【題目】1958 Meselson Stahl 15N 14N 標(biāo)記大腸桿菌,并提取其 DNA。利用 DNA 分子 對紫外光有光吸收的特點(diǎn)確定 DNA 在密度梯 度離心后在離心管中所處的位置。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖,圖中深色的區(qū)域是紫外光被一定程度吸收而形成的。下列分析錯(cuò)誤的是(不考慮實(shí) 驗(yàn)誤差)

A. 實(shí)驗(yàn)中定時(shí)取一些大腸桿菌提取其 DNA,但是不需檢測其放射性

B. 1.93.0 代的條帶深度變化說明位置 b 處的 DNA 的含量比例下降了

C. 該實(shí)驗(yàn)是先用 14N 標(biāo)記大腸桿菌多代后,再轉(zhuǎn)移到 15N 環(huán)境中培養(yǎng)的

D. 若分別用 14C12C 取代 15N、14N,每代色帶的相對位置仍基本相同

【答案】C

【解析】

DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程。DNA復(fù)制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸);DNA復(fù)制過程:邊解旋邊復(fù)制;DNA復(fù)制特點(diǎn):半保留復(fù)制,邊解旋邊復(fù)制。此題通過放射性同位素標(biāo)記和密度梯度離心方法分析DNA的復(fù)制方式。

A、由于利用DNA分子對紫外光有光吸收的特點(diǎn)而不是檢測放射性,所以實(shí)驗(yàn)中定時(shí)取一些大腸桿菌提取其DNA,但是不需檢測其放射性,A正確;
B、根據(jù)圖示,1.9~3.0代的條帶深度變化說明位置b處的DNA的含量比例下降了,c處的DNA的含量比例上升了,B正確;
C、由于0代時(shí),DNA的條帶在a處,所以該實(shí)驗(yàn)是先用15N標(biāo)記大腸桿菌多代后,再轉(zhuǎn)移到14N環(huán)境中培養(yǎng)的,C錯(cuò)誤;
D、若分別用14C、12C取代15N、14N,每代色帶的相對位置仍基本相同,D正確。
故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為鈉離子和鉀離子進(jìn)出人體神經(jīng)細(xì)胞的情況,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 神經(jīng)細(xì)胞膜的N側(cè)上應(yīng)該還分布有糖蛋白,以進(jìn)行信息識別

B. ——鉀泵催化ATP分解的原理是能增大ATP水解所需的活化能

C. 當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞恢復(fù)靜息電位時(shí),K+通道打開,且鈉——鉀泵只對Na+開放

D. ——鉀泵能運(yùn)輸K+Na+,也能催化ATP水解,但并不能說明其無特異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征,有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體

B. 若b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C. 若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體

D. 若b表示產(chǎn)生水分子的生理過程,則a、c不可能是細(xì)胞核和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】香豌豆紫花(P)對紅花(p)為顯性,長花粉(L)對圓花粉(l)為顯性,高莖(H)對矮莖(h)為顯性。現(xiàn)讓高莖紫花長花粉的雜合體(PpHhLl)與矮莖紅花圓花粉雜交,子代性狀及比例如表所示,則親本高莖紫花長花粉的雜合體的基因型是( 。

子代表現(xiàn)型

高紫長

高紅圓

高紫圓

高紅長

矮紫長

矮紅圓

矮紫圓

矮紅長

比例(%)

20

20

5

5

20

20

5

5

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為膝反射示意圖,有關(guān)敘述正確的是

A. 效應(yīng)器肌梭收到叩擊后使感覺神經(jīng)元的神經(jīng)末梢產(chǎn)生動作電位

B. 位于脊髓中的抑制性中間神經(jīng) 元能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動

C. 動作電位沿運(yùn)動神經(jīng)元傳到屈肌后使之收縮從而完成膝反射

D. 含有傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元的二元反射弧可引起伸肌舒張

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是DNA分子局部組成示意圖,圖乙表示DNA分子復(fù)制的過程。請回答以下問題:

(1) 甲圖中有_______種堿基,有________個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。兩條脫氧核苷酸鏈的堿基之間通過_____________相連。

(2)圖乙過程在真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中進(jìn)行的主要場所分別是____________________。

(3)圖乙的DNA分子復(fù)制過程中所需的原料是________________。

(4)由圖可知,延伸的子鏈緊跟著解旋酶,這說明DNA分子復(fù)制具有_________________________的特點(diǎn)。

(5)已知某DNA分子共含1000個(gè)堿基對、2400個(gè)氫鍵,則該DNA分子中含有鳥嘌呤脫氧核苷酸___________個(gè);若將其復(fù)制4次,共需腺嘌呤脫氧核苷酸__________個(gè)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科學(xué)家模擬肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),如圖所示,相關(guān)敘述正確的是(

A.活菌1是有莢膜的R型細(xì)菌,活菌2是無莢膜的S型細(xì)菌

B.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,活菌2或死菌2都能使小鼠死亡

C.從鼠Y血液中分離出的活菌2是由活菌1轉(zhuǎn)化而來的

D.在鼠W的血液中能分離出活菌1和活菌2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員將1個(gè)含14N-DNA的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到15N-DNA培養(yǎng)液中,培養(yǎng)24h后提取子代大腸桿菌的DNA。將DNA加熱處理,即解開雙螺旋,變成單鏈;然后進(jìn)行密度梯度離心,試管中出現(xiàn)的兩種條帶含量如下圖所示。下列說法正確的是

A. 子代DNA分子共有8個(gè),其中1個(gè)DNA分子含有14N

B. 該試驗(yàn)可用來探究DNA的半保留復(fù)制方式和細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間

C. 解開DNA雙螺旋的實(shí)質(zhì)是破壞核苷酸之間的磷酸二酯鍵

D. 若直接將子代DNA分子進(jìn)行密度梯度離心,則相應(yīng)的條帶含量比為1:3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,ab表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. a過程是有絲分裂b是細(xì)胞分化

B. 乙和丙的染色體組成相同

C. 丁與戊的細(xì)胞器的種類、數(shù)目相同

D. 甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)不完全相同

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