【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是 (　　)

A. 葡萄糖是淀粉、糖原、纖維素的基本組成單位

B. 多糖、蛋白質(zhì)、核酸都是由單體連接成的多聚體

C. 細(xì)胞的能源物質(zhì)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸

D. 有的蛋白質(zhì)必須與特定的無機鹽離子結(jié)合才具有相應(yīng)的生物學(xué)功能

【答案】C

【解析】淀粉、糖原、纖維素都是多糖，基本單位都是葡萄糖，A正確；多糖、蛋白質(zhì)、核酸分別是由葡萄糖、氨基酸、核苷酸連接成的多聚體，B正確；細(xì)胞的能源物質(zhì)是糖類，脂肪是儲能物質(zhì)，蛋白質(zhì)是結(jié)構(gòu)物質(zhì)，核酸是遺傳物質(zhì)，C錯誤；有的蛋白質(zhì)必須與特定的無機鹽離子結(jié)合才具有相應(yīng)的生物學(xué)功能，如血紅蛋白需要與Fe2+結(jié)合才具有運輸功能，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.該模型能體現(xiàn)酶的催化具有高效性
B.圖中A表示蔗糖
C.圖中CD分別代表果糖和葡萄糖
D.可用斐林試劑鑒定蔗糖酶是否進(jìn)行了對蔗糖的催化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】克里克提出的中心法則是指（ ）

A. 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄、翻譯過程

B. 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄、翻譯及表達(dá)過程

C. DNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中的堿基互補原則

D. 遺傳信息通過DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的傳遞過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述，不正確的是（ ）

A. 基因突變一般發(fā)生在DNA復(fù)制過程中

B. 基因突變在生物界中普遍存在

C. 基因突變在自然條件下發(fā)生頻率高

D. 基因突變的方向是不確定的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)前，水污染、水資源短缺導(dǎo)致的水危機日趨嚴(yán)重，研究表明，80%的疾病是由水污染引起的。下列有關(guān)人體內(nèi)水的敘述，錯誤的是( )

A. 水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在

B. 在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生

C. 冬季，植物體內(nèi)自由水含量相對增高，以增強植物的抗寒能力

D. 人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少，代謝緩慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雌性蝗蟲的性染色體組成為XX，雄性的性染色體組成為XO。如圖是雄蝗蟲（2n=23）精原細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的顯微圖象。下列選項不正確的是（ ）

A. 細(xì)胞減數(shù)分裂各時期排序為①②④⑤③

B. ④細(xì)胞中，同源染色體分離導(dǎo)致染色體數(shù)減半

C. ⑤細(xì)胞中，移向兩極的基因組成一般都相同

D. 測定蝗蟲的基因組序列，需要測13條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于突觸的敘述中，正確的是（ ）

A．神經(jīng)元的樹突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大形成突觸小體

B．突觸小體可以與其他神經(jīng)元的胞體或樹突等通過一定方式形成突觸

C．在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)

D．前一個神經(jīng)元的突觸前膜和后一個神經(jīng)元的突觸后膜共同構(gòu)成突觸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯誤的是

A. 物種是生物繁殖的基本單位

B. 生物界在不同層次上存在著高度的統(tǒng)一性

C. 可遺傳的變異是進(jìn)化性變化得以發(fā)生的前提

D. 自然選擇是進(jìn)化的一個重要動力和機制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，圖為閏紹細(xì)胞(一種抑制性中間神經(jīng)元)參與調(diào)節(jié)的過程。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是

A. 運動神經(jīng)元1興奮時，使閏紹細(xì)胞產(chǎn)生興奮

B. 圖中有三個神經(jīng)元，構(gòu)成三個突觸

C. 圖示神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系，能實現(xiàn)負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D. 圖中三個細(xì)胞構(gòu)成了一個反射弧

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同步練習(xí)冊答案