【題目】下圖中,甲、乙分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖,圖丙表示有絲分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,圖丁表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.中心體和線粒體參與圖甲所示細(xì)胞的形成;圖乙所示細(xì)胞中共有4個(gè)染色體組
B.圖甲所示細(xì)胞處于圖丙中BC段;完成圖丙中CD段變化的細(xì)胞分裂是后期
C.有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖丁中d所示的情況
D.圖丁中a、c可分別對應(yīng)圖丙BC段、AB段
【答案】D
【解析】
試題分析:分析圖示可知:圖甲為處于有絲分裂中期的動(dòng)物細(xì)胞,中心體參與紡錘體的形成,線粒體為細(xì)胞分裂提供能量,圖乙為處于有絲分裂后期的動(dòng)物細(xì)胞,其細(xì)胞中每一種形態(tài)的染色體各有4個(gè),因此共有4個(gè)染色體組,A項(xiàng)正確;圖丙中的BC段表示每條染色體含有2個(gè)DNA分子,說明存在染色單體,處于有絲分裂前期和中期,因此圖甲所示細(xì)胞處于圖丙中BC段,圖丙中的CD表示每條染色體上的DNA分子數(shù)由2變?yōu)?/span>1,說明發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期,B項(xiàng)正確;圖丁中的d表示染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為2比1,這種情況在細(xì)胞分裂過程中不存在,C項(xiàng)正確;圖丁中的a、c所示的染色體數(shù)與DNA分子數(shù)均相等,但a所示的染色體數(shù)為體細(xì)胞的2倍,處于有絲分裂后期,對應(yīng)于圖丙CD段,c所示的染色體數(shù)與體細(xì)胞相同,表示有絲分裂結(jié)束形成的體細(xì)胞,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】狼依據(jù)兔留下的氣味進(jìn)行捕食,兔依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這個(gè)事實(shí)說明( )
A.生命活動(dòng)必須依靠信息的傳遞
B.信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C.所有生物都有信息傳遞
D.信息傳遞具有普遍性和多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家為探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,用某種植物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。由此可初步推測 ( )
A. 促進(jìn)該植物莖段的最適生長素濃度應(yīng)該在10-6mol/L至10-5mol/L之間
B. 濃度為10-2mol/L的生長素會(huì)抑制該植物莖段的生長
C. 生長素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長
D. 該植物莖中乙烯的含量能影響生長素的合成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞生物都以DNA作為遺傳物質(zhì),這是細(xì)胞具有統(tǒng)一性的證據(jù)之一。請回答:
(1)19世紀(jì),人們發(fā)現(xiàn)了染色體在細(xì)胞遺傳中的重要作用。在研究染色體的組成成分時(shí),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)染色體中主要含有DNA和蛋白質(zhì)。在同一生物不同細(xì)胞的染色體中,含量較為穩(wěn)定的是________________。
(2)DNA的特殊結(jié)構(gòu)適合作遺傳物質(zhì)。DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)內(nèi)部堿基排列順序代表著________________,堿基排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的__________。
(3)DNA的復(fù)制需要__________________酶,這些酶的合成場所是____________,從合成場所到達(dá)作用部位,共穿過____層膜結(jié)構(gòu)。
(4)下列表示DNA復(fù)制的有關(guān)圖示,A→B→C表示大腸桿菌的DNA復(fù)制,D→E→F表示哺乳動(dòng)物的DNA分子復(fù)制片段。圖中黑點(diǎn)表示復(fù)制起點(diǎn),“→”表示復(fù)制方向,“”表示時(shí)間順序。
①若A中含有48502個(gè)堿基對,此DNA分子復(fù)制約需30s,而實(shí)際上只需約16s,根據(jù)A~C圖分析,這是因?yàn)?/span>____________。
②哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中的DNA分子展開可達(dá)2m之長,若按D~F圖的方式復(fù)制,至少8 h,而實(shí)際上只需約6 h,根據(jù)D~F圖分析,這是因?yàn)?/span>____________________。
③A~F圖均有以下特點(diǎn):延伸的子鏈緊跟著解旋酶,這說明DNA分子復(fù)制是______________。
(5)經(jīng)分離得到X、Y兩種未知菌種,分析其DNA的堿基組成,發(fā)現(xiàn)X菌的腺嘌呤含量為15%,而Y菌的胞嘧啶含量為42%?梢酝浦獌删N中耐熱性較強(qiáng)的是________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制,是一種對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。圖中,甲、乙所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式,丙、丁表示不同的信號(hào)分子對靶細(xì)胞作用的方式。下列說法正確的是
A.若甲圖示體液調(diào)節(jié)方式,則參與這類信號(hào)分子分泌的細(xì)胞器肯定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B.若乙圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)看,②屬于傳出神經(jīng)
C.若乙圖所示的靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則其所接受的信號(hào)分子應(yīng)為促甲狀激素釋放激素
D.人體性腺所分泌的信號(hào)分子對靶細(xì)胞的作用方式應(yīng)為丙
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面1為植物細(xì)胞,亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示細(xì)胞內(nèi),發(fā)生的一系列生理活動(dòng)請據(jù)圖回答問題:
(1)如果圖1為葉肉細(xì)胞,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有[ ]___________和[ ]___________。
(2)如果圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞,不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是[ ]___________、[ ]___________。在有絲分裂間期,主要的物質(zhì)變化是____________;在有絲分裂末期,[2]____________與 的形成有關(guān)。
(3)下列對圖2中有關(guān)生命活動(dòng)的分析中, 不正確的是______________(填序號(hào))。
①細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖
②單細(xì)胞生物也存在細(xì)胞分化過程
③細(xì)胞衰老個(gè)體也隨之衰老
④細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死一樣是一種細(xì)胞,編程性死亡
(4)圖2中細(xì)胞識(shí)別是細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)的前提,這種信息交流是通過____________實(shí)現(xiàn)的,其物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有_____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某昆蟲的等位基因(A,a)位于常染色體上,一對基因型為Aa的雌雄個(gè)體交配,子代♀:♂=3:5。下列假設(shè)能解釋該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是
A.aX的雌配子不能受精
B.AAXX的個(gè)體不能存活
C.aaXX的受精卵發(fā)育為雄蟲
D.AY的雄配子存活率顯著降低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1、圖2表示人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過程(圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),據(jù)圖回答:
(1)在蛋白質(zhì)合成過程中,圖1中與DNA起點(diǎn)結(jié)合的酶稱為 。
(2)圖1中②和③在組成上的區(qū)別是 。如果②發(fā)生改變,d上堿基也相應(yīng)發(fā)生了改變,而蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)沒有沒有發(fā)生改變,原因是 。
(3)圖2中c表示 。若圖2中a是由60個(gè)氨基酸脫水縮合而成,則①中至少含有 個(gè)堿基對。
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【題目】下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的一組是( )
A. 血紅蛋白和糖蛋白
B. 纖維素和脫氧核糖
C. 性激素和tRNA
D. 磷脂和呼吸酶
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