【題目】下圖是植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.過程②可用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，主要依據(jù)細(xì)胞膜具有選擇透過性原理

B.過程①需用纖維素酶和果膠酶溶液處理，且溶液的滲透壓略大于細(xì)胞液滲透壓

C.過程③表示細(xì)胞壁的再生，④⑤需要根據(jù)生長發(fā)育進(jìn)程更換不同的液體培養(yǎng)基

D.最終得到的植株相對于甲、乙，發(fā)生了染色體數(shù)目變異，因此不具有可育性

【答案】B

【解析】

①去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，②原生質(zhì)體融合，③生成新細(xì)胞壁，④脫分化，⑤再分化。

A、②原生質(zhì)體融合依據(jù)的是細(xì)胞的流動性，A錯誤；
B、①為去細(xì)胞壁過程，根據(jù)酶的專一性原理，需用纖維素酶和果膠酶溶液處理，且溶液的滲透壓與細(xì)胞液滲透壓相當(dāng)或略大于細(xì)胞液滲透壓，B正確；
C、④為脫分化過程、⑤為再分化過程，這兩個過程需要根據(jù)生長發(fā)育進(jìn)程更換不同的固體培養(yǎng)基，C錯誤；
D、最終得到的植株得到了甲乙的染色體，發(fā)生了染色體數(shù)目變異，但可能具有可育性，D錯誤。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示利用現(xiàn)代生物技術(shù)培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因克隆牛的技術(shù)流程，用以生產(chǎn)新冠病毒疫苗，請你完善該流程，并回答問題：

（1）①過程首先要構(gòu)建_____文庫，再利用 PCR 或分子雜交技術(shù)獲取抗原基因。

（2）下列物質(zhì)中用于體外重組 DNA 的有_____。

A．限制酶 B．DNA 連接酶 C．解旋酶 D．Taq 酶

（3）如果供體牛1是優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)奶牛，供體牛2 是優(yōu)質(zhì)公牛,則細(xì)胞1可以是下列哪種細(xì)胞_____。

A．完成體外受精的受精卵

B．供體1提供細(xì)胞核，供體牛2 提供細(xì)胞質(zhì)的重組細(xì)胞

C．供體2提供細(xì)胞核，供體1提供細(xì)胞質(zhì)的重組細(xì)胞

D．供體1和2有性雜交的受精卵培養(yǎng)形成的胚胎干細(xì)胞

（4）對細(xì)胞1除了要進(jìn)行_____的鑒定之外，還需要對____進(jìn)行鑒定才能得到的滿足生產(chǎn)需求的細(xì)胞2。二者都可以采用_________方法；而后者還可以在細(xì)胞水平進(jìn)行鑒定，選擇性染色體組成為_____的細(xì)胞繼續(xù)培養(yǎng)。

（5）在對④進(jìn)行分割時要注意_____，得到多個胚胎后，利用⑤胚胎移植技術(shù)使多個受體母牛妊娠，就可以期待多個轉(zhuǎn)基因克隆牛的降生了。

（6）如果供體1和供體2都是雌性，則流程中的③是利用了_____技術(shù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】重慶市仙女山國家森林公園內(nèi)的生物資源豐富，其中一條食物鏈由植物→山鼠→蒼鷹構(gòu)成，生態(tài)學(xué)家對此食物鏈中的能量流動進(jìn)行了研究，結(jié)果如表所示（單位J·hm-2·a-1），下列說法不正確的是（ ）

山鼠

蒼鷹

攝入量

1．05×109

2．44×107

糞便中的能量

3．00×108

0．19×107

呼吸散失的能量

7．15×108

2．18×107

A.用標(biāo)志重捕法調(diào)査山鼠種群密度時，若標(biāo)記的山鼠更易被蒼鷹捕食，則調(diào)查結(jié)果比真實值偏高

B.仙女山國家森林公園內(nèi)所有的植物、動物及其生活的無機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

C.山鼠同化的能量一部分以熱能的形式散失掉，剩下的部分用于自身生長發(fā)育繁殖

D.據(jù)表分析，能量從山鼠到蒼鷹的傳遞效率為3%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為利用胚胎干細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因小鼠的基本流程示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A.過程①選擇囊胚的任何細(xì)胞作受體細(xì)胞是因為其具有發(fā)育全能性

B.過程②中可通過基因探針篩選含有目的基因的受體細(xì)胞

C.過程③中導(dǎo)入囊胚的細(xì)胞數(shù)不同，子代小鼠的性狀一定不同

D.過程④中為提高成功率，需對代孕母鼠進(jìn)行超數(shù)排卵處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線.圖中 tetR表示四環(huán)素抗性基因, ampR表示氨芐青霉素抗性基因,直線所示為BamH I、Hind Ⅲ、SmaⅠ三種限制酶的酶切位點(diǎn).下列敘述錯誤的是()

A. 將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用HindⅢ和BamHI限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因

B. 能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是啟動子等

C. 篩選含有重組載體的受體細(xì)胞首先需要在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上進(jìn)行

D. 進(jìn)行②過程前,需耍對早期胚胎進(jìn)行性別鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙、丁四圖是細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. 以上細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中所具有的三種大分子有機(jī)物是DNA、RNA和纖維素

B. 能夠通過二分裂增殖的只有丁

C. 從結(jié)構(gòu)上看，甲、乙、丙、丁都具有雙層膜

D. 在植物細(xì)胞中一定同時存在甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組用添加不同濃度NH4NO3的完全培養(yǎng)液在適宜的光照強(qiáng)度下培養(yǎng)野生型玉米和突變型玉米，研究外源氮元素供給對于兩種玉米光合作用速率的影響，請分析回答下列問題。

（1）由圖可知，在一定的濃度范圍內(nèi)，外源氮元素可以促進(jìn)兩種玉米的光合作用，植物的光合作用是指________________。缺氮時，玉米的葉片會發(fā)黃，可能的原因是________________。

（2）該小組用等量的無水乙醇提取低氮組兩種植株的等質(zhì)量葉片中的色素，并用紅光照射色素的提取液，發(fā)現(xiàn)野生型的吸光率較大，這說明突變型植株葉片中的______________含量較低。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)：高氮組野生型植株暗反應(yīng)所需的酶數(shù)量少于突變株，光合色素則相反。若此時兩種植株的呼吸速率相等，則實驗中高氮組野生型植株的光反應(yīng)速率_____________（大于/等于/小于）突變型植株的光反應(yīng)速率。

（3）進(jìn)一步提高培養(yǎng)液中NH4NO3濃度，發(fā)現(xiàn)兩組玉米都表現(xiàn)出萎蔫癥狀，其原因是__________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】晴朗的夏季，將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖所示的曲線下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.H點(diǎn)CO2濃度最低，說明此時植物積累有機(jī)物最多

B.CD段比AB段CO2濃度增加減慢，只是因為低溫使植物細(xì)胞呼吸減慢

C.圖中D、H兩點(diǎn)光合速率和呼吸速率相等

D.從0時開始計算，經(jīng)過24小時，植物體內(nèi)的有機(jī)物量有所增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻是自花受粉植物，野生稻A耐鹽能力強(qiáng)，栽培水稻B(純種）綜合性狀好（有多種優(yōu)良性狀)但不耐鹽，有人設(shè)計了如圖所示育種方案，最終都選育出了綜合性狀好且耐鹽能力強(qiáng)的水稻新品種。

下列說法錯誤的是

A. 兩種育種方案依據(jù)的變異原理都是基因重組

B. 方案二較方案一更簡便，只要每代種植、收集種子就可以實現(xiàn)目標(biāo)

C. 若方案二中F1植株全部耐鹽，F(xiàn)2耐鹽：不耐鹽=1:3，則耐鹽性狀受兩對等位基因控制

D. 方案二與方案一相比，最突出的優(yōu)點(diǎn)是使后代更快更多地積累水稻B的多種優(yōu)良性狀

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