【題目】下圖是一種利用櫻桃測(cè)定呼吸速率的密閉裝置，結(jié)合圖示回答問題：

（1）關(guān)閉活塞，在適宜溫度下30分鐘后，測(cè)得液滴向左移動(dòng)了一定距離，則該移動(dòng)通常由________________（填生理過程）引起。

（2）為了排除外界物理因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，必須對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正。校正裝置的容器和試管中應(yīng)分別放入________________、__________。

（3）生活中發(fā)現(xiàn)，受到機(jī)械損傷后的櫻桃易爛。有人推測(cè)易爛與機(jī)械損傷會(huì)引起櫻桃有氧呼吸速率改變有關(guān)。請(qǐng)結(jié)合測(cè)定呼吸速率的實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證機(jī)械損傷能引起櫻桃有氧呼吸速率升高。

①實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：按照?qǐng)D中裝置進(jìn)行操作，30分鐘后，記錄有色液滴移動(dòng)距離為a。

第二步：另設(shè)一套裝置，向容器內(nèi)加入____________，其他條件________________。記錄相同時(shí)間內(nèi)有色液滴移動(dòng)距離為b。

第三步：________。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_______。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：機(jī)械損傷能引起櫻桃有氧呼吸速率升高。

【答案】櫻桃的有氧呼吸 與實(shí)驗(yàn)組等量消毒的無(wú)活力（如加熱后冷卻）的櫻桃 與實(shí)驗(yàn)組等量的20%NaOH（或5ml20%NaOH） 與實(shí)驗(yàn)組等量消毒的受到機(jī)械損傷后的櫻桃 與實(shí)驗(yàn)組完全相同且適宜 比較a、b數(shù)值的大小 b＞a

【解析】

本題結(jié)合探究實(shí)驗(yàn)，考查細(xì)胞呼吸的過程及意義，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的具體過程，明確實(shí)驗(yàn)的目的，掌握探究實(shí)驗(yàn)的原則，并能據(jù)此完善實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。分析實(shí)驗(yàn)裝置圖：裝置中的NaOH能吸收細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，因此有色液滴移動(dòng)的距離代表細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量。

（1）在適宜溫度下，裝置內(nèi)的鮮櫻桃可進(jìn)行有氧呼吸該過程會(huì)消耗裝置內(nèi)的氧氣，同時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳但產(chǎn)生的二氧化碳被NaOH溶液吸收，因此裝置中氣體總量減少，壓強(qiáng)變小，有色液滴向左移動(dòng)。

（2）外界溫度等環(huán)境因素也會(huì)引起有色液滴的移動(dòng)，因此為了使測(cè)得的有色液滴移動(dòng)數(shù)值更準(zhǔn)確，必須設(shè)計(jì)校正裝置：容器和小瓶中應(yīng)分別放入與實(shí)驗(yàn)組等量消毒的無(wú)活力（如加熱后冷卻）的櫻桃和與實(shí)驗(yàn)組等量的20%NaOH。

（3）該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證機(jī)械損傷能引起櫻桃呼吸速率升高，該實(shí)驗(yàn)的變量是：櫻桃是否機(jī)械損傷。因此①第二步驟為：向容器內(nèi)加入與實(shí)驗(yàn)組等量消毒的受到機(jī)械損傷后的櫻桃，其它處理及裝置與實(shí)驗(yàn)組完全相同。第三步觀察因變量的變化即比較a、b數(shù)值的大小。

②通過實(shí)驗(yàn)結(jié)論，機(jī)械損傷能引起櫻桃有氧呼吸速率升高；故實(shí)驗(yàn)結(jié)果是a<b。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菠菜是一種一年生草本植物，常作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。 請(qǐng)回答下列問題：

（1）菠菜是一種易于富集硝酸鹽的蔬菜，土壤中的硝酸鹽主要以_________方式進(jìn)入菠菜體內(nèi)，可用于合成____________（至少寫 2 種）等有機(jī)物。在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中，用加有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）0.3g/ml 的蔗糖溶液處理菠菜葉肉細(xì)胞，在顯微鏡下進(jìn)行觀察，一段時(shí)間后細(xì)胞將處于__________狀態(tài)，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的內(nèi)在原因 ________________，其中___________________之間的部位呈紅色

（2）將新鮮菠菜葉進(jìn)行色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，層析結(jié)果如圖，其中 A 主要吸收___________________光，若菠菜葉放置幾天后發(fā)黃，色素含量顯著減少的是____（填圖中字母）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某自然水域中草履蟲種群增長(zhǎng)的曲線，下列敘述正確的是(　　)

A. 草履蟲的環(huán)境容納量是600只

B. 當(dāng)草履蟲數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量后，其自然增長(zhǎng)率一直為0

C. 影響草履蟲數(shù)量增長(zhǎng)的因素是資源和空間有限

D. 在10天后，若草履蟲因?yàn)槠涮鞌扯l(fā)生數(shù)量變化，則這種變化是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是對(duì)a～h所示的生物體細(xì)胞圖中各含有幾個(gè)染色體組的敘述，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的是圖h，該個(gè)體是單倍體

B. 細(xì)胞中含有二個(gè)染色體組的是圖e、g，該個(gè)體是二倍體

C. 細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的是圖a、b，但該個(gè)體未必是三倍體

D. 細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的是圖c、f，該個(gè)體一定是四倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一是某生物有絲分裂過程中的某時(shí)期分裂圖像，圖二是分裂各階段細(xì)胞的核DNA和細(xì)胞質(zhì)中信使RNA含量的變化曲線。試回答下列有關(guān)問題：

（1）誘發(fā)基因突變的時(shí)期是圖二的______階段（填圖中字母）。

（2）如果將此生物的細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，則當(dāng)細(xì)胞分裂至圖一所示時(shí)期時(shí)，細(xì)胞中含放射性的DNA占總DNA的________%（不考慮細(xì)胞質(zhì)中的DNA）。

（3）曲線表明，細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是______________。

d—e段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是______________________。

（4）在圖二的______期（填圖中字母）才能觀察到圖一所示的圖像，該生物的基因型為_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因，已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用但不致死。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)分析回答：

（1）現(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株甲，其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖一。

①植株甲的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的_________。檢測(cè)該變異類型最簡(jiǎn)便的方法是___________。

②為了確定植株甲的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1。如果F1表現(xiàn)型及比例為_________，則說明T基因位于異常染色體上。與豌豆的自交相比，玉米自交需要增加的操作是_________。

（2）以植株甲為父本，正常的白色籽粒植株為母本，雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株乙，其染色體及其基因組成如圖二。

①該植株出現(xiàn)的原因是____（填“父本”或“母本”）減數(shù)分裂過程中_____未分離。

②植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)移向細(xì)胞兩極，并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子。若用植株乙進(jìn)行單倍體育種，則產(chǎn)生子代的籽粒黃色與白色的比例為_______，該育種過程的兩個(gè)關(guān)鍵步驟是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某哺乳動(dòng)物（基因組成為aaXBY）體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中部分染色體及基因組成的示意圖（未發(fā)生染色體變異）。據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中所示細(xì)胞共有7個(gè)核DNA分子和7條染色單體

B.非等位基因的自由組合只能發(fā)生在圖示細(xì)胞所處的時(shí)期

C.該細(xì)胞發(fā)生了基因突變，2號(hào)染色體上的基因A突變?yōu)?/span>a

D.該細(xì)胞分裂完成后產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞的基因組成分別是aY、AY、aXB和aXB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示基因型為BbXAXa的某動(dòng)物體內(nèi)正在分裂細(xì)胞的一部分染色體，下列敘述正確的是

A. 該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞或第二極體

B. 形成該細(xì)胞的初級(jí)卵母細(xì)胞一定發(fā)生的染色體缺失

C. 與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另一細(xì)胞基因型可能為BbXaXa

D. 該細(xì)胞完成減數(shù)分裂后，形成的配子的基因組成有4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某種小鼠中，毛色的黑色為顯性（E），白色為隱性（e）。下圖示兩項(xiàng)交配，親代小鼠A、B、P、Q均為純合子，子代小鼠在不同環(huán)境下成長(zhǎng)，其毛色如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

第一項(xiàng)交配：

第二項(xiàng)交配：

（1）小鼠C與小鼠D的表型不同，說明表型是______________________________共同作用的結(jié)果。

（2）現(xiàn)將小鼠C與小鼠R交配：

①若子代在－15℃的環(huán)境中成長(zhǎng)，其表型及比例最可能是______________________________。

②若子代在30℃的環(huán)境中成長(zhǎng)，其表型最可能是__________。

（3）現(xiàn)有一些基因型都相同的白色小鼠（雌雄均有），但不知是基因控制的，還是溫度影響的結(jié)果。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定它們的基因型，簡(jiǎn)要寫出你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路、可能出現(xiàn)的結(jié)果及相應(yīng)的基因型。

A． 設(shè)計(jì)思路：

①____________________________________________________________；

②觀察子代小鼠的毛色。

B． 可能出現(xiàn)的結(jié)果及相應(yīng)的基因型：

①若子代小鼠都是__________，則親代白色小鼠的基因型為__________；

②若子代小鼠__________，則親代白色小鼠的基因型為EE；

③若子代小鼠____________________，則親代白色小鼠的基因型為__________。

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