【題目】在細(xì)胞周期中,要辨認(rèn)染色體的形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)選擇(
A.間期
B.前期
C.中期
D.后期

【答案】C
【解析】解:有絲分裂中期,細(xì)胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期.因此在光學(xué)顯微鏡下,要辨認(rèn)染色體的形態(tài)和數(shù)目,最好是觀察細(xì)胞有絲分裂的中期. 故選:C.
有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】火災(zāi)常給森林帶來較大危害,但是某些國家有時(shí)對(duì)寒帶地區(qū)森林中的殘枝落葉等進(jìn)行有限度的人工火燒,以對(duì)森林進(jìn)行資源管理,這種人工火燒的主要目的是(  )
A.消滅森林病蟲害
B.刺激樹木種子萌發(fā)
C.加速生態(tài)系統(tǒng)的分解過程
D.提高森林的蓄水能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人被生銹的鐵釘扎破腳后,應(yīng)該盡快注射破傷風(fēng)抗毒素,其原因是破傷風(fēng)抗毒素能夠( 。
A.促進(jìn)自身免疫反應(yīng)
B.增強(qiáng)細(xì)胞免疫作用
C.使體內(nèi)產(chǎn)生抗原
D.特異性地中和外毒素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNARNA的敘述中,正確的是( )

A. 組成二者的核苷酸之間的連接方式不相同

B. 兩種核酸中的堿基都相同

C. 兩種核酸中的五碳糖不相同

D. 病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人在發(fā)高燒時(shí)食欲減弱,還會(huì)感覺食之無味,其病理原因是

A體溫升高,導(dǎo)致腸胃不能及時(shí)排空

B體溫升高,完全抑制了消化酶的分泌

C體溫升高,消化酶活性受影響

D體溫升高,破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng),從而影響了腸胃的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄的紅果R對(duì)黃果r是顯性,讓雜合的紅果番茄自交得F1,淘汰F1中的黃果番茄,利用F1中的紅果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三種基因型的比例分別是

A1:2:1 B4:4:1 C3:2:1 D9:3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是(
A.精子進(jìn)入輸卵管與卵結(jié)合
B.牛奶喝進(jìn)胃中
C.尿素進(jìn)入膀胱中
D.注射胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分.下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的(

①此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞
②此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞而不可能是植物細(xì)胞
③結(jié)構(gòu)2不含磷脂,其與有絲分裂有關(guān)
④1和3中含有核酸
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說建立的過程是一個(gè)科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列說法錯(cuò)誤的是

A英國科學(xué)家胡克觀察到植物細(xì)胞的細(xì)胞壁

B細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞

C德國科學(xué)家施萊登和施萬奠定了細(xì)胞學(xué)說的基礎(chǔ)

D德國科學(xué)家菲爾肖提出所有的細(xì)胞都來源于先前存在的活細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案