丙氨酸濃度控制在____________g/L,一是因?yàn)樵谠摑舛认?/span>____________最高,能充分利用酵母菌的合成能力;二是因?yàn)?/span>____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是草原生態(tài)系統(tǒng)中常見的能量金字塔,每層中的標(biāo)號各代表一種生物。圖乙代表該生態(tài)系統(tǒng)中部分營養(yǎng)級的能量流動(dòng)示意圖,其中的字母表示能量值(單位:kJ)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是:(

A.②③之間的種間關(guān)系是競爭和捕食

B.兔子與植物之間的能量傳遞效率是c/a

C.f所示能量散失的同時(shí)伴隨的碳形式的變化是含碳有機(jī)物轉(zhuǎn)變成CO2

D.兔子的能量h流入分解者g

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