【題目】下列有關(guān)核酸的敘述,不正確的一項(xiàng)是(

A. 核酸中的RNA決定細(xì)胞的遺傳特性 B. 核酸包括DNA和RNA

C. 核酸是生物體中的一種生物大分子 D. DNA決定細(xì)胞和生物體的遺傳特性

【答案】A

【解析】核酸中的DNA決定細(xì)胞的遺傳特性,A錯(cuò)誤;核酸包括DNA和RNA兩種,B正確;核酸是生物體中的一種生物大分子,C正確;細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA,DNA決定了細(xì)胞和生物體的遺傳特性,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】針對(duì)耐藥菌日益增多的情況,利用噬菌體作為一種新的抗菌治療手段的研究備受關(guān)注。下列有關(guān)噬菌體的敘述,正確的是( )

A. 利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)

B. 以宿主菌的遺傳物質(zhì)為模板合成子代噬菌體的遺傳物質(zhì)

C. 外殼抑制了宿主菌的蛋白質(zhì)合成,使該菌死亡

D. 在宿主菌內(nèi)以有絲分裂方式增殖,讓該菌裂解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,相關(guān)敘述正確的是(  )
A.①是DNA的復(fù)制、②是轉(zhuǎn)錄,③是翻譯,三個(gè)過程中堿基配對(duì)情況完全相同
B.②③過程發(fā)生的場(chǎng)所可能相同,③是以mRNA為模板合成一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)
C.①②過程所需要的酶相同
D.③過程中不同核糖體合成的是同一個(gè)蛋白質(zhì),核糖體的移動(dòng)方向是由右向左

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系(用實(shí)線表示)和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化(用虛線表示),圖乙表示該動(dòng)物(2n=4,基因型為AaBb)某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖象.下列說法不正確的是( 。
A.從細(xì)胞分裂方式看,圖甲可以表示有絲分裂和減數(shù)分裂分裂
B.圖甲中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂,此時(shí)染色單體消失
C.圖乙中 III、IV細(xì)胞處于圖甲中的d段;Ⅱ細(xì)胞中的1和2組成一個(gè)染色體組,1和4是一對(duì)同源染色體
D.若圖乙中 III細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞,則最可能的原因是減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體沒有分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體、煙草、煙草花葉病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類依次分別是( )

A. 48、44、84 B. 4、5、445、4

C. 4、5、44、84 D. 4、8、44、54

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物的主要遺傳物質(zhì)是

A含氮堿基 BRNA

C核苷酸 DDNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Graves病即毒性彌漫性甲狀腺腫,是一種自身免疫性疾病,其原理如下圖所示

(1)圖中B物質(zhì)是______________________,在Graves病患者血液中B的含量比健康人________。Graves病患者的癥狀有哪些?(寫兩項(xiàng))______________、___________

(2)D物質(zhì)為________________,圖中該種物質(zhì)的作用是__________________。

(3)此病中抗體的作用是與__________________結(jié)合,起到類似________________的作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示,有關(guān)敘述正確的是

A. 由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式的優(yōu)點(diǎn)在于可以將多種優(yōu)良性狀集中在一個(gè)生物體上

B. 與①②③過程的育種方法相比,⑤⑥過程的優(yōu)勢(shì)是明顯縮短了育種年限

C. 圖中A_bb的類型經(jīng)過③過程,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是3∶1

D. ④過程在完成目的基因和運(yùn)載體的結(jié)合時(shí),必須用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校生物興趣小組用伊樂藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作為光源,移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,分別在10 ℃、20 ℃和30 ℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察并記錄不同距離下單位時(shí)間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響

B. a點(diǎn)和c點(diǎn)的限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度

C. b點(diǎn)條件下伊樂藻能進(jìn)行光合作用

D. 若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)則b點(diǎn)向右移動(dòng)

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