下面圖一為人體手背皮膚接受一定刺激后引起肱二頭肌發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖。圖二為圖一中F結(jié)構(gòu)放大圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是          ,它包括A         、B           、C神經(jīng)中樞、D              、E            。
(2) F處的結(jié)構(gòu)名稱是             ,兒童生活在有益而豐富刺激的環(huán)境中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目會                。在F處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是           ,其興奮的傳遞方向只能是             ,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由[  ]           釋放,然后作用于[  ]           ([  ]內(nèi)填圖二中的數(shù)字)。
(3) 興奮沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí),神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向
               (相同、相反)。
(4)某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體,這種抗體可與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活,導(dǎo)致患者肌肉萎縮。這種疾病從免疫調(diào)節(jié)看屬于           病。

(1)反射弧, A感受器、B傳入神經(jīng)、D傳出神經(jīng)、E效應(yīng)器、
(2)神經(jīng)突觸(突觸) 增多  電信號—→化學(xué)信號—→電信號    單向  ③ 突觸前膜   ① 突觸后膜  
(3)相同
(4)自身免疫病

解析試題分析:(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是反射弧,包括A感受器、B傳入神經(jīng)、C神經(jīng)中樞、D傳出神經(jīng)、E效應(yīng)器
(2)F為突觸結(jié)構(gòu),在刺激環(huán)境中突觸結(jié)構(gòu)會增多;該處的信號變化是電信號—→化學(xué)信號—→電信號,由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜相應(yīng)的受體,故傳遞方向的單向的。
(3)興奮沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí),神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向是從興奮部位留向未興奮部位,故與興奮傳導(dǎo)的方向相同。
(4)患者自身產(chǎn)生抗體,屬于自身免疫病。
考點(diǎn):本題考查的是反射弧、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞、自身免疫病。
點(diǎn)評:對于此類試題,學(xué)生應(yīng)識記相關(guān)知識。屬于簡單題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

本大題包括Ⅰ、Ⅱ兩小題(共24分)按要求作答:

I 右下圖為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是具有統(tǒng)一性的,請據(jù)圖作答:

(1)儲存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場所及控制細(xì)胞代謝活動的中心是         。若以此細(xì)胞為材料做提馭DNA的實(shí)驗(yàn),應(yīng)首先將細(xì)胞放入         中使細(xì)胞破裂,然后利用DNA在         溶液中溶解度不同的原理進(jìn)行提取。

(2)若此圖示衰老的細(xì)胞,除細(xì)胞核體積增大外,細(xì)胞膜發(fā)生的變化是                  。

(3)若此圖示為癌細(xì)胞,則明顯增多的細(xì)胞器有         等(要求填寫兩個(gè))。癌細(xì)胞容易在有機(jī)體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移的原因是               。   

(4)通過脫氨基作用,氨基酸可分解成為含氮部分和不含氮部分,其中不含氮部分可以氧化分解成二氧化碳和水,也可以合成為糖類和脂肪,在胰腺細(xì)胞中對不含氮部分合成糖類和脂肪有抑制作用的物質(zhì)是                           。

Ⅱ下面圖一為人體手背皮膚(A)接受一定刺激后引起肱二頭。‥)發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖。圖二為圖一中F結(jié)構(gòu)放大圖,請據(jù)圖回答下列問題:    

(1)F處的結(jié)構(gòu)名稱是             ,在該處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是              。

(2)B的神經(jīng)纖維在A中的細(xì)小分枝叫做         。用針刺A時(shí),引起E收縮而產(chǎn)生屈肘動作的過程被稱為         。嗎啡有鎮(zhèn)痛作用,原因是嗎啡能和突觸后膜上的特異性受體結(jié)合使其失去與         結(jié)合的能力。

(3)當(dāng)興奮在B上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位的膜電位表現(xiàn)為           。

(4)現(xiàn)切斷I處,在Ⅱ處施加適宜的電流刺激,則在A、B、C、D、E中能測到電位變化的有            

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨清三中高二上學(xué)期期末學(xué)分認(rèn)定考前考試生物(理)試卷 題型:綜合題

下面圖一為人體手背皮膚(A)接受一定刺激后引起肱二頭肌(E)發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖。圖二為圖一中某部分結(jié)構(gòu)放大圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖二表示圖一中   處的結(jié)構(gòu),名稱是   。在該處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變?yōu)?br />         。用針刺A時(shí),引起E收縮而產(chǎn)生屈肘動作的過程被稱為   。嗎啡有鎮(zhèn)痛作用,原因是嗎啡能和圖二中[   ]      上的特異性受體結(jié)合使其失去與
         結(jié)合的能力。
(3)當(dāng)興奮在B上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位的膜內(nèi)電位變化為         。
(4)現(xiàn)切斷I處,在II處施加適宜的電流刺激,則在A—E中能測到電位變化的有            

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科目:高中生物 來源:2010屆重慶市南開中學(xué)高三下學(xué)期3月月考理綜試題(生物部分) 題型:綜合題

本大題包括Ⅰ、Ⅱ兩小題(共24分)按要求作答:
I (10分)右下圖為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是具有統(tǒng)一性的,請據(jù)圖作答:

(1)儲存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場所及控制細(xì)胞代謝活動的中心是        。若以此細(xì)胞為材料做提馭DNA的實(shí)驗(yàn),應(yīng)首先將細(xì)胞放入        中使細(xì)胞破裂,然后利用DNA在        溶液中溶解度不同的原理進(jìn)行提取。
(2)若此圖示衰老的細(xì)胞,除細(xì)胞核體積增大外,細(xì)胞膜發(fā)生的變化是                 。
(3)若此圖示為癌細(xì)胞,則明顯增多的細(xì)胞器有        等(要求填寫兩個(gè))。癌細(xì)胞容易在有機(jī)體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移的原因是              。   
(4)通過脫氨基作用,氨基酸可分解成為含氮部分和不含氮部分,其中不含氮部分可以氧化分解成二氧化碳和水,也可以合成為糖類和脂肪,在胰腺細(xì)胞中對不含氮部分合成糖類和脂肪有抑制作用的物質(zhì)是                          。
Ⅱ(14分)下面圖一為人體手背皮膚(A)接受一定刺激后引起肱二頭。‥)發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖。圖二為圖一中F結(jié)構(gòu)放大圖,請據(jù)圖回答下列問題:    

(1)F處的結(jié)構(gòu)名稱是            ,在該處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是             。
(2)B的神經(jīng)纖維在A中的細(xì)小分枝叫做        。用針刺A時(shí),引起E收縮而產(chǎn)生屈肘動作的過程被稱為        。嗎啡有鎮(zhèn)痛作用,原因是嗎啡能和突觸后膜上的特異性受體結(jié)合使其失去與        結(jié)合的能力。
(3)當(dāng)興奮在B上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位的膜電位表現(xiàn)為          。
(4)現(xiàn)切斷I處,在Ⅱ處施加適宜的電流刺激,則在A、B、C、D、E中能測到電位變化的有           。

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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題

下面圖一為人體手背皮膚接受一定刺激后引起肱二頭肌發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖。圖二為圖一中F結(jié)構(gòu)放大圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是           ,它包括A          、B           、C神經(jīng)中樞、D              、E             。

(2) F處的結(jié)構(gòu)名稱是              ,兒童生活在有益而豐富刺激的環(huán)境中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目會                。在F處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是            ,其興奮的傳遞方向只能是              ,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由[  ]           釋放,然后作用于[  ]            ([  ]內(nèi)填圖二中的數(shù)字)。

(3) 興奮沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí),神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向

                (相同、相反)。

(4)某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體,這種抗體可與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活,導(dǎo)致患者肌肉萎縮。這種疾病從免疫調(diào)節(jié)看屬于            病。

 

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