【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)克里克將圖示過(guò)程命名為___。其中在人體活細(xì)胞中都能進(jìn)行的是____(填序號(hào)),②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所主要是___。
(2)圖⑤所示的生理過(guò)程叫___,若3代表的mRNA上堿基有600個(gè),那么它決定的多肽鏈中肽鍵有__ 個(gè)。
【答案】 中心法則 ②⑤ 細(xì)胞核 翻譯 199
【解析】試題分析:本題考查基因的表達(dá),考查對(duì)中心法則內(nèi)容的理解。解答此題,可根據(jù)模板和產(chǎn)物判斷遺傳信息的傳遞過(guò)程。
1)圖示過(guò)程為生物體內(nèi)遺傳信息傳遞的中心法則。人體活細(xì)胞中都能進(jìn)行②轉(zhuǎn)錄、⑤翻譯過(guò)程,②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核。
(2)圖⑤所示的生理過(guò)程叫翻譯,3代表的mRNA上堿基有600個(gè),3個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成一個(gè)密碼子,決定一個(gè)氨基酸,那么它決定的多肽鏈中肽鍵有200個(gè)氨基酸,有199個(gè)肽鍵。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于紅綠色盲的敘述,正確的是( )
A.遺傳上與性別相關(guān)聯(lián),人群中男患者明顯多于女患者
B.帶有紅綠色盲基因的個(gè)體稱(chēng)為攜帶者
C.具有交叉遺傳的特點(diǎn),即父親的致病基因傳給女兒、母親的致病基因傳給兒子
D.具有隔代遺傳的特點(diǎn),即父母都患病,子女不一定患病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的資料,回答問(wèn)題
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人體中有一種與肥胖有關(guān)的物質(zhì)--瘦素.通過(guò)小鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),瘦素可以通過(guò)血腦屏障,然后與下丘腦特異性受體結(jié)合,把人體相關(guān)物質(zhì)含量的信號(hào)傳遞給下丘腦的體重調(diào)節(jié)中樞,調(diào)節(jié)攝食行為.圖1表示瘦素通過(guò)下丘腦發(fā)揮作用的過(guò)程,圖2為圖1中某局部模式圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)圖2中結(jié)構(gòu)④稱(chēng)為 ______ ,此結(jié)構(gòu)在圖1中有 ______ 個(gè).興奮在圖2所示結(jié)構(gòu)④中的傳遞方向是 ______ (單向/雙向/無(wú)方向)的。
(2)瘦素通過(guò)血腦屏障到達(dá)下丘腦,通過(guò)一系列調(diào)節(jié),從而抑制食欲,減少能量的攝取,達(dá)到減重的效果.此時(shí)飽中樞和攝食中樞的興奮性依次是 ______ 。
A.增強(qiáng)、增強(qiáng)B.增強(qiáng)、減弱C.減弱、增強(qiáng)D.減弱、減弱
(3)圖2中物質(zhì)A是 __________ ,若當(dāng)圖中c神經(jīng)元釋放物質(zhì)A,并引起③的抑制,則此時(shí)③處的膜電位是 ______ ,大腦皮層將 ______ (有/無(wú))飽感。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出的敘述,正確的是
A. 小分子物質(zhì)以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出細(xì)胞
B. 胞吐過(guò)程中會(huì)發(fā)生囊泡與細(xì)胞膜的融合
C. 胞吐是順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì),不消耗ATP
D. 物質(zhì)以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞時(shí),不需要載體蛋白的協(xié)助
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)過(guò)程圖解(1~5),請(qǐng)據(jù)圖探討相關(guān)問(wèn)題。
(1)圖1的全稱(chēng)是_______。催化形成圖2中的磷酸二酯鍵的酶有________(供選酶:RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA解旋酶)。
(2)形成圖3、4、5中的基本骨架是____。圖5復(fù)制的方式是___。
(3)RNA病毒相比DNA病毒更容易發(fā)生變異,請(qǐng)結(jié)合圖5和有關(guān)RNA的結(jié)構(gòu)說(shuō)明其原因:__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為AaBb的個(gè)體與aaBb個(gè)體雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是
A.1:1:1:1 B.3:1:3:1 C.3:1 D.9:3:3:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酪蛋白磷酸肽是具有生物活性的多肽,能促進(jìn)人體對(duì)鈣、鐵和鋅的吸收。檢測(cè)某樣液中酪蛋白磷酸肽時(shí)可采用的試劑是
A. 雙縮脲試劑 B. 斐林試劑 C. 蘇丹Ⅲ染液 D. 吡羅紅甲基綠染色劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于選擇透過(guò)性膜與半透膜的關(guān)系,正確的說(shuō)法是( )
①具有半透性必須具有選擇透過(guò)性
②具有選擇透過(guò)性就必須具有半透性
③活的生物膜才具有選擇透過(guò)性
④只有活的生物膜才具有半透性
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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