【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí),受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。下圖1表示該部位神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. a點(diǎn)時(shí),K從細(xì)胞膜②側(cè)到①側(cè)移動(dòng)

B. 靜息電位的形成可能與膜上的Ⅱ有關(guān)

C. b→c過(guò)程中,大量Na從細(xì)胞膜①側(cè)到②側(cè)

D. b點(diǎn)時(shí),細(xì)胞膜①側(cè)電位比②側(cè)高

【答案】D

【解析】

a點(diǎn)時(shí),細(xì)胞膜處于靜息電位狀態(tài),K離子從細(xì)胞膜側(cè)到側(cè)移動(dòng),即K+外流,A正確;是蛋白質(zhì)分子,可以是K+的通道,所以靜息電位的形成可能與膜上的有關(guān),B正確;b→c過(guò)程中,Na+的通道打開(kāi),Na+內(nèi)流,所以大量鈉離子從細(xì)胞膜側(cè)到側(cè),C正確;b點(diǎn)時(shí),細(xì)胞膜側(cè)電位與側(cè)相等,表現(xiàn)為0電位,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員對(duì)貓叫綜合征患者進(jìn)行家系分析和染色體檢查,結(jié)果如圖1和2。

(1)據(jù)圖2分析,Ⅲ1和Ⅲ3的5號(hào)染色體發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異中的________,導(dǎo)致其上的基因_________________。

(2)Ⅰ1、Ⅱ2、Ⅱ5染色體異常的原因是:5號(hào)染色體DNA發(fā)生_______后與8號(hào)染色體DNA錯(cuò)誤連接。

(3)Ⅱ5的初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前期,5號(hào)和8號(hào)兩對(duì)同源染色體出現(xiàn)圖3所示的_________現(xiàn)象(圖中①~④為染色體編號(hào))。若減數(shù)第一次分裂后期四條染色體隨機(jī)兩兩分離(不考慮交叉互換),Ⅱ5會(huì)形成______種類型的卵細(xì)胞,其中含有編號(hào)為______________染色體的配子是正常配子。

(4)若Ⅱ5和Ⅱ6想生一個(gè)健康的孩子,請(qǐng)?zhí)岢隹尚械慕ㄗh:__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答基因工程、細(xì)胞工程和生態(tài)工程方面的有關(guān)問(wèn)題:

(1)利用PCR(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))技術(shù)擴(kuò)增人的干擾素基因時(shí),需提供________酶和引物等,合成引物的前提是________________________,引物與互補(bǔ)DNA鏈結(jié)合的溫度一般是________℃。PCR反應(yīng)體系中加入dNTP(三磷酸堿基脫氧核苷酸,結(jié)構(gòu)與ATP類似)后,不再單獨(dú)添加ATP等能源物質(zhì),請(qǐng)推測(cè)其原因是____________

(2)如圖為人體中干擾素基因的酶切位點(diǎn)示意圖。從人體基因組中提取干擾素基因時(shí),不能使用限制酶SmaⅠ的原因是_____________

(3)如圖為某質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)及限制酶的酶切位點(diǎn),其中tsr為硫鏈絲菌素(一種抗生素)抗性基因。將某基因整合到質(zhì)粒上,形成重組質(zhì)粒,為保證重組質(zhì)粒的成功表達(dá),除復(fù)制原點(diǎn)、標(biāo)記基因、目的基因外,該質(zhì)粒還應(yīng)具有_________結(jié)構(gòu)。據(jù)圖分析,需要使用__________(限制酶)切割質(zhì)粒,將重組質(zhì)粒導(dǎo)入鏈霉菌時(shí),在培養(yǎng)基中添加_______________用來(lái)篩選目的菌株。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A.DNARNA在核苷酸上的不同之處表現(xiàn)在兩方面上

B.核苷酸是組成核酸的基本單位,不能再被水解

C.在病毒中共有4種,在人體中共有8

D.植物體內(nèi)的5種,2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中4中化合物的化學(xué)組成中,與圓圈中“A”所對(duì)應(yīng)的名稱相符合的是

①表示腺苷 ②表示腺嘌呤核糖核苷酸 ③表示腺嘌呤脫氧核苷酸 ④表示腺嘌呤

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶前后相關(guān)生物膜相對(duì)面積的變化情況。其中甲表示的是

A.細(xì)胞膜B.核膜C.高爾基體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于信息傳通的描述,正確的處

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是草莓酒制作的步驟.下列分析中正確的是

挑選草莓榨汁裝瓶發(fā)酵放氣.

A. 步驟(2)是對(duì)草莓進(jìn)行滅菌處理

B. 步驟(5)為加入酵母菌液或含酵母菌的凝膠珠

C. 發(fā)酵過(guò)程中放氣量先減少后增加

D. 利用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)酒精的含量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物在結(jié)構(gòu)上與其他三種差別很大,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )

A.藍(lán)藻B.結(jié)核桿菌C.水螅D.感冒病毒

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