用生長(zhǎng)素處理獲得無(wú)子番茄和用多倍體育種獲得無(wú)子西瓜,下列有關(guān)敘述正確的是

A.生長(zhǎng)素處理獲得的無(wú)子番茄的變異屬于不可遺傳的變異

B.無(wú)子番茄植株經(jīng)植物組織培養(yǎng)后長(zhǎng)出的植株仍結(jié)無(wú)子果實(shí)

C.三倍體西瓜無(wú)子的變異屬于不可遺傳的變異

D.無(wú)子番茄屬于單倍體植物

 

【答案】

 A

【解析】

試題分析: 生長(zhǎng)素處理獲得無(wú)子番茄是應(yīng)用生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)的原理,長(zhǎng)成的果實(shí)染色體數(shù)目沒(méi)有發(fā)生改變,仍是二倍體,A正確D錯(cuò)誤。無(wú)子番茄植株扦插后長(zhǎng)出的植株受粉后會(huì)結(jié)有子果實(shí),無(wú)子性狀不會(huì)遺傳給后代,B錯(cuò)誤。三倍體無(wú)子西瓜的獲得應(yīng)用的是染色體變異原理,可通過(guò)無(wú)性方式繁殖,C錯(cuò)誤,

考點(diǎn): 本題考查無(wú)子果實(shí)相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用生長(zhǎng)素處理獲得無(wú)子番茄和用多倍體育種獲得無(wú)子西瓜,下列有關(guān)敘述正確的是

A.生長(zhǎng)素處理獲得番茄無(wú)子的變異屬于不可遺傳的變異

B.無(wú)子番茄植株扦插后長(zhǎng)出的植株仍結(jié)無(wú)子果實(shí)

C.三倍體西瓜無(wú)子的變異屬于不能遺傳的變異

D.無(wú)子番茄屬于單倍體植物

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆云南省高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題

用生長(zhǎng)素處理獲得無(wú)子番茄和用多倍體育種獲得無(wú)子西瓜,下列有關(guān)敘述正確是

A.番茄無(wú)子的變異屬于不能遺傳的變

B.無(wú)子番茄植株扦插后長(zhǎng)出的植株仍結(jié)無(wú)子果實(shí)

C.三倍體西瓜無(wú)子的變異屬于不能遺傳的變異]

D.無(wú)子番茄屬于單倍體植物

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010—2011學(xué)年吉林省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

用生長(zhǎng)素處理獲得無(wú)子番茄和用多倍體育種獲得無(wú)子西瓜,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 生長(zhǎng)素處理獲得的無(wú)子番茄的變異屬于不可遺傳的變異

B. 無(wú)子番茄植株經(jīng)植物組織培養(yǎng)后長(zhǎng)出的植株仍結(jié)無(wú)子果實(shí)

C. 三倍體西瓜無(wú)子的變異屬于不可遺傳的變異

D. 無(wú)子番茄屬于單倍體植物

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年浙江省寧波市八校聯(lián)考高二下學(xué)期期末生物試題 題型:選擇題

用生長(zhǎng)素處理獲得無(wú)子番茄和用多倍體育種獲得西瓜,下列有關(guān)敘述正確的是

A.生長(zhǎng)素處理獲得番茄無(wú)子的變異屬于不遺傳的變異

B.無(wú)子番茄植株扦插后長(zhǎng)出的植株仍結(jié)無(wú)子果實(shí)

C.三倍體西瓜無(wú)子的變異屬于不能遺傳的變異

D.無(wú)子番茄屬于單倍體

 

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