【題目】下圖為生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中①②③④表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 細(xì)胞膜的厚度會(huì)發(fā)生改變體現(xiàn)了它具有一定的流動(dòng)性

B. 葡萄糖跨膜運(yùn)輸既可能通過③方式,也可能通過④方式

C. 改變溫度影響④方式的速率,不影響①②③方式的速率

D. 人體內(nèi)神經(jīng)元興奮的生理基礎(chǔ)是Na+通過②方式內(nèi)流

【答案】C

【解析】細(xì)胞膜的厚度會(huì)發(fā)生改變說明其組成分子可以移動(dòng),體現(xiàn)了它具有一定的流動(dòng)性,A項(xiàng)正確;葡萄糖跨膜運(yùn)輸既可能通過③協(xié)助擴(kuò)散,也可能通過④主動(dòng)運(yùn)輸,B項(xiàng)正確;改變溫度影響酶的催化效率,也影響分子運(yùn)動(dòng)快慢,影響①自由擴(kuò)散、②、③協(xié)助擴(kuò)散的速率,C項(xiàng)錯(cuò)誤;人體內(nèi)神經(jīng)元興奮的生理基礎(chǔ)是Na+通過②方式內(nèi)流,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015年與我國女科學(xué)家屠呦呦平分諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的是愛爾蘭科學(xué)家威廉-坎貝爾和日本藥物科學(xué)博士聰大村,他們二人的貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了一種新的藥物,名為阿維霉素,其衍生產(chǎn)品降低了河盲癥和和淋巴絲蟲病的發(fā)病率,同時(shí)還能有效對抗其他寄生蟲病,治療效果顯著。聰大村從土壤樣品中分離鏈霉菌的新菌株,在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)通過成千上萬鏈霉菌培養(yǎng)物篩選出一些較有發(fā)展前途的菌株,這就是阿維菌素的來源。

(1)制備鏈霉菌培養(yǎng)基時(shí),在各成分都溶化后和分裝前,要進(jìn)行的是 和滅菌,對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是 。倒平板時(shí)要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要原因是 。

(2)圖是在純化過程中通過 法分離培養(yǎng)的結(jié)果,在培養(yǎng)基上接種時(shí)接種環(huán)需通過灼燒滅菌,完成圖中劃線操作,共需要灼燒接種環(huán) 次。圖表示的是用 法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。

(3)在純化過程中,在固體培養(yǎng)基上劃線分離時(shí),經(jīng)培養(yǎng),在劃線的末端出現(xiàn) 表明菌種已分離。在此過程中,正確的操作是

A每次劃線時(shí),接種環(huán)都需要蘸菌液一次

B劃線分離時(shí),需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進(jìn)行接種

C在超凈平臺(tái)中進(jìn)行接種時(shí),不能關(guān)閉過濾風(fēng)

D劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某地老鼠種群數(shù)量變化曲線,敘述正確的是( 。
A.O~B段,該種群的增長速率與種群密度之間呈負(fù)相關(guān)
B.B~C段種內(nèi)斗爭最激烈
C.為有效防止鼠疫,最好將種群密度控制在B點(diǎn)
D.利用性引誘劑誘殺雄鼠,有利于維持該地區(qū)的抵抗力穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因的敘述中,正確的是

A. 基因是DNA的基本組成單位

B. 細(xì)胞的基因全部位于細(xì)胞核中

C. 基因是遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位

D. 純合子所有基因都含有相同遺傳信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是減數(shù)分裂過程中的幾個(gè)步驟,其正確順序是

①形成四分體 ②同源染色體分離 ③交叉互換 ④聯(lián)會(huì) ⑤染色體復(fù)制 ⑥染色單體分離

A. ②①③④⑤⑥ B. ⑤③②④⑥①

C. ⑤④①③②⑥ D. ⑤④③⑥②①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:
(1)能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的 , 物質(zhì)b是
(2)③、④發(fā)生的場所分別是;上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是
(3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是;假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h量的變化是
(4)請分析下列實(shí)驗(yàn),并在橫線處填寫標(biāo)號(hào). 將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室,立刻停止的過程是 , 稍后,過程也隨著停止.而在這一實(shí)驗(yàn)中,始終不會(huì)停止的過程是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于純合子與雜合子的敘述中,正確的是

A. 純合子不含隱性遺傳因子

B. 雜合子的自交后代全是雜合子

C. 純合子的自交后代全是純合子

D. 雜合子的雙親至少一方是雜合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對胚胎分割技術(shù)的敘述錯(cuò)誤的是

A胚胎分割技術(shù)已在多種動(dòng)物中取得成功

B采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生的同卵多胚胎的可能性是有限的

C經(jīng)分割產(chǎn)生的同卵雙胎是最常見的

D胚胎分割技術(shù)已經(jīng)不存在任何問題了

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是有關(guān)細(xì)胞分裂的四個(gè)圖像,甲圖是某二倍體(2n=6)植物根尖分生區(qū)的顯微照片。請據(jù)圖回答下面的問題:

(1)乙和丙是某同學(xué)根據(jù)甲圖細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目等特點(diǎn)而繪制的示意圖,乙和丙是否正確?為什么?_____________,原因是_______________________________

(2)甲圖中A、B兩個(gè)細(xì)胞對應(yīng)于丁圖的時(shí)期分別是__________________(填小寫字母)。

(3)圖丁中AB段形成的原因是___________________;圖丁中CD段形成的原因是_________________

(4)觀察到的生長點(diǎn)細(xì)胞中,大多數(shù)細(xì)胞處于______期,原因是________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案