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【題目】依據下圖中心法則，下列有關敘述錯誤的是（ ）


A.物質X的基本單位是氨基酸B.①～⑤過程均遵循堿基互補配對原則

C.正常人體細胞中可進行①④⑤過程D.①④過程在藍藻細胞中無法同時進行

【答案】D

【解析】

分析題圖：圖示表示中心法則，其中⑤表示DNA分子的復制，①表示轉錄過程，④表示翻譯過程，②表示逆轉錄過程，③表示RNA分子的復制過程。其中逆轉錄和RNA分子的復制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中。

A、④過程為翻譯，物質X表示蛋白質，蛋白質的基本單位為氨基酸，A正確；
B、①⑤過程均遵循堿基互補配對原則，B正確；
C、人體細胞中可進行①轉錄、④翻譯和⑤DNA復制過程，C正確；
D、藍藻屬于原核生物，原核細胞中沒有核膜，因此藍藻細胞中遺傳信息的①轉錄和④翻譯可以同時進行，D錯誤。
故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2013年7月，農業(yè)部武川農業(yè)環(huán)境科學觀測實驗站對當地農牧交錯帶油葵光合作用日變化進行了研究，下圖展示了其7月28日這天的部分研究數據�；卮鹣铝袉栴}：

（1）數據中的“光合速率”是指________（填“總”或“凈”）光合速率，判斷依據是_______________________。

（2）中午11:00~14:00時，光合速率出現了一個低谷，這段時間限制光合作用速率的環(huán)境因素更可能是______________________。

（3）圖中胞間二氧化碳濃度和光合速率呈_______（填“正”或“負”）相關，出現這種相關性的原因是_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員研究了低溫對黑藻凈光合速率（放氧速率）和細胞呼吸速率（耗氧速率）的影響，其他條件相同且適宜，實驗結果如下圖所示。請回答下列問題：

（1）黑藻在葉綠體中進行光合作用產生氧氣的部位是____________。伴隨著氧氣的產生，在此處發(fā)生的能量轉化是___________。

（2）該實驗中測定耗氧速率需要在____________條件下進行，溫度主要通過影響____________進而影響細胞代謝。當溫度為6℃時，黑藻的放氧速率和耗氧速率的比值____________（“大于”“小于”或“等于”）1。

（3）在某溫度條件下測得黑藻的放氧速率為30μmol/（mg·h），耗氧速率為15μmol/（mg·h）。在相同的條件下，一晝夜24h中，白天至少光照____________h才能確保植物的正常生長。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內的細胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線，敘述正確的為

A. 該圖若為減數分裂，則cd段的細胞都含有23對同源染色體

B. 該圖若為減數分裂，則等位基因的分離發(fā)生在cd段的某一時期

C. 該圖若為有絲分裂，則細胞板和紡錘體都出現在bc段

D. 該圖若為有絲分裂，則ef段的細胞都含有兩個染色體組

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【題目】野牛草是一種草坪綠化植物，幼苗生長緩慢。不同濃度的赤霉素（GA）溶液和生 長素（IAA）溶液對野牛草幼苗生長的影響，結果如下圖。有關敘述不正確的是（ ）

A.本實驗以蒸餾水處理為對照組

B.GA 對苗生長的促進效果比根的強

C.IAA 對根生長的促進效果強于 GA

D.實驗結果證明 IAA 作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素等信息分子可調節(jié)機體的生命活動，其作用機理之一如圖所示：信息分子（A）與靶細胞膜上的受體結合，經過信號轉導，導致囊泡向細胞膜移動，最終使細胞膜上的某種蛋白質（B）增加，回答下列問題。

（1）若A與靶細胞的受體結合后，可促進靶細胞加速攝取葡萄糖，由此推測，A最可能是______________，蛋白B最可能是______________。

（2）若B是水通道蛋白，腎臟的某些細胞可借助B快速吸收水分，由此推測A最可能是_______（器官）中的某些細胞分泌的__________________（物質）。

（3）細胞膜上B的數量是受細胞調控的。由于細胞膜具有流動性，所以細胞可通過___________這種物質跨膜運輸的方式減少細胞膜上B的數量，以適應環(huán)境的變化。

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【題目】為研究溫度對某種酶活性的影響，設置甲（20℃）、乙（40℃）、丙（60℃）三個實驗組，測定各組在不同反應時間內的產物濃度（其他條件相同），結果如下圖所示。下列分析正確的是（ ）

A.該酶的最適溫度在 20℃~40℃之間

B.在 T1 之后，丙組產物濃度不再增加的原因是底物耗盡

C.若改變反應體系的 pH，則圖中三條曲線的變化趨勢不變

D.在 T1 之前，若將丙組的溫度降為 30℃，則三組產物濃度最終相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果醋的制作離不開優(yōu)質醋酸菌的作用。某學者先將優(yōu)質醋接種在含高酒精度的培養(yǎng)液中進行擴大培養(yǎng)，然后將擴大培養(yǎng)后的樣液稀釋并接種在含碳酸鈣粉末的固體培養(yǎng)基上進行分離培養(yǎng)，最終分離得到耐高酒精度的醋酸菌優(yōu)良品種。請回答：

（1）與醋酸菌的醋酸發(fā)酵相比，利用酵母菌制作果酒需要的環(huán)境條件是_____。

（2）對培養(yǎng)液、培養(yǎng)基進行滅菌常采用的方法是______，對接種器進行滅菌常采用的方法是________。

（3）在擴大培養(yǎng)時，液體培養(yǎng)液中酒精的作用是______。在分離培養(yǎng)時，對擴大培養(yǎng)后的樣液進行梯度稀釋，其目的是______。

（4）在分離培養(yǎng)時，醋酸菌的代謝產物能使碳酸鈣分解，從而在醋酸菌菌落的周圍會出現________，應選擇________的菌落為目的菌。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在圖所示的裝置中，a、b、c中均為一定濃度的蔗糖溶液，各溶液之間均用半透膜（蔗糖不能透過，水分子可以自由透過）隔開。開始時，液面平齊；一段時間后，達到平衡狀態(tài)，h1>h2，此時，a、b、c中蔗糖溶液的濃度大小關系為（ ）

A.a=b=cB.a>b>cC.a>c>bD.無法確定

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