【題目】將某種植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5 ℃、15 ℃、25 ℃和35 ℃下,改變光照強(qiáng)度,測(cè)定CO2的吸收速率,得到圖1所示的結(jié)果。處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù),得到圖2、圖3。下列敘述不正確的是(　　)

A. 當(dāng)光強(qiáng)小于1時(shí),溫度是細(xì)胞呼吸的限制因素,不是光合作用的限制因素

B. 當(dāng)光強(qiáng)大于7時(shí),25 ℃比15 ℃條件下植物的有機(jī)物合成速率大

C. 圖2表示在5～35 ℃下該植物最大光合速率的變化

D. 圖3表示在5～35 ℃下該植物呼吸速率的變化

【答案】C

【解析】

本題考查呼吸作用、光合作用，考查對(duì)溫度、光照強(qiáng)度影響光合作用的理解。圖1中縱坐標(biāo)為CO2的吸收速率，代表凈光合速率。曲線(xiàn)與縱軸的焦點(diǎn)代表不同溫度下的呼吸速率。實(shí)際光合速率等于凈光合速率+呼吸速率。

據(jù)圖1可知，當(dāng)光強(qiáng)小于1時(shí)，隨溫度升高，呼吸速率增加，即溫度是細(xì)胞呼吸的限制因素，此時(shí)光照較弱，升高溫度也不能提高光合作用強(qiáng)度，光照是光合作用的限制因素，A項(xiàng)正確； 25 ℃比15 ℃條件下呼吸速率大，當(dāng)光強(qiáng)大于7時(shí)，25 ℃與15 ℃條件下凈光合速率相等，25 ℃條件下植物的有機(jī)物合成速率大，B項(xiàng)正確； 5 ℃與15 ℃條件下呼吸速率相同，但15 ℃條件下最大凈光合速率較大，15 ℃條件下植物最大光合速率大于5 ℃條件下，C項(xiàng)錯(cuò)誤；圖3表示在5~35 ℃下該植物呼吸速率的變化，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將牛催乳素基因用32P標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細(xì)胞，選取僅有一條染色體上整合有單個(gè)目的基因的某個(gè)細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸
B.該基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，遺傳信息通過(guò)模板鏈傳遞給mRNA
C.連續(xù)分裂n次后，子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占
D.該基因翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類(lèi)數(shù)不一定相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某相對(duì)封閉的山區(qū)，有一種發(fā)病率極高的遺傳病，該病受一對(duì)等位基因A、a控制．調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)：雙親均為患者的多個(gè)家庭中，后代的男女比例約為1：1，其中女性均為患者，男性中患者約占 ．下列相關(guān)分析中，正確的是（　�。�
A.該遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病
B.在患病的母親中約有 為雜合子
C.正常女性的兒子都不會(huì)患該遺傳病
D.該調(diào)查群體中A的基因頻率約為75%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)驗(yàn)證細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,在透明的容器B中放入濕潤(rùn)的種子。以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 設(shè)置A裝置的目的是除去空氣中的CO2，確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性

B. 該裝置一定要放在黑暗的環(huán)境中，避免光下種子光合作用的干擾

C. 種子的細(xì)胞呼吸一般不受光照的影響，但溫度會(huì)影響細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度

D. C瓶中澄清石灰水變渾濁,是種子進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生了CO2的緣故

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制果醋時(shí),要適時(shí)通過(guò)充氣口進(jìn)行充氣的原因是(　　)。

A. 通氣能防止發(fā)酵液霉變

B. 酵母菌進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)需要氧氣

C. 防止發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳過(guò)多而引起發(fā)酵瓶的爆裂

D. 醋酸菌是好氧細(xì)菌,將酒精變成醋酸時(shí)需要氧氣的參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“基因在染色體上”的假說(shuō)是哪位科學(xué)家提出的

A. 薩頓 B. 摩爾根 C. 孟德?tīng)?/span> D. 艾弗里

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是植物新陳代謝示意圖,①②③④表示植物體內(nèi)的不同生理過(guò)程。圖2表示的是某學(xué)校研究小組給予葉面積相等的A、B兩種植物的葉片不同強(qiáng)度的光照后,所測(cè)定的A、B兩種植物葉片的O2釋放量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(假設(shè)實(shí)驗(yàn)在相同且適宜的溫度下進(jìn)行,且忽略光照對(duì)細(xì)胞呼吸的影響)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

(1)圖1過(guò)程②中,NADPH的作用除了供能外,還有___作用,在此過(guò)程中,若要生成1個(gè)葡萄糖分子,并維持RuBP(五碳分子)的含量不變,則共有___個(gè)三碳糖分子(三碳分子)參與反應(yīng)。

(2)圖1過(guò)程③發(fā)生在_______中。

(3)圖2中,光照強(qiáng)度為a時(shí),A植物能發(fā)生的圖1中所示的生理過(guò)程有______(填序號(hào)),當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí),限制A植物光合速率的環(huán)境因素可能有_________________。

(4)圖2中,B植物在光照強(qiáng)度為b時(shí),若此時(shí)的呼吸熵(細(xì)胞呼吸放出的CO2與吸收的O2的體積比)為0.8,則B植物的葉片需從外界吸收的CO2氣體量為___mL/(m2·h)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A. 興奮必須在完整的反射弧結(jié)構(gòu)中才能產(chǎn)生

B. 興奮傳遞時(shí)，往往是從一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突傳給下一個(gè)神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體

C. 在人體反射活動(dòng)過(guò)程中，神經(jīng)元膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反

D. 突觸后神經(jīng)元在產(chǎn)生動(dòng)作電位后，也可能釋放神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】來(lái)自同一人體的B淋巴細(xì)胞、造血干細(xì)胞、胰島β細(xì)胞和卵細(xì)胞

A. tRNA的種類(lèi)相同 B. mRNA的種類(lèi)相同

C. 細(xì)胞膜表面受體種類(lèi)相同 D. DNA的種類(lèi)與數(shù)量相同

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