【題目】新疆庫爾勒香梨皮薄味美,是當?shù)氐闹饕?jīng)濟果樹。香梨樹的樹形主要有自然開心形和疏散分層形兩種(如圖1所示)。以同年定植、相同自然條件下生長的兩種樹形的庫爾勒香梨樹為材料,每種樹形選取位置相近的葉片,測定其凈光合速率,測定時間為800~2000,每隔一定時間測定一次結果如圖2所示。請回答下列問題:

1)分析上圖2可知,該圖是每隔______小時通過測定葉片氧氣的_________速率得到的;中午時分,光合速率下降,出現(xiàn)“光合午休”現(xiàn)象,其主要原因是溫度過高引起部分氣孔關閉,導致_________吸收量不足,還會導致[H]ATP的生成速率________;與其他月份相比,_________月份,兩種樹形香梨光合午休現(xiàn)象均不明顯。

2)對庫爾勒香梨樹全年的凈光合速率進行研究發(fā)現(xiàn),香梨樹的凈光合速率在4~5月份出現(xiàn)第一次高峰,在8月份左右出現(xiàn)第二次高峰,9月份以后凈光合速率下降的原因可能是______________________(答出兩點)。

3)研究發(fā)現(xiàn),光照分布與樹冠層次密切相關。疏散分層形香梨樹葉片的光合速率平均值在生長各階段明顯高于自然開心形,其原因可能是____________________。

【答案】15 釋放 二氧化碳 降低 7 光照強度減弱、氣溫降低、葉片的葉綠素含量降低或葉片衰老等 疏散分層形對光照利用率較高

【解析】

影響光合作用的因素有光照、二氧化碳濃度、溫度等因素。夏季晴朗的中午,植物光合作用效率降低是因為光照強烈,植物為減少水分散失,氣孔部分關閉,二氧化碳供應不足導致光合作用的暗反應減弱,有機物積累速率明顯下降,從而出現(xiàn)午休現(xiàn)象。

1)測定時間為800~2000,由曲線上的點可知,共測定9次,故每次測定間隔時間為1.5小時,凈光合速率是通過測定葉片氧氣的釋放速率得到的。植物出現(xiàn)光合午休的原因是中午溫度過高,蒸騰作用很強,植物部分氣孔關閉,導致二氧化碳吸收量不足;在7月份,兩種樹形香梨光合午休現(xiàn)象均不明顯。

2)根據(jù)氣候變化和植物生長發(fā)育規(guī)律,9月份后香梨樹的凈光合速率下降的主要原因有光照強度減弱、氣溫下降、葉片的葉綠素含量降低或葉片衰老等。

3)疏散分層形香梨樹從上層到下層,光照強度逐漸減弱,但下層葉片仍可利用光照,因而疏散分層形對光照的利用率較高。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】延髓有“活命中樞”之稱,其主要機能是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動。下圖為動脈壓力反射示意圖,當血壓升高時,將引起副交感神經(jīng)活動增強,交感神經(jīng)活動減弱,導致心率減慢,血壓下降;反之,則心率加快,血壓回升。該過程對動脈血壓進行快速調(diào)節(jié)起著重要作用。

回答下列問題:

1)據(jù)圖,當血壓升高時,動脈血管壁上的壓力感受器產(chǎn)生興奮,興奮傳導至位于_________的神經(jīng)中樞,中樞興奮并對傳入的信息分析與綜合,引起副交感神經(jīng)的膜外電位變化是___________,交感神經(jīng)的膜外電位變化是正電位增強,繼而完成調(diào)節(jié)過程。

2)心臟離體實驗中,電刺激副交感神經(jīng)或用乙酰膽堿溶液灌注心臟都會引起心率減慢,而上述實驗現(xiàn)象又都能被乙酰膽堿受體的阻斷劑(阿托品)終止,以上實驗說明:在電刺激下,副交感神經(jīng)軸突末梢釋放的神經(jīng)遞質是___________。據(jù)此推測,交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)支配同一器官產(chǎn)生了不同效應,可能的原因是__________________________。

3)進一步研究發(fā)現(xiàn),當血壓下降時,下丘腦分泌的抗利尿激素會_________(填“增加”或“減少”),使腎小管、集合管等對水的重吸收___________(填“增加”或“減少”),血液總量增加,血壓回升。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是科學家設計的快速繁殖良種奶牛的兩種方法,下列敘述錯誤的是

A. 在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都必須用到胚胎移植技術

B. 為了獲得更多的卵細胞需要用促性腺激素處理良種母牛B

C. 良種母牛B與良種公牛C雜交后代的遺傳信息與克隆牛G的相同

D. 要培育高產(chǎn)奶率的轉基因牛,則目的基因的受體細胞一般是受精卵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如今酶已經(jīng)大規(guī)模應用于食品、醫(yī)藥等領域,但在應用過程中發(fā)現(xiàn)了一些實際問題:易失活且不能回收利用。于是有人設想并實現(xiàn)了對酶或細胞進行固定化的操作,在一定程度上解決了出現(xiàn)的問題。圖甲是將葡萄糖異構酶固定化和游離酶進行實驗的結果;圖乙是固定化酶或固定化細胞的常用方法。請回答下列問題:

(1)葡萄糖異構酶的作用是催化__________________________________。

(2)由圖甲可知固定化酶與游離酶相比其優(yōu)點______________________________________

(3)研究人員固定葡萄糖異構酶往往不用圖乙中的方法__________(填“A”“B”或“C”)固定,其原因是__________________________________________________。

(4)如果研究人員再想進行酵母細胞的固定,往往采用圖乙中的方法________(填“A”“B”或“C”)固定。在進行此方法固定時,使用CaCl2溶液的作用是________________________。若制備出的凝膠珠如圖,則其可能是以下哪些原因______________(填字母)

A.海藻酸鈉濃度過高

B.海藻酸鈉濃度過低

C.注射器注射時速度過快

D.注射器注射時距離CaCl2溶液液面太近

(5)如果反應物是蛋白質,則最好選擇______________(填“固定化酶”或“固定化細胞”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在我國的內(nèi)蒙古地區(qū)有廣袤的草原牧場,布氏田鼠是牧場上的主要鼠種,喜食雙子葉植物,也食單子葉植物。研究人員對某牧場進行了相關調(diào)查研究,請回答下列有關問題:

1)生態(tài)學上用于區(qū)分不同群落的重要特征是________________________________________

2)該牧場不同地段植物的種類、數(shù)量有一定差異,這體現(xiàn)了群落具有______________結構,這種結構常表現(xiàn)為______________分布特點。

3)調(diào)查植物種群密度時的常用方法是______________,與雙子葉植物相比,單子葉植物難以用此方法調(diào)查,原因是單子葉植物____________________________。

4)如圖為該牧場的布氏田鼠數(shù)量調(diào)查結果:

其種群數(shù)量變化趨勢是___________,理由是_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用胚胎工程技術培育優(yōu)質奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是

A. 胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀,③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育

B. A細胞不一定是受精卵細胞

C. ①②兩個胚胎具有不同遺傳物質

D. 圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質交換關系如下圖所示。下列相關敘述正確的是(

A.肝細胞、甲、乙三部位O2濃度大小關系為乙>>肝細胞

B.若將肝細胞換成紅細胞,細胞與甲、乙、丙之間的關系仍如箭頭所示

C.甲、乙、丙維持穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)

D.NaHCO3與乙中產(chǎn)生的乳酸反應,使乙中pH穩(wěn)定在735~745

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示正常人分別快速飲用1L清水、1L生理鹽水后排尿量和血漿滲透壓的變化情況。下列相關敘述不正確的是(

A.曲線d表示飲用1L生理鹽水后排尿量的變化

B.飲用大量生理鹽水后循環(huán)血量出現(xiàn)暫時性增加

C.曲線b表示飲用1L清水后血漿滲透壓的變化

D.飲用大量清水后下丘腦合成和分泌的抗利尿激素減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】良種牛繁育的產(chǎn)業(yè)化技術部分過程如圖:

1)胚胎工程技術包括體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等,胚胎工程任何一項技術獲得的胚胎,都必須通過__________給受體才能獲得后代。

2)若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能,可給供體注射__________,使其排出更多的卵子。卵子需要發(fā)育到__________時期,才具備受精能力。

3)體外受精需進行精子收集,收集的方法有假陰道法、__________、__________,體外受精前,需對精子進行__________處理。

4)若想提高胚胎的利用率,進行胚胎分割時,應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的__________

5)通過過程①和過程②③獲得后代的生殖方式分別為___________、__________。(選填“無性生殖”或“有性生殖”)

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