下列對(duì)種群特征概念圖所作的分析,錯(cuò)誤的是(。
A.利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)直接影響③
B.增長(zhǎng)型種群的數(shù)量增長(zhǎng)是由于①>②
C.預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
D.我國(guó)計(jì)劃生育政策的目的是通過(guò)降低②來(lái)控制人口過(guò)度增長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)種群特征概念圖所作的分析,錯(cuò)誤的是
A.利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)直接影響③
B.增長(zhǎng)型種群的數(shù)量增長(zhǎng)是由于①>②
C.預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
D.我國(guó)計(jì)劃生育政策的目的是通過(guò)降低②來(lái)控制人口過(guò)度增長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省唐山一中高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題
下列對(duì)種群特征概念圖所作的分析,錯(cuò)誤的是
A.利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)直接影響③ |
B.增長(zhǎng)型種群的數(shù)量增長(zhǎng)是由于①>② |
C.預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④ |
D.我國(guó)計(jì)劃生育政策的目的是通過(guò)降低②來(lái)控制人口過(guò)度增長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年廣東省廣州市綜合測(cè)試一生物試題 題型:單選題
下列對(duì)種群特征概念圖所作的分析錯(cuò)誤的是( )
A.預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④ |
B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征 |
C.利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)影響③ |
D.春運(yùn)期間武漢人口數(shù)量變化主要取決于圖中①② |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省棗強(qiáng)縣中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列對(duì)種群特征概念圖所作的分析,錯(cuò)誤的是( )
A.利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)直接影響③ |
B.增長(zhǎng)型種群的數(shù)量增長(zhǎng)是由于①>② |
C.預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④ |
D.我國(guó)計(jì)劃生育政策的目的是通過(guò)降低②來(lái)控制人口過(guò)度增長(zhǎng) |
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