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（8分）右圖是生態(tài)系統中碳循環(huán)示意圖，請根據圖回答：

（1）在生態(tài)系統中，甲和丁分別表示什么？

甲：                        丁：                     。

（2）寫出②和③有關生理活動名稱：

②                     ③                      。

（3）在生態(tài)系統的碳循環(huán)過程中，同時伴隨著               。

（4）碳元素從丙流向甲是以                      形式進行的。

（5）大氣中的CO2含量升高會造成              效應。2001年聯合國環(huán)境規(guī)劃署的專家警告說，這種效應將會使全球氣候變暖，因此每年造成的損失可達到3000多億美元。為了防止大氣中的CO2含量的升高，可以采取哪些措施（至少寫出一條措施）？

                                                                             。

（1）甲：消費者   �。憾趸�

（2）②綠色植物的光合作用   ③微生物的分解作用

（3）能量流動 

（4）含碳的有機物

（5）溫室；盡量減少使用化石燃料；開發(fā)新能源替代化石能源；控制人口；保護植被，特別是森林和草原防止海洋污染，大力植物造林，增加綠色植物對二氧化碳的吸收作用等

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2013屆海南省第一學期高二期末生物試卷 題型：選擇題

I、下圖是一個庭院生態(tài)工程示意圖，請分析回答：

(1)該生態(tài)系統中的非生物物質和能量主要包括_____         ___ 等(至少2種)。

 (2)該圖中有食物鏈    條。該生態(tài)系統中處于第二營養(yǎng)級的生物有____       ____。

 (3)下列關于生態(tài)農業(yè)的敘述不正確的是(    )

    A．生態(tài)農業(yè)中食物鏈和營養(yǎng)級越多越好

    B．生態(tài)農業(yè)比傳統農業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高

    C．生態(tài)農業(yè)設汁的指導原則是能量的多級利用和物質的循環(huán)再生

D．生態(tài)農業(yè)屬于人工生態(tài)系統，對病蟲害一般采用生物防治

(4)此生態(tài)系統中有哪些途徑實現了能量的多級利用?_______          ___________，_______                ________。

Ⅱ、下圖是另一生態(tài)系統中碳循示意圖和表示該生態(tài)系統的能量金字塔

 (1)在圖甲表示的生態(tài)系統中，分解者是________ (用字母表示)，C—A表示的生理過程主要是___  _____ 。

(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是________。

(3)請將甲圖中相應字母填寫在乙圖相應的營養(yǎng)級中。

(4)若上述生態(tài)系統代表農田生態(tài)系統，農民下田拔草，防治害蟲，噴灑農藥。目的是___          _____。

(5)若上述生態(tài)系統代表農田生態(tài)系統，若干年后該棄耕農田中長出小灌木叢，以至演替出森林，我們把這樣的演替類型稱為____    ____。植被優(yōu)勢種群的演替，從根本上體現了植被對________的競爭能力不斷增強。

Ⅲ、右圖是某個生態(tài)系統中的食物網簡圖，請據圖回答：

(1)若B生物種群總能量為7.1×109 kJ，A生物種群總能量為2.3×108 kJ，從理論上計算C儲存的總能量最少為________kJ。

(2)在該生態(tài)系統的能量流動過程中B生物種群的能量除了圖中所示的分配外，其余能量的去向還有____                              ____。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年海南省洋浦中學第一學期高二期末生物試卷 題型：綜合題

I、下圖是一個庭院生態(tài)工程示意圖，請分析回答：

(1)該生態(tài)系統中的非生物物質和能量主要包括_____        ___ 等(至少2種)。
(2)該圖中有食物鏈   條。該生態(tài)系統中處于第二營養(yǎng)級的生物有____      ____。
(3)下列關于生態(tài)農業(yè)的敘述不正確的是(    )

A．生態(tài)農業(yè)中食物鏈和營養(yǎng)級越多越好
B．生態(tài)農業(yè)比傳統農業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高
C．生態(tài)農業(yè)設汁的指導原則是能量的多級利用和物質的循環(huán)再生
D．生態(tài)農業(yè)屬于人工生態(tài)系統，對病蟲害一般采用生物防治
(4)此生態(tài)系統中有哪些途徑實現了能量的多級利用?_______         ___________，_______               ________。
Ⅱ、下圖是另一生態(tài)系統中碳循示意圖和表示該生態(tài)系統的能量金字塔

(1)在圖甲表示的生態(tài)系統中，分解者是________ (用字母表示)，C—A表示的生理過程主要是___ _____ 。
(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是________。
(3)請將甲圖中相應字母填寫在乙圖相應的營養(yǎng)級中。
(4)若上述生態(tài)系統代表農田生態(tài)系統，農民下田拔草，防治害蟲，噴灑農藥。目的是___         _____。
(5)若上述生態(tài)系統代表農田生態(tài)系統，若干年后該棄耕農田中長出小灌木叢，以至演替出森林，我們把這樣的演替類型稱為____   ____。植被優(yōu)勢種群的演替，從根本上體現了植被對________的競爭能力不斷增強。
Ⅲ、右圖是某個生態(tài)系統中的食物網簡圖，請據圖回答：

(1)若B生物種群總能量為7.1×109 kJ，A生物種群總能量為2.3×108 kJ，從理論上計算C儲存的總能量最少為________kJ。
(2)在該生態(tài)系統的能量流動過程中B生物種群的能量除了圖中所示的分配外，其余能量的去向還有____                             ____。

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