【題目】下列屬于第一道防線的是

胃液對(duì)病菌的殺滅作用

唾液中溶菌酶對(duì)病原體的分解作用

吞噬細(xì)胞的內(nèi)吞作用

呼吸道纖毛對(duì)病菌的外排作用

皮膚的阻擋作用

效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸

抗體與細(xì)胞外毒素結(jié)合

A①②③⑤ B②③④⑤ C①②④⑤ D②⑤⑥⑦

【答案】C

【解析】胃液對(duì)病菌的殺滅作用屬于人體的第一道防線;

唾液中溶菌酶對(duì)病原體的分解作用屬于人體的第一道防線;

吞噬細(xì)胞的內(nèi)吞作用屬于人體的第二道防線;

呼吸道纖毛對(duì)病菌的外排作用屬于第一道防線;

皮膚的阻擋作用屬于第一道防線;

效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸屬于第三道防線;

抗體與細(xì)胞外毒素屬于第三道防線

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在進(jìn)行“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)連續(xù)抓取三次,小球的組合都是Dd,則他第四次抓取Dd的概率是

A. 1/8 B. 1/4 C. 1/2 D. 1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜組成與功能的敘述,正確的是

A細(xì)胞內(nèi)各種生物膜的組成成分完全相同

B草履蟲捕食細(xì)菌與攝入鉀離子的方式相同

C膜蛋白的種類和數(shù)量越多,其功能就越復(fù)雜

D光反應(yīng)產(chǎn)生[H]的在葉綠體類囊體膜上被消耗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化.若改變某一初始條件,對(duì)酶促反應(yīng)過程中相應(yīng)變化的判斷正確的是(

A.pH=a時(shí),e值減小,d值減小
B.pH=c時(shí),e值為0
C.H2O2量增加時(shí),e值不變,d值減小
D.溫度降低時(shí),e值不變,d值增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)“質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室一般選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,其原因是 . 細(xì)胞在清水中發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原過程中,吸水能力逐漸(填“增強(qiáng)”或“減弱”).質(zhì)壁分離中的原生質(zhì)層指的是
(2)某同學(xué)將同一馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同、長(zhǎng)為5cm的條,再將這4根馬鈴薯?xiàng)l分別放在不同濃度KNO3溶液中,30min和4h后測(cè)量每一根的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示:四組實(shí)驗(yàn)中,能夠觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原過程的是組,d組4h后細(xì)胞外的KNO3溶液的濃度將(填“升高”或“降低”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為蘋果果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi),隨著環(huán)境中O2濃度的提高,其吸收O2量和釋放CO2量的曲線.結(jié)合此圖,正確的表述是(

A.O2濃度達(dá)到b以后,果實(shí)基本上靠有氧呼吸提供能量
B.O2濃度為a時(shí),果實(shí)的無氧呼吸水平最低
C.O2濃度為a時(shí),若cd=ca,則無氧呼吸消耗的葡萄糖量與有氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
D.O2濃度為b時(shí),無氧呼吸與有氧呼吸釋放的CO2量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A. 神經(jīng)細(xì)胞數(shù)最明顯多于支持細(xì)胞

B. 不同神經(jīng)元的大小和形態(tài)基本相同

C. 支配腓腸肌的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元胞體位于脊腦

D. 軸突末梢的表面膜可受到其他神經(jīng)元樹突膜的支配

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是 ( )

A. 鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B. 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘紅色的脂肪滴

C. 鑒定可溶性還原糖時(shí),要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液

D. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)混現(xiàn)用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為基因組成為Aa的動(dòng)物在形成精子過程中某一時(shí)期示意圖。下列對(duì)此細(xì)胞相關(guān)敘述中,正確的是( )

A. 2號(hào)染色單體上與A相同位置的基因最可能是a

B. 圖中染色體個(gè)數(shù)與脫氧核苷酸鏈數(shù)之比是1:2

C. 若同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 若該動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生一個(gè)基因型為AaaX的精子,則同時(shí)產(chǎn)生的另三個(gè)精子是AX、Y、Y

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