【題目】美國科學家Ru將禽類的惡性肉瘤組織液注射到正常禽類體內(nèi)，一段時間后正常禽類也長出了一樣的惡性肉瘤。經(jīng)過提取分離最終發(fā)現(xiàn)病原體是一種單鏈RNA病毒（逆轉(zhuǎn)錄病毒），并命名為Rous肉瘤病毒。在僅感染了Rous肉瘤病毒一種病原體的家禽體內(nèi)，不會出現(xiàn)的情況是（ ）

A.圖中①-⑤過程會發(fā)生在被Rous肉瘤病毒侵染的靶細胞中

B.該病毒通過⑤得到的基因組可整合到宿主基因組中引發(fā)細胞癌變

C.③過程至少有三種RNA參與所需能量主要由線粒體提供

D.沒有被Rous肉瘤病毒侵染的神經(jīng)細胞核中不會發(fā)生①過程

【答案】A

【解析】

分析圖示可知，①過程為DNA復制；②過程為轉(zhuǎn)錄；③過程為翻譯；④過程為RNA復制；⑤過程為逆轉(zhuǎn)錄。

A、Rous肉瘤病毒屬于致癌病毒，通過逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生DNA，再將逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的DNA整合到宿主細胞中的DNA上，但是進行⑤過程的病毒不會同時進行④過程，A符合題意；

B、宿主細胞癌變過程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的改變，而這個改變是病毒基因組整合到宿主基因組中所致，B不符合題意；

C、③為翻譯過程，mRNA提供模板，tRNA轉(zhuǎn)運氨基酸，rRNA參與構(gòu)成核糖體，能量主要由宿主細胞的線粒體提供，C不符合題意；

D、神經(jīng)細胞為高度分化的細胞，已不再進行核DNA的復制，D不符合題意。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì) A 溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.T2 時物質(zhì)A 開始通過細胞膜進入細胞

B.0-T1 時細胞體積的變化量同原生質(zhì)體的變化量

C.T1 時外界溶液的濃度大于細胞液的濃度，但 T3 時相反

D.T2 時細胞失水量達最大值，此后 H2O 的運動方向是從外界溶液到細胞液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】己知某雌雄異株植物(2n=16，XY型)的花色受兩對等位基因(A和a、B和b)控制，這兩對基因與花色的關(guān)系如圖所示，請回答下列問題：

(1)上圖所示過程說明基因可通過控制酶的合成來控制_________，進而控制生物性狀。從基因結(jié)構(gòu)上分析，基因B與b的根本區(qū)別是__________________。

(2)欲測定該種植物的基因組序列，需對_________條染色體的DNA進行測序。

(3)假如基因A(a)、B(b)位于常染色體上，現(xiàn)有純合的白花、粉花和紅花植株若干，欲通過一次雜交實驗判斷控制酶B合成的基因是B還是b，則需選擇_________進行雜交，然后觀察后代的表現(xiàn)型，若后代_________，則酶B是由基因b控制合成的。

(4)假如基因A、a位于常染色體上，酶B是由基因B控制合成的，現(xiàn)有甲(含基因B的純合白花雌株)、乙(純合粉花雄株)、丙(純合紅花雄株)，請設計實驗判斷基因B/b的位置(不考慮XY的同源區(qū)段)：

①實驗設計方案：_____________________________________________。

②若__________________，則支持基因B/b位于X染色體的非同源區(qū)段上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組將去除了細胞壁的洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于一定濃度的KNO3溶液中，其液泡體積的大小隨時間的變化情況如圖所示（整個過程中，該細胞能保持活性）。下列說法不正確的是（ ）

A.t2時刻和t0時刻的細胞液濃度相等

B.t1時刻，水分進出細胞達到動態(tài)平衡

C.t0~t1時段，細胞的吸水能力逐漸增強

D.若持續(xù)觀察，一段時間后該細胞可能漲破

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I．玉米是重要經(jīng)濟作物，常受到玉米螟危害而減產(chǎn)。研究人員發(fā)現(xiàn)玉米螟若食用某種原核生物分泌的γ-蛋白后將會死亡，由此他們將γ-蛋白基因轉(zhuǎn)入到玉米體內(nèi)，使玉米獲得抗玉米螟危害的能力．回答下列問題：

（1）若用限制酶E和F從原核生物基因組DNA上切下γ-蛋白的基因，并將之取代質(zhì)粒Zl上相應的E-F區(qū)域（0．4kb，lkb=1000對堿基）。圖中E、F、G、H是4種識別序列完全不同的限制酶及其部分識別位點，已知用限制酶G切割Zl，可得到2．5kb的DNA片段，用限制酶E和F切割Zl時，可得到0．4kb和4．6kb的DNA片段。

①質(zhì)粒Zl上有____個限制酶G的酶切位點，若圖中所形成的重組質(zhì)粒Z2的大小為5．4kb，則目的基因的大小是_____________________。

②若用含重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌直接感染玉米植株根部傷口，則該植株產(chǎn)生的種子中______（填“含有”或“不含”）γ-蛋白基因。

（2）將獲得的目的基因在體外大量擴增，可以用PCR技術(shù)，DNA的兩條鏈是反向平行的，當引物與DNA母鏈通過堿基互補配對結(jié)合后，DNA聚合酶就能從引物的_______________（填“3”或“5”）端開始延伸DNA鏈。 PCR反應體系中加入dNTP（三磷酸堿基脫氧核苷酸，結(jié)構(gòu)與ATP類似）后，不再單獨添加ATP等能源物質(zhì)，請推測其原因是____________。

（3）下圖表示利用PCR技術(shù)擴增目的基因的部分過程，下列敘述錯誤的是_____

A．從理論上推測，第二輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段占3/4

B．在第二輪循環(huán)產(chǎn)物中開始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段

C．引物之間或引物自身發(fā)生堿基互補配對則不能擴增目的基因

D．PCR的反應過程需要耐高溫的解旋酶和聚合酶

II．基因疫苗指的是DNA疫苗，即將編碼外源性抗原的基因插入到質(zhì)粒上，然后將質(zhì)粒直接導入人或動物體內(nèi)，讓其在宿主細胞中表達出抗原蛋白，誘導機體產(chǎn)生免疫應答�？谔阋呤且环N危害嚴重的偶蹄動物傳染病，近年來國內(nèi)外在口蹄疫基因疫苗研究方面有了許多新的突破�；卮鹣铝袉栴}：

（1）將編碼外源性抗原的基因插入到質(zhì)粒上，此過程目的是___________________。

（2）DNA疫苗導入宿主細胞后首先經(jīng)過__________過程表達出抗原蛋白，然后由抗原蛋白誘導機體產(chǎn)生免疫應答。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室分離和提取血紅蛋白的過程示意圖。請回答下列問題：

（1）步驟X表示______________，該步驟的目的是_________________________________。

（2）血紅蛋白釋放時，應加入蒸餾水和___________，使紅細胞破裂，釋放出血紅蛋白。步驟X、Y都要進行離心，其中離心速度較快的是步驟__________（填X或Y）。

（3）用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時，分子質(zhì)量較________的蛋白質(zhì)先被洗脫出來。步驟Z為______________，該過程中色譜柱內(nèi)不得有氣泡存在，其原因是______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式圖，下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（ ）

A.沼液還田后沼液中的有機物流向下一茬農(nóng)作物

B.對于分布范圍小、個體較大的生物常采用目測估計法調(diào)查其種群密度

C.稻田中不同地段水稻長勢不同體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)

D.生物間的信息傳遞是長期進化的結(jié)果，負反饋調(diào)節(jié)不僅發(fā)生在生物與生物之間，還發(fā)生在生物與環(huán)境之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)X跨膜運輸?shù)拿枋�，錯誤的是（　�。�

A.若X是水分子，則其既能通過磷脂雙分子層又能通過相應的通道蛋白進入細胞

B.若X是鈉離子，則其進入細胞的方式一定是主動運輸且與氧氣濃度有關(guān)

C.若X是葡萄糖，則在順濃度梯度的情況下可通過協(xié)助擴散進入紅細胞

D.若X是尿素分子，則其跨膜運輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U散且與氧氣濃度無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為白色棉的培育過程。以下敘述正確的是（ ）

A.過程①造成的變異可在光學顯微鏡下觀察

B.過程②造成的變異是隨機的、不定向的

C.過程③說明染色體片段缺失純合子有致死效應

D.過程④的操作是取粉紅棉的花粉進行離體培養(yǎng)

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