【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的是

A. 植物體內(nèi)不同的腺體能夠分泌不同的激素，脫落酸能促進(jìn)葉片和果實(shí)的脫落

B. 生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸

C. 乙烯可以促進(jìn)蘋果和香蕉等果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育和成熟

D. 植物激素能夠直接參與細(xì)胞代謝并傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息

【答案】B

【解析】植物體內(nèi)分泌激素的不是腺體，A錯(cuò)誤。生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，并且是主動(dòng)運(yùn)輸，當(dāng)缺乏氧氣時(shí)會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，B正確。乙烯只能促進(jìn)蘋果和香蕉等果實(shí)的成熟，但不能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，C錯(cuò)誤。植物激素不能直接參與細(xì)胞代謝，而是起到調(diào)節(jié)作用的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物的基因型是AaBb，如圖是其體內(nèi)一個(gè)細(xì)胞的示意圖。下列說法正確的是

A. 該細(xì)胞含有一個(gè)染色體組

B. 該細(xì)胞肯定發(fā)生過交叉互換和染色體變異

C. A與a的分離僅發(fā)生于減數(shù)第一次分裂

D. 若減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯(cuò)可產(chǎn)生基因型為Aabb的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某一高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，曲線圖分別表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個(gè)細(xì)胞中染色體組的變化。下列有關(guān)敘述，正確的是(　　)

A. bc段和hj段可能對(duì)應(yīng)于同一細(xì)胞分裂圖 B. 乙圖可對(duì)應(yīng)于de段和hj段

C. 甲、乙兩圖可同時(shí)出現(xiàn)在睪丸中 D. 基因重組過程可發(fā)生在bc段和jk段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】滑冰是最適合在冬季進(jìn)行的一項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng)，能夠增強(qiáng)人體肺活量，也是減肥最快的有氧運(yùn)動(dòng)之一。人體細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的過程中氧的作用是 （ ）

A. 與碳結(jié)合生成CO2 B. 與［H］結(jié)合生成水

C. 氧化葡萄糖生成丙酮酸 D. 參與酶的催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列內(nèi)容:

(1) 橘皮精油的提取一般選用 ________ 法，在得到的液體中加入硫酸鈉的目的是______________.

(2)根據(jù)胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn)，選用___________(填“水溶性”或“水不溶性” )有機(jī)溶劑進(jìn)行萃取。萃取過程中應(yīng)避免_______________，以防止有機(jī)溶劑燃燒、爆炸。

(3)淀粉分解菌是能分解淀粉的一類微生物，在自然條件下，淀粉分解菌和其他各種細(xì)菌混雜生活在土壤中。某實(shí)驗(yàn)小組利用培養(yǎng)基將土壤中的淀粉分解菌篩選出來，回答下列問題：

①將土壤中的淀粉分解菌篩選出來的培養(yǎng)基應(yīng)添加_____________作為唯一的碳源，此外還需要添加的成分有________________.

②稀釋涂布平板法可用于微生物的接種和計(jì)數(shù)，該實(shí)驗(yàn)小組將樣液分別稀釋了 10 倍、 102 倍、 103 倍、 104 倍，然后將 102 倍、 103 倍、 104 倍的稀釋液分別涂布在不同的平板上，涂布多個(gè)稀釋倍數(shù)的稀釋液的目的是_______________________。若有三個(gè)平板均涂布了稀釋倍數(shù)為 103 倍的稀釋液 1 mL，分別形成了 68、 70 和 72個(gè)菌落，則原樣液體中每毫升含有淀粉分解菌_____________個(gè)，該方法測(cè)量值一般比實(shí)際值_______________.

(4)纖維素分解菌的接種方法常見的有________________和_________________，其中不能用于計(jì)數(shù)的方法是_____________，原因是________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示在25℃、pH=7條件下，向2mL的H2O2溶液中加入兩滴肝臟研磨液，H2O2分解產(chǎn)生O2量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一條件，以下分析正確的是

A. 以Fe3+替代肝臟研磨液，a值不變，b值增大

B. 將肝臟研磨液煮沸后使用，a值不變，b值減小

C. 溫度為15℃時(shí)，a值不變，b值減少

D. H2O2量增加為4mL時(shí)，a值增大，b值減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)中，采用的核心技術(shù)與其它三項(xiàng)不同的是

A. 探究光合作用碳的轉(zhuǎn)移途徑

B. 探索分泌蛋白的合成與分泌過程

C. 證明引起植物向光生長(zhǎng)的是一種化學(xué)物質(zhì)

D. 用噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】EcoRI和Sma I限制酶識(shí)別的序列均由6個(gè)核苷酸組成，但切割后產(chǎn)生的結(jié)果不同，其識(shí)別序列和切割點(diǎn)（圖中箭頭處）分別如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. 所有限制酶的識(shí)別位點(diǎn)均由6個(gè)核苷酸序列組成

B. SmaI限制酶切割后產(chǎn)生的是黏性末端

C. 用連接酶連接平末端和黏性末端的連接效率一樣

D. 細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入侵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶

B. 酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)

C. 有的酶的基本組成單位是核苷酸

D. 酶在代謝中有多種功能

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