【題目】某男性與一正常女性婚配,生育一個患白化病兼色盲的兒子。下圖為此男性的一個精原細胞示意圖(白化病基因a、色盲基因b)。下列敘述錯誤的是( )

A. 此男性的精巢中可能有含23個四分體的細胞

B. 在形成此精原細胞的過程中不可能出現(xiàn)交叉互換

C. 該夫婦第二胎生育了一個女兒,其患色盲病概率為1/4

D. 該夫婦再生一個表現(xiàn)型正常男孩的概率是3/16

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知,圖示男性的一個精原細胞基因型為AaXbY,其中含Aa的為常染色體,含b的為X染色體,另一條是Y染色體。該男性(AaXbY)與一正常女性婚配,生育了一個白化病兼色盲的兒子,說明正常女性的基因型為AaXBXb。

人體正常體細胞中含46條染色體,所以此男性初級精母細胞中含有23對同源染色體、23個四分體,A正確;精原細胞是通過有絲分裂增殖分化而來,而四分體的形成發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,所以在形成此精原細胞的過程中不可能出現(xiàn)四分體,B正確;該對夫婦的基因型為AaXBXb、AaXbY,他們所生的女兒(XBXbXbXb患色盲的概率為1/2,C錯誤;該夫婦(AaXBXb、AaXbY)再生一個表現(xiàn)型正常男孩的概率=3/4×1/4=3/16,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】柑橘葉片的發(fā)育會影響是果樹產(chǎn)量和品質(zhì),通過對柑橘葉片發(fā)育過程中光合特性的研究,探索葉片發(fā)育過程中光合生產(chǎn)能力,可為柑橘的栽培管理提供科學依據(jù).以下是某研究小組的研究結(jié)果,請據(jù)此回答相關(guān)問題.

(1)為探究葉片發(fā)育過程中的光合生產(chǎn)能力,最好選擇晴好天氣于9:00~11:00左右做凈光合速率的測定,可根據(jù)單位時間O2______(填“產(chǎn)生量”、“釋放量”)衡量凈光合速率.在葉肉細胞中消耗O2的具體部位是______

(2)圖1顯示,萌芽后,葉面積在一段時間內(nèi)不斷擴大,這是細胞______的結(jié)果。由圖1可知,在葉片發(fā)育的過程中,其凈光合速率逐漸升高是光合作用與細胞呼吸這兩種代謝活動變化的結(jié)果,具體變化:一是光合結(jié)構(gòu)逐漸完善,______增幅較大;二是隨著葉片的展開和擴展,與葉片發(fā)育密切相關(guān)的______增幅較。

(3)光補償點是指當光合作用強度等于呼吸作用強度時的光照強度.在光補償點能產(chǎn)生ATP的細胞器有______.由圖2可知,柑橘葉片的光補償點與______(因素)有關(guān).隨著葉片的發(fā)育,柑橘樹對弱光的利用能力______(填“增強”或“減弱”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖中動植物糖類、脂質(zhì)的分類正確的是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞的說法正確的一組是(  )

含溶酶體的細胞必定為植物細胞同一動物體不同組織細胞中線粒體含量不同含中心體的細胞必定為動物細胞植物細胞必定含葉綠體能進行光合作用的生物不一定是真核生物

A.①③B.①④C.③⑤D.②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示下丘腦參與人體血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)當機體處于饑餓狀態(tài)時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島___________細胞分泌活動增強,血糖濃度上升,此過程屬于___________調(diào)節(jié)。胰島分泌的參與血糖調(diào)節(jié)的激素需要與靶細胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,這些激素的受體分布在靶細胞的___________(填“細胞膜上”“細胞質(zhì)中”或“細胞核中”)。

(2)正常人進食后,完成血糖調(diào)節(jié)的反射弧是____________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果醋是以蘋果汁為原料發(fā)酵而成的,下圖為某同學設(shè)計的果醋發(fā)酵裝置,請問答下列問題:

(1)果醋的生產(chǎn)分為兩個階段,第一階段是以蘋果汁中的____________為底物的酒酒精發(fā)酵階段,第二階段稱為醋酸發(fā)酵,該過程的物質(zhì)轉(zhuǎn)化是C2H5OH+O2____________。由第一階段轉(zhuǎn)變?yōu)榈诙A段時需要改變的環(huán)境因素是____________。

(2)在第一階段前霱要對材料(蘋果)進行沖洗、榨汁等處理,但并不需要進行嚴格的消毒處理,這是因為酒精發(fā)酵階段發(fā)酵液____________的特性,酵母菌可以生長,而絕大多數(shù)其他微生物不適應(yīng)這一環(huán)境而受抑制。

(3)圖示果醋發(fā)酵裝置,在將葡萄糖注入發(fā)酵瓶時,要留大約____________的空間,以保障酵母菌的有氧呼吸,促進繁殖。裝置中長而彎曲的排氣口的主要作用是____________

(4)為保障果醋發(fā)酵階段的順利進行,需要如何改良該裝置?____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲和圖乙是翻譯模型,丙為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖;請據(jù)圖回答問題:

(1)基因表達指的是遺傳信息的____過程;由圖乙翻譯出的多條肽鏈的氨基酸排序________(相同/不同);由圖乙可以看出,少量的mRNA可同時結(jié)合多個核糖體,形成多聚核糖體,其生物學意義在于____。

(2)圖丙中解旋酶作用的化學鍵是____(填數(shù)字標號);A鏈中相鄰的堿基A和C依靠____ 相連;與復(fù)制過程相比較,圖乙中特有的堿基配對方式是____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是真核細胞內(nèi)呼吸作用的過程圖解,下列說法正確的是(  )

A. 圖中X表示O2,它可以通過植物的光合作用產(chǎn)生

B. 物質(zhì)Y可使溴麝香草酚藍水溶液發(fā)生的顏色變化為由橙色變成灰綠色

C. 人體內(nèi)能完成⑤過程

D. 圖中催化②、③過程的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有人利用真核單細胞生物a、b做了如下實驗,這個實驗最能說明的問題是

A.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì)

B.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核

C.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核和細胞質(zhì)

D.細胞核控制著細胞的代謝和遺傳

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