【題目】下面是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖。其相關(guān)敘述中正確的是

A. 攝食后1小時內(nèi),分泌物甲增多可促進血糖合成糖元

B. 分泌物乙中主要含有胰島B細(xì)胞和腎上腺分泌的兩種激素

C. 2,2. 5小時分泌物乙增多,它能促進肝糖元的分解和脂肪大量轉(zhuǎn)化成葡萄糖

D. 從圖中可看出,血糖濃度的相對穩(wěn)定是分泌物甲和分泌物乙協(xié)同作用的結(jié)果

【答案】A

【解析】攝食后1小時內(nèi),由于食物中糖類消化吸收,使得血糖濃度升高,則胰島素甲的分泌量增多,促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化,使得血糖濃度下降,A正確;分泌物乙能促進血糖濃度升高,分泌物乙是胰高血糖素或腎上腺素,是由胰島A細(xì)胞或腎上腺分泌,B錯誤;2~2.5小時胰高血糖素乙的分泌量增加,促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,使得血糖升高,C錯誤;從圖中可看出,分泌物甲和分泌物乙的作用相反,因此血糖濃度的相對穩(wěn)定是分泌物甲和分泌物乙拮抗作用的結(jié)果,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述中,正確的是

A. 同一種物質(zhì)進出細(xì)胞膜的方式不可能相同

B. 不同生物膜的基本骨架和蛋白質(zhì)種類均不同

C. ATP只能在生物膜上產(chǎn)生

D. 突觸后膜上有神經(jīng)遞質(zhì)受體而突觸前膜上沒有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( )

A. 若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是:電信號化學(xué)信號電信號

B. 此細(xì)胞可以分泌促進水重吸收的激素,且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

C. 該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞

D. 動作電位的形成與膜上等載體有關(guān),A面為正電位,B面為負(fù)電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體生命活動的調(diào)節(jié)過程的敘述,正確的是

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)能直接消滅入侵的病原體,維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)人體呼吸頻率的中樞位于下丘腦

C. 用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦?shù)戎参,使植株增?/span>

D. 植物體的各個部位都能合成乙烯,其主要作用是促進果實發(fā)育和成熟

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一類“殺配子染色體”,這種染色體是一類具有優(yōu)先傳遞效應(yīng)的外源染色體,它通過誘導(dǎo)普通六倍體小麥(6n=42)發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異,以實現(xiàn)優(yōu)先遺傳,其作用機理如下圖所示。

(1)導(dǎo)入殺配子染色體后小麥發(fā)生的變異屬于_______(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異,理由是這種變異___________________。

(2)圖中可育配子①與正常小麥(未導(dǎo)入殺配子染色體)的配子受精后,發(fā)育成的個體正常。其減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中,理論上至少有一半是正?捎,這是因為這些配子中_________________。另有一部分配子會致死(不育)或者雖然可育但是往往會發(fā)生染色體的________變異。

(3)科學(xué)家利用殺配子染色體導(dǎo)致小麥某些特定染色體缺失,___(填“能”或“不能”)研究分析小麥的某些基因是否在缺失染色體上?茖W(xué)家為了進一步確定半致死可育配子②與可育配子①在染色體數(shù)量與結(jié)構(gòu)上有什么不同,首先要用培養(yǎng)基對這兩類配子進行離體培養(yǎng),選擇其處于__________期的愈傷組織細(xì)胞染色并用顯微鏡對比觀察。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是有氧呼吸過程圖解,請根據(jù)圖回答問題:

(1)依次寫填出1,3所代表的物質(zhì)
1 , 3
(2)依次填寫出4,6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”)
4 , 6
(3)有氧呼吸的主要場所是 , 進入該場所的呼吸作用底物是
(4)組織細(xì)胞中的氧要進入線粒體要通過層生物膜.
(5)如果O2供應(yīng)不足,則人體內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是 , 釋放少量的能量,反應(yīng)的場所是
(6)有氧呼吸的方程式為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二硫鍵“﹣S﹣S﹣”是蛋白質(zhì)中連接兩條肽鏈之間的一種化學(xué)鍵.如圖是由280個氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.該蛋白質(zhì)至少有兩個羧基
B.該蛋白質(zhì)完全水解需要277個水分子
C.該蛋白質(zhì)的功能由氨基酸的數(shù)量、種類、排列順序三方面決定
D.該蛋白質(zhì)至少含有280個氨基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】成熟植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,如圖是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞,圖b是顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖象。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和____________的分離,后者的結(jié)構(gòu)包括[ ]____________、[ ]____________。

(2)若將該植物細(xì)胞置于0.3g/ml的蔗糖溶液中,會發(fā)生________現(xiàn)象,圖中⑤處充滿了__________,此時細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是_________________________________

(3)若要使上述細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程,需要向臨時裝片一側(cè)滴加________________,另一側(cè)用吸水紙________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用差速離心法分離出某動物細(xì)胞的三種細(xì)胞器,經(jīng)測定其中三種有機物的含量如下圖所示。以下有關(guān)說法正確的是

A. 細(xì)胞器甲是線粒體,有氧呼吸時葡萄糖進入其中被徹底氧化分解

B. 細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C. 若細(xì)胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,將直接影響分泌蛋白的合成

D. 醋酸桿菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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