【題目】科研人員分別將蛋白C基因和蛋白G(葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白)基因與空質(zhì)粒連接,構(gòu)建表達(dá)載體.將空質(zhì)粒和上述兩種表達(dá)載體分別轉(zhuǎn)入三組蛋白G缺陷細(xì)胞,在三種不同濃度的葡萄糖間隔刺激下,測(cè)定三組細(xì)胞的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)速率,結(jié)果如圖.下列分析不正確的是( )
A.Ⅰ組實(shí)驗(yàn)的目的是排除空質(zhì)粒對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.Ⅱ、Ⅲ組葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨葡萄糖濃度增加而減小
C.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)蛋白C是一種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明蛋白C的轉(zhuǎn)運(yùn)功能強(qiáng)于蛋白G
【答案】B
【解析】解:A、Ⅰ組中轉(zhuǎn)入的是空質(zhì)粒,其目的是排除空質(zhì)粒對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,A正確; B、由圖可知,Ⅱ、Ⅲ組葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨葡萄糖濃度增加而增加,B錯(cuò)誤;
C、Ⅰ組中轉(zhuǎn)入的是空質(zhì)粒,Ⅲ組轉(zhuǎn)入的是蛋白C基因,對(duì)比Ⅰ組與Ⅲ組結(jié)果可推知蛋白C是一種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,C正確;
D、Ⅱ組中轉(zhuǎn)入的是蛋白G基因,Ⅲ組轉(zhuǎn)入的是蛋白C基因,結(jié)果Ⅲ組的轉(zhuǎn)運(yùn)速率大于Ⅱ組,這表明蛋白C的轉(zhuǎn)運(yùn)功能強(qiáng)于蛋白G,D正確.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】A是人體性染色體同源區(qū)段上(如圖)的基因,正常情況下,在人的初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂形成精子的過(guò)程中,一個(gè)細(xì)胞中攜帶A基因的染色體條數(shù)最多為( )
A.1條
B.2條
C.3條
D.4條
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在研究植株激素的相互作用時(shí)發(fā)現(xiàn):植物的生長(zhǎng)物質(zhì)SL與生長(zhǎng)素共同調(diào)節(jié)著頂端優(yōu)勢(shì)的形成.研究者發(fā)現(xiàn)了一種不能合成SL的豌豆突變體(R),將R突變體與野生型(W)植株進(jìn)行不同組合的“Y”型嫁接(如圖甲.嫁接類(lèi)型用 表示),并測(cè)定不同嫁接株的A、B枝條上側(cè)芽的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖乙所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖中,調(diào)節(jié)頂端優(yōu)勢(shì)形成的生長(zhǎng)素由產(chǎn)生,運(yùn)輸?shù)阶饔貌课粫r(shí)(需要/不需要)細(xì)胞提供能量.
(2)分析圖乙結(jié)果可知,SL對(duì)植物側(cè)芽的生長(zhǎng)具有作用,其合成部位最可能在(A/B/C),運(yùn)輸?shù)姆较蚴?/span> .
(3) 嫁接株中(含有/不含)生長(zhǎng)素,根據(jù)圖乙可知其A、B枝條均未表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì),這說(shuō)明生長(zhǎng)素抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)需要的協(xié)助.
(4)研究者將 組合中A、B部位的頂芽都切除,側(cè)芽表現(xiàn)明顯生長(zhǎng)現(xiàn)象.若只切除該組合中A部位的頂芽,其側(cè)芽不會(huì)明顯生長(zhǎng),其最可能的原因是B產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)至C處,促進(jìn)從而抑制A中側(cè)芽的生長(zhǎng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高莖豌豆(DD)與矮莖豌豆(dd)雜交,F(xiàn)1全是高莖。F1自交產(chǎn)生的F2中出現(xiàn)高莖和矮莖,其比為787:277,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是( )
A.高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀
B.高莖基因?qū)Πo基因有顯性作用
C.Fl自交后代出現(xiàn)性狀分離
D.等位基因隨同源染色體的分離而分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),下面是實(shí)驗(yàn)的部分步驟,據(jù)如圖1回答下列問(wèn)題:
(1)若圖中C有大量的放射性,則進(jìn)入大腸桿菌體內(nèi)的是用(填“32P”或“35S”)標(biāo)記的 .
(2)在理論上上層液放射性應(yīng)該為0,其原因是沒(méi)有進(jìn)入到大腸桿菌內(nèi)部.
(3)一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體,用這個(gè)噬菌體侵染只含32P的大腸桿菌,共釋放出100個(gè)子代噬菌體.含32P與只含32P的子代噬菌體的比例為為
(4)噬菌體侵染細(xì)菌之后,合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要_________
A.細(xì)菌的DNA及其氨基酸
B.噬菌體的DNA及其氨基酸
C.噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸
D.細(xì)菌的DNA及其噬菌體的氨基酸
(5)在氮源為14N和15N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子分別為14N﹣DNA(相對(duì)分子質(zhì)量為a)和15N﹣DNA(相對(duì)分子質(zhì)量為b).將只含15N﹣DNA的親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖2所示.
預(yù)計(jì)第Ⅲ代DNA分子含有N15的鏈占全部DNA鏈的比例為 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.藍(lán)藻、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體,遺傳物質(zhì)都是DNA
B.人和動(dòng)物細(xì)胞在無(wú)氧條件下也能分解有機(jī)物,釋放能量并產(chǎn)生二氧化碳,但不產(chǎn)生水
C.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體,無(wú)線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D.纖維素是植物細(xì)胞壁和細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小腸干細(xì)胞通過(guò)增殖分化使小腸上皮細(xì)胞得到更新,科研人員對(duì)此進(jìn)行研究.
(1)小腸干細(xì)胞以分裂方式進(jìn)行增殖,并分化為潘氏細(xì)胞和細(xì)胞,如圖1.潘氏細(xì)胞能合成并分泌溶菌酶等抗菌物質(zhì),抵抗外來(lái)病原體,參與小腸微環(huán)境的(填“特異性”或“非特異性”)免疫反應(yīng).
(2)小腸干細(xì)胞特異性地表達(dá)L蛋白,并且每個(gè)細(xì)胞中的表達(dá)量基本一致.科研人員利用酶和DNA連接酶將綠色熒光蛋白基因與L蛋白基因連接,轉(zhuǎn)入小鼠受精卵細(xì)胞中.從轉(zhuǎn)基因小鼠體內(nèi)分離小腸干細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng),定期從培養(yǎng)液中取樣,測(cè)定樣品的綠色熒光強(qiáng)度,檢測(cè)結(jié)果可反映出小腸干細(xì)胞的多少.
(3)科研人員在上述小腸干細(xì)胞培養(yǎng)液中加入藥物T,幾天后洗去藥物,轉(zhuǎn)入新的培養(yǎng)液中培養(yǎng)(記為第0天),定期取樣并測(cè)定樣品的綠色熒光強(qiáng)度,結(jié)果如圖2.藥物T處理使蛋白S的合成量下降,藥物T處理停止后0~4天,小腸干細(xì)胞中蛋白S的含量仍較低.結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推測(cè),蛋白S對(duì)小腸干細(xì)胞的凋亡有作用.
(4)研究發(fā)現(xiàn),蛋白S含量較低時(shí),小腸干細(xì)胞會(huì)分泌W因子,并作用于周?chē)男∧c干細(xì)胞.據(jù)此推測(cè),上述實(shí)驗(yàn)中第4天后熒光強(qiáng)度逐步恢復(fù)的原因是W因子 .
(5)綜合上述研究分析,小腸受到外界環(huán)境刺激時(shí),能通過(guò)多種調(diào)節(jié)作用維持小腸干細(xì)胞數(shù)目的 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,不正確的是
A.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
B.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA
D.HIV的遺傳物質(zhì)為RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞間的排斥導(dǎo)致異體器官移植手術(shù)很難成功,這與下列細(xì)胞膜的那一特點(diǎn)有關(guān)
A. 由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成 B. 具有選擇透過(guò)性
C. 具有一定的流動(dòng)性 D. 細(xì)胞膜的外側(cè)有糖蛋白
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