【題目】下列關(guān)于水的功能的敘述中，正確的是（ ）

A. 自由水參與細(xì)胞代謝

B. 結(jié)合水運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物

C. 自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分

D. 結(jié)合水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑

【答案】A

【解析】自由水參與細(xì)胞內(nèi)的許多生化反應(yīng)，即參與細(xì)胞代謝，A項(xiàng)正確；自由水運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物，B項(xiàng)錯誤；結(jié)合水與細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)相結(jié)合，是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，C項(xiàng)錯誤；自由水是細(xì)胞內(nèi)良好溶劑，D項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在大西洋發(fā)現(xiàn)了一條電鰩，長約1.6m，寬約1m，其可連續(xù)放電10s，休息一會后又能重新恢復(fù)放電能力。電鰩放電的直接能源物質(zhì)是ATP。下列關(guān)于ATP的敘述中正確的是

A．ATP分子中所有化學(xué)鍵都儲存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物

B．三磷酸腺苷可簡寫為A～P—P—P

C．ATP中大量的能量都儲存在腺苷和磷酸基團(tuán)中

D．ATP中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn)”的敘述，錯誤的是

A．在探究無氧呼吸的實(shí)驗(yàn)中，可用油脂層隔絕O2

B．在探究有氧呼吸的實(shí)驗(yàn)中，可用NaOH溶液除去泵入空氣中的CO2

C．實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量有溫度、pH等

D．可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)査法是生態(tài)學(xué)常用的研究方法，下列有關(guān)敘述正確的是

A．調(diào)查土壤小動物類群豐富度常用取樣器取樣法

B．樣方法只適用于調(diào)査植物種群的密度

C．用標(biāo)志重捕法調(diào)査時，標(biāo)記物的脫落，將會導(dǎo)致調(diào)査結(jié)果較實(shí)際值偏小

D．調(diào)查酵母菌種群數(shù)量的變化時，將樣液滴人計(jì)數(shù)室后蓋上蓋玻片，再用顯微鏡觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B.不受激素影響

C.存在信息傳遞D.不能直接消滅入侵病原體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述，錯誤的是

A．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

B．頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)

C．用適宜濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄

D．幼嫩細(xì)胞比成熟細(xì)胞對生長素更敏感

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是同一細(xì)胞分裂不同時期的圖像，據(jù)圖分析可作出的判斷是( )

A. 若按分裂的先后順序排列，應(yīng)為①→④→③→②，共同構(gòu)成了一個完整的細(xì)胞周期

B. 該種生物的葉肉細(xì)胞中共含有6個DNA分子

C. 下一細(xì)胞周期開始于圖②時期的結(jié)束

D. 圖①時期細(xì)胞中的中心粒移向兩極

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的是

A. 能產(chǎn)生酶的細(xì)胞，不一定能產(chǎn)生ATP

B. ATP含有核糖結(jié)構(gòu)，酶一定不含該結(jié)構(gòu)

C. 同一種酶可能存在于分化程度不同的細(xì)胞中

D. 酶的合成需要ATP提供能量， ATP的合成要酶的催化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)藻、菠菜和熊的細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是

A. 線粒體 B. 核糖體

C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞壁

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同步練習(xí)冊答案