動(dòng)物細(xì)胞的主要部分有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞膜，細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)表面附著的顆粒名稱及功能是（　�。�

A．高爾基體；與細(xì)胞分泌物貯藏有關(guān)

B．線粒體；細(xì)胞能量的來源

C．核糖體；合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

D．中心粒；與細(xì)胞分裂有關(guān)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆湖北省荊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢查生物試卷 題型：綜合題

研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”，也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子，其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理下圖所示。請(qǐng)分析回答：

（1）神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來自       (生理過程)，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是                。正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2～10 mmol/L，為滿足能量需要，人體解決這一矛盾的合理途徑是                 。
（2）由圖可知，細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下，磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來。最后剩下的是           。
（3）一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì)，還能釋放ATP，兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化。據(jù)圖分析，科學(xué)家當(dāng)初推測(cè)ATP可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子的實(shí)驗(yàn)思路是:①科學(xué)家用化學(xué)物質(zhì)阻斷                             后，發(fā)現(xiàn)靶細(xì)胞膜能接受到部分神經(jīng)信號(hào);②科學(xué)家尋找到靶細(xì)胞膜上有ATP的                      。
（4）為了研究X物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細(xì)胞處理24小時(shí)。然后測(cè)量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率，經(jīng)過多次試驗(yàn)后：所得數(shù)據(jù)如下表所示：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)
X物質(zhì)濃度（ng mL－1）
細(xì)胞內(nèi)ATP濃度（nmoL mL－1）
細(xì)胞死亡百分率
A
0
80
1
B
2
70
3
C
4
50
10
D
8
20
25
E
16
5
70
①該實(shí)驗(yàn)的因變量是                                          。
②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，該實(shí)驗(yàn)因變量之間的聯(lián)系是                                  。
③若用混有濃度為2ng mL-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻礙消化酶的          ，影響消化；妨礙           ，影響營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第一次診斷性測(cè)驗(yàn)生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲表示動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；乙表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及其功能，其中C、D、E為小分子化合物，F、G、H均為高分子化合物。據(jù)圖回答下列問題：

（1）表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖甲中的????? 部分，判斷的依據(jù)是有[??? ]?????????? ，但沒有[???? ]???????????? 結(jié)構(gòu)。

（2）圖乙中C和D共有元素是??????????? ，D的結(jié)構(gòu)通式是???????????? 。F主要分布在圖甲的[???? ]?????????????? 中。

（3）若圖甲中的某部分產(chǎn)生了胰島素，胰島素屬于圖乙中的??????? 物質(zhì)（填字母），該物質(zhì)合成、加工和分泌過程中依次經(jīng)過的細(xì)胞器是???????????????? （填圖中標(biāo)號(hào)）。

（4）將圖甲的兩類細(xì)胞分布置于質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后可發(fā)生質(zhì)壁分離的是?????????? 部分，與此現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞器是[???? ]???????????? 。

 

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省南通市高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

（13分）下圖1表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。（[  ]內(nèi)填序號(hào)）

（1）比較該圖1中A、B兩部分，若A是衣藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還應(yīng)有[   ]             。若A是藍(lán)藻細(xì)胞，它屬于原核細(xì)胞的主要依據(jù)是無[   ]             若A為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[    ]                  �？赡芫哂猩氐募�(xì)胞器       是                                      。 （填名稱）

如果將圖中A細(xì)胞放入清水中，不會(huì)漲破的原因是                                  。

（2）圖1中具膜的結(jié)構(gòu)有                          （填圖中的序號(hào)），它們的主要成分是                                     。

（3）圖1中B若為某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，測(cè)得放射性強(qiáng)度在三種細(xì)胞器上的變化曲線如圖甲所示，在此過程中相關(guān)膜的面積的變化曲線如圖乙所示。

①請(qǐng)判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器在圖1中依次分別是：[   ]_          、  [   ]_             、 [   ]_             

②請(qǐng)判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是：      

                         。乙圖中f先增加后減少的原因是：                  

③以上實(shí)驗(yàn)也說明：各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)___________，它們之間密切聯(lián)系，保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

動(dòng)物細(xì)胞的主要部分有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞膜，細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)表面附著的顆粒名稱及功能是（）


  1. A.
    高爾基體；與細(xì)胞分泌物貯藏有關(guān)
  2. B.
    線粒體；細(xì)胞能量的來源
  3. C.
    核糖體；合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
  4. D.
    中心粒；與細(xì)胞分裂有關(guān)

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