【題目】某研究小組對(duì)某大豆新品種的種子萌發(fā)過程開展研究,首先將大豆種子置于適宜的環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測萌發(fā)過程中種子的鮮重和氣體交換速率(曲線①和②分別代表一種氣體的交換速率)如下圖;卮鹣铝袉栴}:

(1)影響種子萌發(fā)的外界因素有____________(至少答出2點(diǎn))。

(2)甲圖中階段Ⅱ期間,大豆種子胚細(xì)胞合成____________,解除種子休眠,促進(jìn)種子萌發(fā)。

(3)乙圖a點(diǎn)以前,曲線①高于②的原因是___________,a點(diǎn)以后曲線②高于①,其原因最可能是________________________。

(4)種子萌發(fā)過程中,植株及各個(gè)器官的干重變化如圖1其中表示整個(gè)植株干重變化的曲線是_____________,A點(diǎn)以后導(dǎo)致葉子干重上升的生理過程的反應(yīng)方程式是____________。圖2表示種子萌發(fā)過程中鮮重兩次迅速上升的過程,第一次是未成熟的種子細(xì)胞通過吸脹作用吸收水分,使種子鮮重增加;第二次是____________________________。

【答案】氧氣、溫度、水分 赤霉素(或GA) 種子進(jìn)行了無氧呼吸,無氧呼吸不吸收氧氣,但釋放二氧化碳 此時(shí)種子進(jìn)行呼吸作用所使用的底物可能包含一定量的脂肪(或脂肪和蛋白質(zhì)) CO2+H2O→(CH2O)+O2 根細(xì)胞開始進(jìn)行滲透吸水

【解析】

1、對(duì)甲圖進(jìn)行分析可知,階段Ⅰ期間,種子的鮮重逐漸增大,但小于休眠種子的鮮重;階段Ⅱ期間,種子的鮮重先是緩慢增大,后趨于平穩(wěn),與休眠種子的鮮重基本相同;階段Ⅲ期間,種子鮮重急劇上升,大于休眠種子的鮮重。

2、對(duì)乙圖進(jìn)行分析可知,a點(diǎn)以前,曲線①高于②;a~b,曲線①低于②;b點(diǎn)以后,曲線①與②重合。

1)種子萌發(fā)過程中只進(jìn)行呼吸作用,影響種子呼吸作用的外界因素有氧氣、溫度、水分等。

2)甲圖中階段Ⅲ期間,種子鮮重急劇上升,大于休眠種子的鮮重,說明種子開始萌發(fā)?赏茰y出甲圖中階段Ⅱ期間,大豆種子胚細(xì)胞合成赤霉素(GA),解除種子休眠,促進(jìn)種子萌發(fā)。

3)種子萌發(fā)過程中只進(jìn)行呼吸作用,開始時(shí)呼吸作用的底物為葡萄糖,若種子只進(jìn)行有氧呼吸,消耗的O2等于釋放的CO2;若種子進(jìn)行了無氧呼吸,則消耗的O2小于釋放的CO2。a點(diǎn)以前,曲線①高于②,說明種子進(jìn)行了無氧呼吸,則消耗的O2小于釋放的CO2,則曲線①表示CO2,曲線②表示O2。a~b,曲線②高于①,則消耗的O2高于釋放的CO2,最可能是此時(shí)種子進(jìn)行呼吸作用所使用的底物可能包含一定量的脂肪,脂肪分解時(shí)消耗的氧氣多于釋放的二氧化碳。

4)種子萌發(fā)過程,幼苗出土前,種子只進(jìn)行呼吸作用,有機(jī)物不斷分解,植株干重減少;幼苗出土后,植物進(jìn)行光合作用,不斷積累有機(jī)物,植株干重增加;與圖1中的曲線甲對(duì)應(yīng)。A點(diǎn)后,植物進(jìn)行光合作用,導(dǎo)致葉子干重上升,反應(yīng)方程式為CO2+H2O→(CH2O)+O2。圖2表示種子萌發(fā)過程中鮮重兩次迅速上升的過程,第一次是未成熟的種子細(xì)胞通過吸脹作用吸收水分,使種子鮮重增加;第二次是根細(xì)胞開始進(jìn)行滲透吸水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國衛(wèi)生部和聯(lián)合國艾滋病中國專題組指出,艾滋病在我國的危險(xiǎn)因素廣泛存在,下列關(guān)于艾滋病的敘述,正確的是

A. 艾滋病的病原體是一種DNA病毒 B. 艾滋病患者體內(nèi)T細(xì)胞的數(shù)量會(huì)逐漸增加

C. 艾滋病又稱為獲得性免疫缺陷綜合征 D. 與艾滋病人握手容易感染艾滋病病毒

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【題目】下面是三種化合物的結(jié)構(gòu)式,下列有關(guān)三種化合物的敘述中,錯(cuò)誤的是(   )

A. 三種化合物可以用一個(gè)結(jié)構(gòu)通式表示

B. 三種化合物的共同點(diǎn)之一是都含有一個(gè)氨基、一個(gè)羧基

C. 三種化合物都不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

D. 三種化合物兩兩結(jié)合形成的物質(zhì)中的游離氨基數(shù)相同

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【題目】某人工湖內(nèi)有機(jī)質(zhì)較豐富,有較多的藍(lán)藻、綠眼蟲、變形蟲、草履蟲及水生植物等。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)用湖水制作裝片,在顯微鏡下進(jìn)行觀察研究。在低倍鏡下看到的物像如圖一所示。要對(duì)①進(jìn)行放大重點(diǎn)觀察,顯微鏡的操作包括以下步驟:a.移動(dòng)載玻片;b.調(diào)節(jié)光圈和反光鏡;c.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器;d.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。正確的操作順序是____________________。

(2)通過正確的操作在高倍鏡下觀察①,繪制模式圖(如圖二所示)。據(jù)圖可以判斷該細(xì)胞屬于________(填“原核細(xì)胞”或“真核細(xì)胞”),判斷的理由是________。

(3)若此湖水體被污染、富營養(yǎng)化等,湖中的藍(lán)藻會(huì)使湖泊發(fā)生________現(xiàn)象,藍(lán)藻因含有____________可以進(jìn)行光合作用,從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,藍(lán)藻屬于_______

(4)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,湖中所有的細(xì)菌________(填“能”或“不能”)構(gòu)成種群,理由是_____________________________;湖中的水及無機(jī)鹽等________(填“屬于”或“不屬于”)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的組成成分,理由是_____________________________

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【題目】如圖中甲是果酒和果醋發(fā)酵的裝置圖,乙是果酒和果醋制作發(fā)生的物質(zhì)變化.下列相關(guān)敘述中,正確的是(  )

A. 用甲裝置制作果酒時(shí),要加入適量的酵母菌,且一直關(guān)緊閥a和閥b

B. 用甲裝置制作果醋時(shí),發(fā)酵后期閥門a要關(guān)閉

C. 在缺氧條件下能發(fā)生乙圖中的①②過程

D. 過程③和④都需要氧氣的參與,且反應(yīng)場所相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 圖中標(biāo)示的四種結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生ATP的有兩種結(jié)構(gòu)

B. 圖中標(biāo)示的四種結(jié)構(gòu)都是生物膜系統(tǒng)的重要組成部分

C. 細(xì)胞代謝的多種酶是在④處合成的

D. 圖中標(biāo)示的四種結(jié)構(gòu)中含有核酸的只有一種結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖類是主要的能源物質(zhì),也參與構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)其他重要化合物,在生物體生命活動(dòng)中起重要作用。請(qǐng)根據(jù)下的回答問題:

(1)若①是蔗糖,則單糖A是________;可用________檢測單糖A是否為還原性糖。

(2)若單糖A是葡萄糖,②是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),則②是________;②是植物細(xì)胞壁的組成成分,則②是________

(3)若物質(zhì)③中的堿基包含U,則單糖A表示__________,物質(zhì)④表示__________。細(xì)胞中物質(zhì)④主要分布在__________中。

(4)若物質(zhì)③中的堿基包含T,則物質(zhì)④表示__________。植物細(xì)胞中存在物質(zhì)④的結(jié)構(gòu)有__________。

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【題目】在豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序是

A.線粒體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜

B.核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜

C.核糖體高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞膜

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核糖體高爾基體細(xì)胞膜

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【題目】下圖1是葉綠體中色素的吸收光譜,圖2是探究不同波長的光和CO2濃度對(duì)番茄試管苗光合作用的影響,用光照強(qiáng)度相同的白光、紅光和黃光做光源,在不同CO2濃度下培養(yǎng)試管苗一段時(shí)間后,測定番茄試管苗凈光合速率的結(jié)果;卮鹣铝袉栴}:

(1)圖1中類胡蘿卜素的吸收光譜是_____(填 “a”“b” 或 “c”)。

(2)圖 2中,若要探究紅光和黃光條件下幼苗葉片的各色素含量是否相同,需要用_____分別提取不同條件下的葉片色素,再進(jìn)行分離和比較。

(3)圖 2中,a點(diǎn)時(shí)對(duì)于番茄試管苗的光合細(xì)胞來說,葉綠體消耗的CO2_____(填 “大于”“小于”或 “等于”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量 圖中ab段的生物學(xué)意義是_____

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,大棚種植番茄時(shí),應(yīng)采用白色或無色塑料薄膜搭建頂棚,原因是____________________。

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