【題目】甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,它的分子式是

A. C5H11O2NS B. C3H7S C. C4H11O2S D. C5H10O2NS

【答案】A

【解析】氨基酸的不同就在于R基的不同,其它都相同,根據(jù)氨基酸結構通式,把甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3帶入到氨基酸的結構通式中,代替R基,再去數(shù)各元素的含量,就會得到甲硫氨酸的分子式,即C2H4O2N + —CH2—CH2—S—CH3= C5H11O2NS。答案是A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示淋巴細胞的起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細胞,①②表示有關過程),下列有關敘述正確的是(
A.只有a、b、d三類細胞能識別抗原
B.產(chǎn)生抗體的細胞只能由b直接分化形成
C.①和②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞學說的敘述正確的是

A. 一切生物由細胞及其產(chǎn)物構成

B. 細胞是多細胞生物體內獨立的單位

C. 細胞學說的創(chuàng)建者是施旺和施萊登

D. 細胞分為細胞質、細胞核和細胞膜三部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物患埃博拉出血熱的烈性病埃博拉出血熱有很高的死亡率。下列關寧埃博拉病毒的敘述,正確的是

A. 埃博拉病毒和其他生物一樣,也具有細胞結構

B. 埃博拉病毒不會同時感染動物細胞和植物細胞

C. 埃博拉病毒內含有5種堿基和8種核苷酸

D. 在人工配制的培養(yǎng)基上就能培養(yǎng)埃博拉病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于X染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說法,正確的是(
A.患者雙親必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性
B.男性患者的后代中,子女各有 患病
C.女性患者的后代中,女兒都患病,兒子都正常
D.表現(xiàn)正常的夫婦,性染色體上也可能攜帶致病基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份,分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培養(yǎng),測得CO2O2體積變化的相對值如圖。下列敘述正確的是( )

A. 甲條件下,細胞呼吸的產(chǎn)物除CO2外,還有乳酸

B. 乙條件下,有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

C. 丙條件下,細胞呼吸產(chǎn)生的ATP最少

D. 丁條件下,產(chǎn)物中的CO2全部來自線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為中心法則圖解,請回答下列問題.
(1)a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是a、bc、d
(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是(用圖中的字母回答).
(3)在真核細胞中,a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是
(4)d過程需要酶,是以為模板的.
(5)DNA分子中的代表著細胞生物的遺傳信息;
(6)儲存在DNA分子中的遺傳信息要傳遞給子代主要是通過圖中(用圖中的字母回答)途徑完成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內皮素(ET)是一種含21個氨基酸的多肽,具有強烈的血管收縮和促進平滑肌細胞增殖等作用,其功能異常與高血壓、糖尿病、癌癥等有著密切聯(lián)系.ET主要通過與靶細胞膜上的ET受體結合而發(fā)揮生物學效應.ETA是ET的主要受體,科研人員試圖通過構建表達載體,實現(xiàn)ETA基因在細胞中高效表達,為后期ETA的體外研究以及拮抗劑的篩選、活性評價等奠定基礎.其過程如圖所示,圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因,限制酶ApaⅠ的識別序列為,限制酶XhoⅠ的識別序列為.請分析回答:

(1)完成過程①需要加入緩沖液、原料、引物、dNTP和_____酶等

(2)過程③和⑤中,限制酶XhoⅠ切割DNA,使______鍵斷開,形成__________。

(3)構建的重組表達載體,目的基因上游的啟動子是__________的部位,進而可驅動基因的轉錄。其中氨芐青霉素抗性基因的作用是___________。除圖中所標出的結構外,基因表達載體還應具有的結構是____________。

(4)過程⑥要用_____預先處理大腸桿菌,使其成為處于容易吸收外界DNA的感受態(tài)細胞.

(5)將SNAP基因與ETA基因結合構成融合基因,其目的是有利于檢測______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫茉莉的遺傳物質是

A. DNARNA分子,在細胞核與細胞質中

B. DNA分子,在細胞核中

C. DNARNA分子,在細胞核與細胞質中

D. DNA分子,在細胞核與細胞質中

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