【題目】在引進優(yōu)良家畜（如牛、羊）時，一般引進雄性個體讓其與本地的同種雌性個體雜交．考慮到經(jīng)濟和遺傳方面的因素，一般以引進4頭雄性家畜為宜．具體做法是：讓一頭引種雄畜與一頭本地雌畜雜交得F1 ， 讓F1與第二頭引種雄畜雜交得F2 ， 讓F2再與第三頭引種雄畜雜交得F3 ， F3與第四頭引種雄畜雜交得F4 ． 試問F4個體細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)屬本地種的理論上約有（　�。�
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：在生殖的過程中，子代從每一個親代那兒獲得一半遺傳物質(zhì)，這是由減數(shù)分裂和受精作用決定的．讓一頭引種雄畜與一頭本地種雌畜雜交得F1，F(xiàn)1個體中有 遺傳物質(zhì)來自本地物種，讓F1與第二頭引種雄畜雜交得F2，F(xiàn)2個體中有 遺傳物質(zhì)來自本地物種，以此類推在F4個體細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)屬本地種的理論上約有 ．

所以答案是：C．

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識，掌握基因的分離定律的實質(zhì)是：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的 等位 基因，具有一定的獨立性，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子傳給后代．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性是數(shù)十億年生物進化的結(jié)果，生物多樣性具有重要價值，下列各項中不屬于生物多樣性直接價值的是

A. 保持水土 B. 科學(xué)研究

C. 旅游觀賞 D. 文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一，下面是關(guān)于顯微鏡使用過程中的幾個問題：

(1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細胞后，若要進一步放大觀察，則操作的主要程序為：

①轉(zhuǎn)動反光鏡使視野明亮。

②把________________________移到____________。

③_________________________________________________________________。

④________________至物像清晰。

(2)圖1是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野，圖2是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應(yīng)為____________(放大倍數(shù))。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)場面積約140hm2 ， 農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食．某研究小組采用標志重捕法調(diào)查該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲了100只，標記后全部放掉，第二次捕獲了280只，發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標記．下列敘述錯誤的是（ ）
A.鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度
B.該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2
C.黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明該農(nóng)場群落的豐富度下降
D.由于鷹的捕食，黑線姬鼠的年齡組成有可能發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在一個10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細胞數(shù)量的動態(tài)變化．關(guān)于酵母細胞數(shù)量的敘述，正確的是（ ）
A.種內(nèi)競爭導(dǎo)致初始階段增長緩慢
B.可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt表示
C.可用取樣器取樣法計數(shù)
D.K值約為120000個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AABBCC和aabbcc的兩種豌豆雜交，按自由組合定律遺傳，F(xiàn)2中基因型和表現(xiàn)型的種類數(shù)以及顯性純合子的概率依次是（ ）

A．27、8、1/64

B．27、8、1/32

C．18、6、1/32

D．18、6、1/64

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列環(huán)境中的生物屬于種群的是

A. 一座山上所有的蛇

B. —條河里所有的魚

C. 一個蜂巢里所有的蜜蜂

D. 一個公園里所有的花卉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中的能量通貨是

A.H2O B.ATP C. O2 D.膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩圖為真核細胞中發(fā)生的部分代謝過程示意圖，下列有關(guān)說法中，正確的是（　　）
A.甲圖所示過程叫作翻譯，多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B.甲圖所示過程中核糖體移動的方向是從右到左
C.乙圖所示過程叫作轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板
D.甲圖和乙圖所示過程中都發(fā)生了堿基配對，并且堿基互補配對方式相同

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同步練習(xí)冊答案