【題目】如圖表示哺乳動物胚胎發(fā)育過程的幾個階段,下列相關(guān)描述正確的是

A. 圖中3是透明帶,7是原腸腔B. 發(fā)育的先后順序是A→C→B

C. 1部位細(xì)胞將來發(fā)育成胎兒的各種組織D. AB、C時期的細(xì)胞都具有發(fā)育的全能性

【答案】A

【解析】

1、胚胎發(fā)育過程:
(1)卵裂期:細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加;
(2)桑椹胚:32個細(xì)胞左右的胚胎;
(3)囊胚:細(xì)胞開始分化,其中個體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán),將來發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注:囊胚的擴(kuò)大會導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎伸展出來,這一過程叫孵化];
(4)原腸胚:內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層,下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔 [細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度]。
2、分析題圖:圖示表示哺乳動物胚胎發(fā)育過程的幾個階段,圖中A表示桑椹胚時期;B表示囊胚期,其中1為滋養(yǎng)層,2為內(nèi)細(xì)胞團(tuán),3為透明帶,4為囊胚腔;C為原腸胚,其中5為外胚層,6為滋養(yǎng)層,7為原腸腔,8為內(nèi)胚層。

由以上分析可知,圖中3是透明帶,7是原腸腔,A正確;圖中A是桑椹胚,B是囊胚,C是原腸胚,胚胎發(fā)育的先后順序為A→B→C,B錯誤;圖B中1是滋養(yǎng)層,2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán),將來發(fā)育成胎兒各種組織的是內(nèi)細(xì)胞團(tuán),滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤,C錯誤;桑椹胚和囊胚中內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,原腸胚時期已經(jīng)分化,不具有發(fā)育的全能性,即C時期的細(xì)胞不具有全能性,D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物生命活動的調(diào)節(jié)

在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的參與下,人體各個器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。如圖表示人體動脈血壓調(diào)節(jié)部分過程。

(1)電刺激下丘腦前部,可引起皮膚血管舒張,汗腺分泌活動增強(qiáng);刺激下丘腦后部,則出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象。據(jù)此可知下丘腦處有______。

A.心血管中樞 B.體溫調(diào)節(jié)中樞 C.軀體感覺中樞 D.渴覺中樞

(2)下列關(guān)于圖中結(jié)構(gòu)4的敘述,正確的是______(多選)。

A.結(jié)構(gòu)4表示兩個細(xì)胞之間的連接

B.該處的分子1通過血液傳遞

C.信息在結(jié)構(gòu)4處單向傳遞

D.結(jié)構(gòu)4處有信號轉(zhuǎn)換

(3)當(dāng)人興奮或害怕時,通過神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié),血壓升高。該調(diào)節(jié)過程中的效應(yīng)器有______(多選)。

A.心臟 B.腎上腺髓質(zhì)C.血管 D.大腦皮質(zhì)

(4)血壓升高時,結(jié)構(gòu)1傳入沖動的頻率______(升高/降低/不變),信息在結(jié)構(gòu)2上以______形式傳導(dǎo)至結(jié)構(gòu)3,進(jìn)而引起圖中______神經(jīng)興奮,使動脈血壓下降。此過程屬于______(條件/非條件)反射。

(5)分子1和分子2在生命活動調(diào)節(jié)過程中的共同作用是______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】摩爾根及其團(tuán)隊在研究果蠅眼色時,發(fā)現(xiàn)F1的雌雄紅眼果蠅雜交,后代白眼占1/4,且都是雄果繩(如下圖所示)。

針對這個現(xiàn)象,有以下三種假設(shè):

假設(shè)1:控制白眼的基因(w)只位于Y染色體上。

假設(shè)2:控制白眼的基因(w)位于X和Y染色體上。

假設(shè)3:控制白眼的基因(w)只位于X染色體上。

請分析回答下列問題:

(1)假設(shè)1不成立的理由是________________________________

(2)若假設(shè)2成立,則該實驗中從P→F1→F2,關(guān)于眼色的基因型有___________種。

(3)摩爾根還做了一個回交實驗(讓親代白眼雄果蠅和F1紅眼雌果繩交配),該實驗的結(jié)果不能否定假設(shè)2或假設(shè)3,理由是________________________。

(4)若要證明假設(shè)3正確,試以F2中個體和野生型果蠅為材料,設(shè)計一個雜交方案(要求寫出實驗思路):___________________________________________________。后代應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)果是_________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用玉米的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型為BbTt)進(jìn)行實驗的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 實現(xiàn)過程需要在無菌條件下進(jìn)行

B. 植株C的染色體數(shù)為植株A的一半

C. 植株AB基因型相同的概率是1/4

D. 過程②③都有染色體復(fù)制和著絲點分裂的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】柑橘喜溫,耐寒能力較差。研究人員通過相關(guān)實驗研究低溫條件對柑橘的影響。實驗中甲、乙兩組白天均保持25℃;夜間甲組進(jìn)行6℃的低溫處理,乙組保持15℃。測定結(jié)果如下圖曲線所示。請回答下列問題:

(1)過低的溫度對柑橘光合作用影響較大,甚至引起植株死亡。主要原因是:一方面低溫導(dǎo)致____結(jié)構(gòu)受破壞,從而引起光反應(yīng)生成的____減少;另一方面低溫使____,從而使暗反應(yīng)速率降低。

(2)甲組在實驗的9天內(nèi)干重變化情況是 ___(增加/減少),判斷依據(jù)是________

(3)據(jù)測定,甲組柑橘葉/果實的光合產(chǎn)物比率明顯高于乙組,導(dǎo)致葉的光合速率下降,推測其原因是:低溫使葉的光合產(chǎn)物____降低,造成光合產(chǎn)物在葉片中積累。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.1細(xì)胞中共有4條染色體,8DNA分子

B.2細(xì)胞中共有8DNA分子,0條染色單體

C.1構(gòu)成紡錘體,動植物細(xì)胞形成紡錘體的方式不同

D.2的下一時期將在細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板形成細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式,下列敘述正確的是

A. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫來自于②和③

B. 結(jié)構(gòu)④在生物體內(nèi)約有20種

C. 結(jié)構(gòu)④中含有的氨基或羧基全部都參與脫水縮合

D. 符合圖示結(jié)構(gòu)式的分子均可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中 A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分 子,圖中X、Y、Z、P 分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請回答下列問題:

(1)Ⅰ在小麥種子中主要是指_____________。牛奶中含量較多的二糖是_____________,此糖能否被細(xì)胞直接吸收?____________。

(2)Ⅴ在動物、植物細(xì)胞均含有,是生物體內(nèi)良好的儲能物質(zhì),分布在內(nèi)臟器官周圍的Ⅴ還具有_____________的作用,可以保護(hù)內(nèi)臟器官。

(3)生物體中Ⅱ、Ⅲ的基本組成單位是_____________。各單位間是通過_____________鍵連接起來的。

(4)某一生物大分子Ⅳ由m個p組成,其分子式為CXHYNA0BS2(A>m,B>m+l),且由下列4種p組成(圖)。該物質(zhì)徹底水解后將會得到乙、丙兩種物質(zhì),其數(shù)目依次為_____________、_____________。

(5)大分子物質(zhì)Ⅰ-Ⅴ中,具有物種特異性的是__________,Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性,其根本上是由_________ (填圖中序號)決定的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是某動物細(xì)胞分裂中部分染色體行為示意圖,三個細(xì)胞均來自同一個體;圖二是該動物某細(xì)胞分裂過程染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型(部分時期)。據(jù)圖分析下列敘述正確的

①圖二處于CD后段的細(xì)胞在細(xì)胞中央會出現(xiàn)細(xì)胞板

②圖二CD段對應(yīng)的細(xì)胞中一定有同源染色體

③圖二可表示乙或丙細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律

④依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細(xì)胞是初級卵母細(xì)胞

A. 一項 B. 二項 C. 三項 D. 四項

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