光合作用的光反應(yīng)不需要


  1. A.
    水
  2. B.
    CO2
  3. C.
    光
  4. D.
    葉綠體
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列對光合作用描述不正確的是                                          （  ）

A.光合作用的最適光為紅光和黃光

B.植物的光合作用產(chǎn)物—－糖類是通過葉脈導(dǎo)管傳遞的

C.植物通過葉片的氣孔吸收光合作用所需的二氧化碳

D.葡萄糖的形成是在光合作用的光反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

大棚中的綠色蔬菜進行光合作用，下列有關(guān)這方面的敘述中正確的是  （    ）

①若用含14C的CO2來追蹤光合作用中的C原子，其轉(zhuǎn)移途徑是：CO2 C3    （CH2O）

②大棚中綠色蔬菜生命活動中ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需的能量都來自光合作用

③大棚中綠色蔬菜的光反應(yīng)不需要酶的參與，而暗反應(yīng)必需有酶時參與

④在大棚種植中，在自然光照的基礎(chǔ)上，同時補充以人工光照（光照時間不變），那么隨著補充的人工光照強度增加，蔬菜產(chǎn)量也會一直增加

A.①③                  B.①③④             C.①②             D.①

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科目：高中生物 來源：2012屆四川省資中縣高三零�？荚�?yán)砭C試題（生物部分） 題型：綜合題

（20分）請結(jié)合細胞與細胞工程的知識回答下列兩個小題。
Ⅰ（10分）有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進行受精作用，植物體細胞雜交要進行原生質(zhì)體的融合，單克隆抗體的制備需進行動物細胞融合，可見細胞的融合技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用。下列為細胞融合的簡略過程，據(jù)圖回答相關(guān)問題：

(1) 若a、b分別是基因型為Hr、hR兩個煙草品種的花粉，且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。由于一對隱性純合基因(rr或hh)的作用，在光照強度大于800lx時都不能生長。我們應(yīng)從融合細胞的培養(yǎng)液(只考慮兩兩融合)中分離出基因型為         的細胞，較為簡便的篩選方法是             。
(2) 若a、b表示兩種植物體細胞，則由d細胞形成雜種植株的原理是               ，這種育種方法的優(yōu)點是                             。
(3) 若a、b分別為骨髓瘤細胞和效應(yīng)B淋巴細胞，則d細胞特點是                。由d細胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較，具有                           的特點。
(4) 下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解，請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆抗體制備過程的順序連接起來。順序是                                      

（5）請你再說出一項動物細胞的融合技術(shù)的應(yīng)用                             
Ⅱ．（10分）右圖為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，它是進行光合作用的細胞器。光合作用光反應(yīng)所需的PSⅠ、PSⅡ、Cytb6/f、ATP酶四類蛋白復(fù)合體存在圖中③，同化C02的全部酶類則存在圖中④，為了證實C02同化場所在哪里，某實驗小組設(shè)計了下列實驗，請你協(xié)助完成“驗證C02同化場所是在葉綠體的基質(zhì)而不是在葉綠體的類囊體的膜上”的實驗。

1、設(shè)計思路：
首先要提取出完整的葉綠體，然后把                      分開，分別檢測暗反應(yīng)活性。
注：暗反應(yīng)活性是指有無光合產(chǎn)物的生成或有無反應(yīng)的條件（如酶）。
2、實驗步驟：
（1）在適宜的條件下，提取具有生理活性的完整葉綠體。
（2）將提取的完整葉綠體放入          中，然后高速離心，分離得到上清液和沉淀物。
（3）采用以下測定可判別C02同化場所：分別在上清液和沉淀物中加入           ，檢測有無含有14C的光合產(chǎn)物的生成。也可將步驟(2)獲得的上清液和沉淀物進行電泳，檢測兩者是否含有                      。
3、預(yù)期實驗結(jié)果并得出結(jié)論
如果在上清液中檢測到暗反應(yīng)活性，而沉淀物中檢測不到暗反應(yīng)活性，證實            。

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科目：高中生物 來源：2011屆福建省寧德市高三普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查（理綜）生物部分 題型：綜合題

回答下列Ⅰ、Ⅱ題：
I. 植物A有一個很特殊的CO2利用方式，夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中（如圖一）；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸分解釋放CO2用于光合作用（如圖二）；植物B的CO2利用過程如圖三所示，請回答下列問題：

（1）植物A夜晚能吸收CO2卻不能合成（CH2O）的原因是沒有光照，光反應(yīng)不能正常進行，不能為暗反應(yīng)提供所需的    　　　　    ，白天植物A進行光合作用所需CO2的來源有  　　     和                。
（2）某課題組為驗證上述植物A和植物B夜晚生理代謝的差異，利用左下裝置設(shè)計實驗。請補充下表有關(guān)內(nèi)容（實驗前檢測空氣中CO2的濃度）

（3）實驗1h后反應(yīng)瓶內(nèi)CO2 濃度的變化是          變量。
Ⅱ. 1962年，美國生態(tài)學(xué)家奧德姆在農(nóng)場的荒地上用含32P的溶液噴灑于雜草上，然后定時檢測生物體內(nèi)32P的出現(xiàn)順序，以研究該荒地中幾種生物之間的關(guān)系。已知甲、乙為動物，丙是一種腐生細菌，如圖所示。

（1）若甲、乙之間存在捕食關(guān)系，則捕食者應(yīng)是        生物。
（2）該荒地經(jīng)過一段時間后，生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度將    （增大/減小），該生態(tài)系統(tǒng)的       穩(wěn)定性逐漸提高，發(fā)生在該生態(tài)系統(tǒng)的演替屬于     　　    。
（3）調(diào)查該荒地土壤小動物類群豐富度，常用                的方法進行采集。采集的小動物可以放入體積分數(shù)為70%的      溶液中，有些小動物用肉眼難以識別，可借助       進行觀察。

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列對光合作用描述不正確的是


  1. A.
    光合作用的最適光為紅光和黃光
  2. B.
    植物的光合作用產(chǎn)物—-糖類是通過葉脈導(dǎo)管傳遞的
  3. C.
    植物通過葉片的氣孔吸收光合作用所需的二氧化碳
  4. D.
    葡萄糖的形成是在光合作用的光反應(yīng)

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