【題目】某科研小組用面粉甲蟲研究人工選擇的功效,他們稱量甲蟲蛹的體重,并選擇部分個體作為下一代的親本,實驗結(jié)果如圖所示.下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.實驗者在每個世代中選擇了體重最大的部分蛹作為親本
B.體重越大的個體在自然環(huán)境中的生存和繁殖能力越強
C.該實驗中人工選擇的方向與自然選擇的方向是相反的
D.該實驗中每一代甲蟲的基因庫與上一代都有所差異

【答案】B
【解析】解:A、據(jù)題干可知,實驗者在每個世代中選擇了體重最大的部分蛹作為親本,A正確;
B、體重越大的個體在自然環(huán)境中的生存和繁殖能力越低,B錯誤;
C、該實驗中人工選擇的方向與自然選擇的方向是相反的,C正確;
D、通過選擇后,基因頻率發(fā)生了變化,該實驗中每一代甲蟲的基因庫與上一代都有所差異,D正確.
故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】巳知蜜蜂種群中,蜂王(可育)、工蜂(不育)都是由受精卵發(fā)育而來,雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來。下列對蜜蜂體內(nèi)有染色單體的細胞,描述正確的是

A. 如細胞內(nèi)只有一個染色體組,則該細胞不應(yīng)來自雄峰

B. 如細胞內(nèi)出現(xiàn)同源染色體的分離現(xiàn)象,則該細胞來自工蜂

C. 如細胞內(nèi)著絲點排列在赤道板上,則該細胞可來自三種蜂

D. 如細胞內(nèi)出現(xiàn)四分體,則該細胞可能是初級精母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究單側(cè)光引起的生長素分布不均勻的原因,科學(xué)家曾做了下列實驗:①切取燕麥胚芽鞘的頂端,按下圖所示分別插入云母片;②把A和B分別置于完整的瓊脂塊上,C和D分別置于中間分開的瓊脂塊上;③再把A放在暗處,B、C、D沿箭頭方向照光。若A瓊脂塊中生長素的含量相對值為100,則B、C和D的各值如圖所示。下述關(guān)于單側(cè)光引起生長素分布不均的結(jié)論,錯誤的是(  )

A. 生長素在胚芽鞘的尖端合成

B. 胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位

C. 生長素從向光一側(cè)向背光一側(cè)橫向運輸

D. 背光一側(cè)生長素合成得多,向光一側(cè)生長素合成得少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】陳皮是一味傳統(tǒng)的中草藥,研究者從陳皮中分離出有益微生物,制成微生物制劑再應(yīng)用于陳皮的生產(chǎn),有助于陳皮的防腐與風(fēng)味的維持.具體操作如圖,其中①~④表示過程.

研究者從陳皮中共分離純化得到23株菌株,分別標(biāo)為cp01﹣cp23,但沒有分離純化得到真菌.提取該23株菌株DNA,經(jīng)過PCR技術(shù)擴增后電泳(DNA在一定的電場力作用下,在凝膠中向正極泳動,DNA分子越大,泳動越慢),所得電泳圖譜如圖,其中M表示已知不同分子量的DNA,比照其大小可以粗略估算樣品DNA分子量的大小.

(1)如上圖中過程③所用的接種方法是 , 過程④的目的是 , 所用的接種方法是 . 整個操作過程均為無菌操作,所使用的器皿均滅過菌,其目的是
(2)據(jù)題意分析,圖中的電泳方向是(由上至下/由下至上),圖中用圓圈標(biāo)出的DNA其分子量大小范圍在bp之間.
(3)已知同一類群的菌株電泳后DNA圖譜一致,據(jù)圖分析,該23株菌株共分個類群.其中,與cp12屬于同一類群的有
(4)陳皮樣品中沒有分離到真菌,可能的原因是( )(多選)
A.陳皮的處理對真菌有抑制作用
B.該陳皮樣品中可能沒有真菌
C.陳皮能夠抑制多種真菌的生長
D.陳皮中的細菌對真菌有抑制作用
E.陳皮樣品無法為真菌提供碳源

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖中,圖甲示燕麥胚芽鞘的向光性實驗,圖乙示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況;圖丙示生長素濃度與根(或芽、莖)生長的關(guān)系.下列實驗現(xiàn)象及解釋合理的是(

A.圖甲中胚芽鞘尖端的背光側(cè)生長素濃度大于向光側(cè)是由生長素的極性運輸造成的
B.圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長時,其背光側(cè)生長素濃度接近圖丙中B濃度
C.圖乙莖3,莖4處的生長素濃度分別位于圖丙中的C點之前和之后
D.圖乙根1處的生長素濃度大于根2處,所以幼苗根將呈現(xiàn)向地生長現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】眾所周知,癌癥是一種嚴重威脅人類生命的重大疾病。我國目前約有癌癥患者450萬人,死亡率近30%。下列關(guān)于人體癌細胞的敘述,不正確的是

A癌變的主要原因之一是人體細胞的原癌基因發(fā)生突變

B癌細胞分裂的細胞周期長、生長速度快

C癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和表面物質(zhì)都發(fā)生明顯的變化

D有些病毒能誘發(fā)人體細胞癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述,錯誤的是

A. 受精卵中含有父母雙方的遺傳物質(zhì)

B. 受精作用過程中,同源染色體發(fā)生聯(lián)會

C. 受精過程中卵細胞和精子的結(jié)合具有隨機性

D. 受精的實質(zhì)是精子的細胞核與卵細胞的細胞核融合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物細胞內(nèi)光合作用、呼吸作用中[H]的轉(zhuǎn)移過程.相關(guān)敘述錯誤的是(
H2O [H] (CH2O) [H] H2O
A.過程①伴隨有ATP的產(chǎn)生
B.過程②發(fā)生時的產(chǎn)物還有五碳化合物
C.過程③需要消耗水
D.過程④發(fā)生在線粒體的基質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是

A. 青蛙和蜘蛛之間既有競爭關(guān)系,也有捕食關(guān)系

B. 圖中的所有生物構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落

C. 圖中所示的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈

D. 蛇在此食物網(wǎng)中處于兩個不同營養(yǎng)級

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