【題目】如圖是探究酵母菌細胞呼吸的方式的實驗過程,根據(jù)題意回答下列問題:
( 1 )配制酵母菌培養(yǎng)液:取20g新鮮的食用酵母菌分成兩等份,分別放入等體積的錐形瓶A(500mL)和錐形瓶B(500mL)中.再分別向瓶中注入240mL質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液
( 2 )實驗裝置的組裝:①有氧條件裝置:如圖甲.②無氧條件裝置:如圖乙.
( 3 )實驗現(xiàn)象及分析:
①甲、乙兩裝置石灰水都變渾濁,說明
②甲裝置的渾濁程度比乙裝置的強,且渾濁快,說明
③取A,B兩瓶中的酵母菌培養(yǎng)液的濾液等量,分別滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液發(fā)現(xiàn)A瓶中濾液不變色,B瓶中所取濾液變成灰綠色.說明
( 4 )實驗結(jié)論:酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行 , 在有氧條件下,酵母菌通過細胞呼吸產(chǎn)生大量的;在無氧條件下,酵母菌通過細胞呼吸不僅產(chǎn)生 , 還產(chǎn)生

【答案】酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行細胞呼吸產(chǎn)生CO2|酵母菌有氧比無氧時放出的CO2多且快|無氧時酵母菌分解葡萄糖后的產(chǎn)物還有酒精|細胞呼吸|二氧化碳|水|酒精|二氧化碳
【解析】解:(三)①實驗現(xiàn)象是甲、乙兩裝置石灰水都變渾濁,說明酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行細胞呼吸產(chǎn)生CO2.②甲裝置的渾濁程度比乙裝置的強,且渾濁快,說明酵母菌有氧比無氧時放出的CO2多且快.檢測酒精所用的試劑是酸性重鉻酸鉀溶液,酸性重鉻酸鉀溶液能使酒精溶液由橙色變成灰綠色.取A、B兩瓶中的酵母菌培養(yǎng)液的濾液等量,分別滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液發(fā)現(xiàn)A瓶中濾液不變色,B瓶中所取濾液變成灰綠色.說明無氧時酵母菌分解葡萄糖后的產(chǎn)物還有酒精.(四)酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行細胞呼吸,在有氧條件下,酵母菌通過細胞呼吸產(chǎn)生大量的二氧化碳和水;在無氧條件下,酵母菌通過細胞呼吸不僅產(chǎn)生酒精,還產(chǎn)生二氧化碳.

所以答案是:(三)①酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行細胞呼吸產(chǎn)生CO2②酵母菌有氧比無氧時放出的CO2多且快;③無氧時酵母菌分解葡萄糖后的產(chǎn)物還有酒精;(四)細胞呼吸 二氧化碳酒精 二氧化碳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBb的個體進行測交,后代中不會出現(xiàn)的基因型是 ( )

A. AaBb B. aabb C. AABb D. aaBb

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【題目】大量的實驗數(shù)據(jù)表明,酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍。這說明( )

A. 酶具有高效性 B. 酶具有專一性 C. 酶的作用條件較溫和 D. 酶具有穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意圖如下。

(1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以______________形式進行傳導(dǎo)。當(dāng)神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細胞膜________結(jié)合,使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進一步引起神經(jīng)元c興奮,最終導(dǎo)致屈肌收縮。

(2)圖中M點興奮時,此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為______________。若N點受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元b上________(填“有”或“無”)膜電位的變化,其原因是_________。

(3)若手指傷口感染,可引起體液中巨噬細胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害,此過程屬于________免疫。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實驗裝置,有關(guān)敘述正確的是( )

A.該實驗需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對比實驗,其中乙組作為對照組
B.若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液,則D瓶內(nèi)的溶液會變黃
C.可根據(jù)溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短,來檢測CO2的產(chǎn)生速率
D.可根據(jù)C瓶和E瓶中溶液是否變渾濁,來判斷酵母菌的呼吸方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者要利用如圖裝置探究酵母菌能否進行無氧呼吸
(1)實驗中酵母菌培養(yǎng)液和5%煮沸冷卻的葡萄糖溶液上添加石蠟油的目的是
(2)本實驗設(shè)計中缺乏對照實驗,對照組與與實驗組主要的不同在于:
(3)B試管中的檢測試劑可以是澄清石灰水,除此之外還可以使用 , 培養(yǎng)一段時間后,試管B中該檢測試劑的顏色的變化情況是 , 說明 , 但為進一步確認酵母菌進行了無氧呼吸,還需進一步進行實驗,實驗的主要操作是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞中化合物的描述,錯誤的是

A. 在人和動物皮下含量豐富的儲能物質(zhì)是脂肪

B. 谷物中含量豐富的多糖是淀粉和纖維素

C. 磷脂是所有細胞必不可少的脂質(zhì)

D. 蔗糖是細胞可直接吸收利用的糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將若干細胞液的濃度相同蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進行實驗,在保持細胞存活的條件下,在相同實驗時間后,測得在不同濃度蔗糖溶液中各組蘿卜條細胞內(nèi)含水量的情況如圖.其中N點代表實驗前蘿卜條細胞內(nèi)含水量.下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 實驗中水分進出細胞需要消耗ATP

B. 在濃度為c的蔗糖溶液中滲透現(xiàn)象仍然發(fā)生

C. 在濃度為d的蔗糖溶液中細胞發(fā)生滲透吸水

D. 在濃度為g、h的蔗糖溶液中細胞失去活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)小麥的低產(chǎn)基因用A表示,高產(chǎn)基因用a表示;抗病基因用B表示,不抗病基因用b表示,兩對基因獨立遺傳。下圖是利用低產(chǎn)抗病小麥(AABB)及高產(chǎn)不抗病小麥(aabb)兩個品種,通過多種育種方式培育出高產(chǎn)抗病小麥(aaBB)新品種的過程圖解,請據(jù)圖回答:

⑴經(jīng)過①、②、③過程培育出高產(chǎn)搞病水麥 (aaBB)新品種的育種方法稱為__________________,原理是_________________(基因重組、染色體變異)。

⑵經(jīng)過⑥過程的育種方法叫做 ______________。除利用X射線等物理因素處理生物外,還可以利用亞硝酸等_________因素來處理生物,使生物發(fā)生___________,但利用這種方法不一定能獲得高產(chǎn)抗病小麥(aaBB)新品種,因為這種變異是_________(定向的、不定向的)。

⑶經(jīng)過④、⑤過程的育種方法稱 _______________(單倍體育種、多倍體育種),從育種周期來看,這種育種方法的優(yōu)點是________________________ 。

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