【題目】“赫胥黎把這個(gè)新學(xué)說當(dāng)做劃破黑暗的一道閃電來歡迎，……但同時(shí)也引起不少人的攻擊，歪曲的宣傳、諷刺的漫畫，乃至公開的謾罵也蜂擁而至�！币鹑绱司薮蠓错懙摹斑@個(gè)新等說”是

A. 萬有引力定律 B. 生物進(jìn)化論 C. 量子力學(xué) D. 相對(duì)論

【答案】B

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握能力。赫胥黎是生物進(jìn)化論的代表人物，所以本題選擇B選項(xiàng)。A選項(xiàng)的代表人物是牛頓，排除；C選項(xiàng)的代表人物是普朗克，排除；D選項(xiàng)的代表人物是愛因斯坦，排除。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了保護(hù)魚類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚量，根據(jù)種群增長(zhǎng)的S型曲線，應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K／2水平。這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上( )

A．種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定 B．種群數(shù)量最大

C．種群增長(zhǎng)量最大 D．環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于阿爾茨海默病（AD，俗稱“老年癡呆”）的發(fā)病機(jī)制，現(xiàn)在最流行的是β淀粉樣蛋白（Aβ）假說。該假說認(rèn)為由于Aβ“漏出”神經(jīng)細(xì)胞，會(huì)引起周圍的神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜的損傷，神經(jīng)纖維纏結(jié)。

（1）由題意可知，Aβ可通過___________方式“漏出”神經(jīng)細(xì)胞，會(huì)引起周圍的神經(jīng)細(xì)胞突觸小體中乙酰膽堿的（一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)）釋放量_______________（變少、不變、變多），從而使AD病患者表現(xiàn)出記憶障礙。

（2）AD病患者伴有神經(jīng)纖維纏結(jié)這一異常細(xì)胞狀態(tài)，會(huì)影響到興奮的傳導(dǎo)。若纏結(jié)點(diǎn)在圖中的__________（填“a”、“b”或“c”處時(shí)，刺激產(chǎn)生的興奮不會(huì)引起d處電位的變化。

（3）AD病患者會(huì)出現(xiàn)大量記憶性神經(jīng)元數(shù)目減少的現(xiàn)象，據(jù)研究是由于體液中的吞噬細(xì)胞吞噬引起的，這是_____________（填“非特異性免疫”、“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”）執(zhí)行功能的結(jié)果。

（4）向患者體內(nèi)注射抗Aβ的抗體是治療阿爾茨海默病的方法之一，其原理是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用圖甲裝置探宄不同NaHCO3濃度對(duì)圓葉片上浮至液面所需時(shí)間的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 當(dāng)葉肉細(xì)胞開始光合作用時(shí)葉片上浮

B. 提供光照后，葉綠體中的ATP/ADP比值上升

C. b組光合作用速率高于a組

D. d組由于葉肉細(xì)胞失水，導(dǎo)致代謝速率下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流的兩種常見方式示意圖，請(qǐng)分析回答有關(guān)問題：

（1）細(xì)胞間信息交流時(shí)，接受信號(hào)的細(xì)胞稱為靶細(xì)胞，其細(xì)胞膜上通常有一類大分子能接受信號(hào)分子，這類大分子被稱為_________，其化學(xué)本質(zhì)通常是____________。

（2）人體的效應(yīng)T細(xì)胞可以識(shí)別癌細(xì)胞，并通過與癌細(xì)胞接觸而誘導(dǎo)其凋亡，這一過程中的信息交流方式類似于圖______（甲、乙），此時(shí)癌細(xì)胞相當(dāng)于靶細(xì)胞，類似于該圖中的______（填字母）。

（3）激素、抗體等信號(hào)分子在細(xì)胞內(nèi)合成后分泌到細(xì)胞外，而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)通常不容易進(jìn)入細(xì)胞，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_________________________的功能。

（4）植物細(xì)胞的細(xì)胞膜外側(cè)還有細(xì)胞壁，但我們?nèi)匀徽J(rèn)為植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜而不是細(xì)胞壁，主要原因是___________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中，一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是

A．紅細(xì)胞膜具有水溶性 B．紅細(xì)胞的液泡體積增大

C．蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞 D．低溫時(shí)紅細(xì)胞膜流動(dòng)性增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某二倍體動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程中某一分裂時(shí)期的示意閣，其中14代表染色體。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該時(shí)期吋觀察到每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板這一結(jié)構(gòu)上

B. 該時(shí)期細(xì)胞中有4個(gè)中心粒,染色單體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:1

C. 該時(shí)期細(xì)胞中含存的4個(gè)四分體是上一時(shí)期同源染色體聯(lián)會(huì)形成的

D. 只要不發(fā)生基因突變，就可以根據(jù)2染色體上B基因的位置判斷4染色體上相應(yīng)位置的基因是B

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1907年，德國(guó)將軍弗里希說：“戰(zhàn)爭(zhēng)是具有頭等重要性的生物必需，是人類生活中不能省卻的一個(gè)定期性因素，假如沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，這將會(huì)排除種族的所有進(jìn)步，并進(jìn)而使所有真正的文明消亡。”這種觀點(diǎn)

A. 說明了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類進(jìn)化的科學(xué)作用

B. 片面地運(yùn)用進(jìn)化論解讀人類社會(huì)進(jìn)程

C. 有力挑戰(zhàn)了天主教宣揚(yáng)的封建神學(xué)

D. 體現(xiàn)出法西斯所宣揚(yáng)的民族主義觀念

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)各種生物大分子合成場(chǎng)所的敘述，正確的是（ ）

A．水解酶在溶酶體中合成

B．肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA

C．T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA

D．葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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