【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在(  )

A. 一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成

B. 細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等;細(xì)胞中都含有DNA

C. 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞大小差異不大

D. 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都多種多樣

【答案】B

【解析】一切動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,而病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯誤;細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等,且細(xì)胞中都含有DNA,這些體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性,B正確;一般情況下,原核細(xì)胞較小,真核細(xì)胞較大,C錯誤;真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都多種多樣,體現(xiàn)的是細(xì)胞的多樣性,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有關(guān)胚芽鞘的各種說法中,正確的是(

A.圖甲中可使其發(fā)生向右彎曲生長的處理只有A
B.圖甲中引起C,D都不彎曲的原理相同
C.圖乙中放N的胚芽鞘長得比M的快
D.圖乙中放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某二倍體高等動物(基因型MmNn)的一個正在分裂的細(xì)胞模式圖.請分析回答下列問題:
(1)該圖所示細(xì)胞的名稱為 , 其中含有條染色體,條染色單體,個染色體組.
(2)該細(xì)胞分裂過程中,M與M的分離發(fā)生在減數(shù)第次分裂,M與m的分離發(fā)生在減數(shù)第次分裂.
(3)若該細(xì)胞產(chǎn)生了一個mN生殖細(xì)胞,請寫出與之同時生成的其它三個生殖細(xì)胞的基因型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】青蒿素是從植物青蒿中提取的目前最有效的抗瘧疾特效藥,圖1表示青蒿種群增長曲線,圖2表示青蒿種群增長速率曲線,圖3表示青蒿田中能量流動簡圖.據(jù)此回答下列有關(guān)問題.

(1)青蒿屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 .調(diào)查寄生在青蒿體表蟲卵密度的方法是
(2)在圖1、圖2的青蒿種群中可以表示環(huán)境容納量的點是 (填字母),圖1中的a~b段對應(yīng)圖2中的 段.
(3)圖3中A、B、C、D四種生物組成成分中τ的能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為
(4)惡性瘧疾患者服用青蒿素6h后,瘧原蟲開始減少,20h時的殺滅率在95%以上,瘧疾病癥消失,機體康復(fù),這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于表現(xiàn)型和基因型的敘述,錯誤的是 ( )

A. 表現(xiàn)型是指生物個體表現(xiàn)出來的性狀

B. 與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成叫做基因型

C. 基因型相同,表現(xiàn)型一定相同

D. 表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某山區(qū)于24年前發(fā)生過森林火災(zāi),焚毀所有樹木.歷經(jīng)長期消長之后,研究人員于近年在該地進(jìn)行生態(tài)調(diào)查,得得結(jié)果見下表,表內(nèi)數(shù)字為各樹種不同樹齡(年)的株數(shù).請回答下列問題:

樹齡(年)
株數(shù)
樹種

1﹣2

3﹣4

5﹣6

7﹣8

9﹣10

11﹣12

13﹣14

15﹣16

17﹣18

19﹣20

21﹣22

0

0

5

8

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25

19

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15

10

7

5

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2

0

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0

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0

5

7

11

13

10

5

3

2

2

2

3

1

3

3

4

1

3

2

1

(1)森林火災(zāi)過后24年中,原地點發(fā)生的群落演替屬于 演替,該演替過程可以說明生態(tài)系統(tǒng)具一定的 能力.
(2)目前該山區(qū)中丙種群增長情況是如圖曲線中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的 時期.

(3)此森林四種不同樹種種間關(guān)系是 ,四種不同樹種為生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存提供所需的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容不包括

A一切動植物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成

B細(xì)胞的生命活動是相對獨立的

C細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分構(gòu)成

D新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)進(jìn)行實驗并記錄結(jié)果如下,其中錯誤的是(  )

A. 用高倍鏡觀察苔蘚的葉肉細(xì)胞,可以看到葉綠體均勻分布

B. 觀察根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗中使用的染色劑為龍膽紫或醋酸洋紅

C. 甲基綠吡羅紅染色劑可以將RNA染成綠色,DNA染成紅色

D. 健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,它可把活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用,如圖為胰島素作用機理模式圖.下列說法錯誤的是(

A.胰島素能夠促進(jìn)靶細(xì)胞攝取、貯存和利用葡萄糖
B.葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式需要轉(zhuǎn)運蛋白,因此是主動轉(zhuǎn)運
C.若圖中靶細(xì)胞膜上胰島素受體結(jié)構(gòu)改變則可能導(dǎo)致血糖濃度升高
D.轉(zhuǎn)基因大腸桿菌能合成胰島素的一個重要原因是真核生物和原核生物共用一套遺傳密碼

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