抗利尿激素對水分重吸收作用的調(diào)節(jié)機(jī)制如下：當(dāng)血漿抗利尿激素升高時，腎小管和集合管腔壁細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的水通道蛋白小泡就會向細(xì)胞膜移動，通過胞吐作用，使小泡膜上的水通道蛋白嵌入細(xì)胞膜中，使細(xì)胞膜水通道蛋白的數(shù)量增加，增加了細(xì)胞膜對水的通透性。反之，細(xì)胞膜通過胞吞作用使細(xì)胞膜上的水通道蛋白的數(shù)量減少，細(xì)胞膜對水的通透性也相應(yīng)降低。下列有關(guān)敘述正確的是

A．上述調(diào)節(jié)過程說明了細(xì)胞膜具有選擇透過性

B．與O2的吸收方式相比較，水分的吸收方式還需要載體的協(xié)助

C．當(dāng)健康人的血漿滲透壓升高時，抗利尿激素的含量將減少

D．抗利尿激素對水通道蛋白數(shù)量的調(diào)節(jié)屬于激素調(diào)節(jié)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體激素的來源和生理作用的表述不正確的是（   ）

選項

激素

分泌腺體

生理作用

A

胰高血糖素

胰島A細(xì)胞

促進(jìn)肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

B

促甲狀腺激素

甲狀腺

促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性

C

抗利尿激素

下丘腦神經(jīng)細(xì)胞

促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收

D

醛固酮

腎下腺

促進(jìn)腎小管和集合管吸Na+泌K+

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體激素的來源和生理作用的表述不正確的是（    ）

選項

激素

分泌腺體

生理作用

A

胰高血糖素

胰島A細(xì)胞

促進(jìn)肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

B

促甲狀腺激素

甲狀腺

促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性

C

抗利尿激素

下丘腦神經(jīng)細(xì)胞

促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收

D

醛固酮

腎上腺

促進(jìn)腎小管和集合管吸Na+泌K+

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物（必修）試卷 題型：選擇題

.下列關(guān)于人體激素的來源和生理作用的表述不正確的是

選項

激素

分泌腺體

生理作用

A

胰高血糖素

胰島A細(xì)胞

促進(jìn)肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

B

促甲狀腺激素

甲狀腺

促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性

C

抗利尿激素

下丘腦神經(jīng)細(xì)胞

促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收

D

醛固酮

腎上腺

促進(jìn)腎小管和集合管吸Na+泌K+

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體激素的來源和生理作用的表述不正確的是（　 ）

選項

激素

分泌腺體

生理作用

A

胰高血糖素

胰島A細(xì)胞

促進(jìn)肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

B

促甲狀腺激素

甲狀腺

促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性

C

抗利尿激素

下丘腦神經(jīng)細(xì)胞

促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收

D

醛固酮

腎下腺

促進(jìn)腎小管和集合管吸Na+泌K+

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省濱海中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（必修）試卷 題型：單選題

.下列關(guān)于人體激素的來源和生理作用的表述不正確的是

選項
激素
分泌腺體
生理作用
A
胰高血糖素
胰島A細(xì)胞
促進(jìn)肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
B
促甲狀腺激素
甲狀腺
促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性
C
抗利尿激素
下丘腦神經(jīng)細(xì)胞
促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收
D
醛固酮
腎上腺
促進(jìn)腎小管和集合管吸Na+泌K+

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