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【題目】下列關于生命系統(tǒng)的說法不正確的是

A．細胞是最基本的生命系統(tǒng)，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

B．蛋白質、核酸等生物大分子不是生命系統(tǒng)的結構層次

C．病毒雖沒有細胞結構，但屬于生命系統(tǒng)

D．不同種生物的生命系統(tǒng)結構層次可以是不同的

【答案】C

【解析】細胞是最基本的生命系統(tǒng)，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，A項正確；蛋白質、核酸等生物大分子不能獨立地表現(xiàn)出生命現(xiàn)象，因此不是生命系統(tǒng)的結構層次，B項正確；病毒沒有細胞結構，營寄生生活，不屬于生命系統(tǒng)，而物鏡有螺紋，安裝在轉換器上，C項錯誤；不同種生物的生命系統(tǒng)結構層次可以是不同的，如單細胞生物只有細胞層次和個體層次，多細胞動物有系統(tǒng)層次，而多細胞植物則沒有系統(tǒng)層次，D項正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關固定化酵母技術的敘述中，正確的是

A．實驗中需要先利用蒸餾水消耗酵母細胞中的有機物

B．若制備的凝膠珠的顏色過淺，可能是由于海藻酸鈉的濃度偏低

C．實驗中使用CaCl2溶液處理的目的是提高酵母細胞發(fā)酵效率

D．固定化酵母細胞的常用方法是吸附法，這種方法對酵母細胞活性影響最小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人口腔上皮細胞為實驗材料“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中.正確的操作步驟是

A. 制片→水解→沖洗→染色→觀察 B. 制片→水解→染色→沖洗→觀察

C. 制片→染色→沖洗→水解→觀察 D. 水解→制片→沖洗→染色→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因能通過控制酶的合成來控制代謝過程，使生物體表現(xiàn)相應的性狀。下列性狀的控制與此不相符的是

A. 白化病B. 鐮刀型細胞貧血癥

C. 豌豆的皺粒D. 苯丙酮尿癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示發(fā)生在真核細胞內的兩個生理過程，請據圖回答問題：

（1）過程I中甲的名稱為________________，乙與丙在組成上的不同之處在于乙含有_______________。

（2）在圖中方框內應該用_______（“→”或“←”）標出過程Ⅰ進行的方向；物質①在同一生物體內不同細胞中表達得到的蛋白質不完全相同，原因是________________________。

（3）若過程Ⅱ的多肽鏈中有一段氨基酸序列為“--絲氨酸--谷氨酸--”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質①中模板鏈堿基序列為_____________。若該多肽合成到UGC決定的氨基酸后就終止合成，則導致合成結束的終止密碼子是_______。

（4）若①所示的分子中有1000個堿基對，則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子的個數和合成的蛋白質中氨基酸種類最多不超過（_____）

A.166,55 B.166,20 C.333,111 D.333,20

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中含量最多的有機物是

A．水

B．蛋白質

C．脂質

D．核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為小鼠僅因為減數分裂過程中染色體未正常分離，而產生一個不含性染色體的ＡＡ型配子。等位基因Ａ、ａ位于２號染色體。下列關于染色體未分離時期的分析，正確的是

①2號染色體一定在減數第二次分裂時未分離

②2號染色體可能在減數第一次分裂時未分離

③性染色體可能在減數第二次分裂時未分離

④性染色體一定在減數第一次分裂時未分離

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】加工橘子罐頭，采用酸堿處理脫去中果皮（橘絡），會產生嚴重污染。目前使用酶解法去除橘絡，可減少污染。下列生長在特定環(huán)境中的4類微生物，可以大量產生所用酶的不包括（ ）

A. 生長在麥麩上的黑曲霉B. 生長在酸奶中的乳酸菌

C. 生長在棉籽殼上的平菇D. 生長在木屑上的木霉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人的三種血細胞中. 白細胞體積最大. 卻能穿過毛細血管壁.進入組織液中吞噬侵入人體內的病菌。白細胞完成這兩項生理活動是依靠

A. 變形運動和細胞膜的流動性 B. 滲透作用和細胞膜的流動性

C. 變形運動和細胞膜的選擇透過性 D. 特殊技能和細胞膜的選擇透過性

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