【題目】細胞核結(jié)構與功能的統(tǒng)一性的敘述中，正確的是（　�。�

A. 真核細胞核膜上有核孔，DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)

B. 染色質(zhì)上的DNA貯存著大量遺傳信息

C. 核仁是細胞代謝的主要場所

D. 原核細胞的核膜也具有兩層膜，利于控制物質(zhì)的進出

【答案】B

【解析】真核細胞的核膜上有核孔，是大分子物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?/span>。核孔具有選擇性，DNA分子不可以通過，某些RNA和蛋白質(zhì)等分子可以通過，A錯誤；DNA分子中堿基對的排列順序代表遺傳信息，染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)構成，其上的DNA貯存著大量遺傳信息，B正確；細胞代謝的主要場所主要在細胞質(zhì)，C錯誤；原核細胞不具有核膜，只有擬核，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來我國高度重視生態(tài)環(huán)境建設，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，甲圖為某地區(qū)農(nóng)村示范生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，基本實現(xiàn)了綠色無污染生產(chǎn)。乙圖為該生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動示意圖，圖中字母分別代表相應能量，據(jù)圖回答下列問題：

(1)沼氣池中微生物的主要代謝類型是________型；在該生態(tài)系統(tǒng)中，家禽、家畜以及人所體現(xiàn)的功能是____________________。

(2)該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式所依據(jù)的主要生態(tài)原理有________________________(至少答出兩點)，生態(tài)農(nóng)業(yè)模式相對傳統(tǒng)石油農(nóng)業(yè)的優(yōu)點為__________________________。

(3)圖中的C和B1＋C1＋D1可分別表示農(nóng)作物和禽畜用于____________的能量，將禽畜糞便投入魚塘供水體動物食用，糞便中所含能量屬于第__________________營養(yǎng)級所同化的能量，如果糞便投入量太多，則會造成魚塘水體污染，這說明了生態(tài)系統(tǒng)__________________。

(4)人工生態(tài)系統(tǒng)中由于各成分的比例不協(xié)調(diào)而不能正常運轉(zhuǎn)，為維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定，實際操作中可采取的方法有________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】AIDS，即獲得性免疫缺陷綜合癥，是由人類免疫缺陷病毒HIV引起的，感染者死亡率極高。下圖是HIV感染人體后，體液中的HIV濃度和人體內(nèi)的T淋巴細胞數(shù)量的變化過程，以下說法中正確的是

A. HIV的增殖需要核糖核苷酸和氨基酸作為原料，其蛋白質(zhì)合成場所是HIV自身的核糖體

B. 人體感染HIV后，T淋巴細胞數(shù)量一直在下降

C. AIDS患者的直接死因，往往是念珠菌等病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病

D. 感染HIV后，人體的細胞免疫受到嚴重影響，而體液免疫不受影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體紅細胞中的血紅蛋白和肌肉細胞中的肌動蛋白的結(jié)構并不相同，其原因錯誤的是

A.組成兩類蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量不同

B.組成兩類蛋白質(zhì)的氨基酸種類都不同

C.組成兩類蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同

D.兩類蛋白質(zhì)的空間結(jié)構不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物大分子是由許多單體連接形成的，下列有關生物大分子與其對應單體配對正確的是（　　）

A. 淀粉→麥芽糖 B. 肝糖原→乳糖

C. RNA→核糖核苷酸 D. DNA→脫氧核糖核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞與生命活動關系的敘述,錯誤的是(　　)

A. 細菌的生命活動離不開細胞

B. HIV不具細胞結(jié)構,所以它不是生物

C. 細胞是生物體結(jié)構和功能的基本單位

D. 多細胞生物必須依賴高度分化的細胞密切合作,才能完成生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動植物體內(nèi)共有的糖

(1) 糖元 （2）淀粉 （3）蔗糖 （4）乳糖

（5）核糖 （6）脫氧核糖 （7）葡萄糖 （8）果糖

A.(2)(3)(8)B.(1)(4)(6)C.(1)(5)(6) D.(5)(6)(7)8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)

A. 功能及所含的化合物均相同 B. 功能及所含的化合物均不相同

C. 功能相同，所含的化合物不相同 D. 功能不同，所含化合物相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把一塊生物組織搗碎后進行化學分析,得知含水、蛋白質(zhì)、DNA和糖原,由此可以判斷該組織是(　 　)

A. 小麥的B. 細菌的C. 病毒的D. 家兔的

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