用含同位素14C作為標(biāo)記的CO2來研究光合作用,對(duì)了解光合作用中哪項(xiàng)最有意義


  1. A.
    光合作用中色素的作用
  2. B.
    光合作用中水的形成
  3. C.
    光合作用中糖類的形成過程
  4. D.
    光合作用中釋放氧氣的過程
C
光合作用的產(chǎn)物中,只有糖類含有碳元素。用14C作為示蹤元素時(shí),可根據(jù)這種元素所在的一些化合物的追蹤,判斷出植物體內(nèi)CO2轉(zhuǎn)化成糖類的過程。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:中學(xué)教材全解 高中生物 必修1-分子與細(xì)胞(配人教版) 人教版新課標(biāo) 題型:013

用含同位素14C作為標(biāo)記的CO2來研究光合作用,對(duì)了解光合作用中哪項(xiàng)最有意義

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A.光合作用中色素的作用

B.光合作用中水的形成

C.光合作用中糖類的形成過程

D.光合作用中釋放氧氣的過程

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科目:高中生物 來源:2010年四川省南充高中高三第一次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

(20分)請(qǐng)分析回答下面Ⅰ、Ⅱ兩題:
Ⅰ.下圖是氮在自然界中和生物體內(nèi)轉(zhuǎn)化過程的部分過程示意圖。

(1)能夠完成圖中②過程并且還要分泌生長(zhǎng)素的生物是_______________。
(2)自然界中將NH3轉(zhuǎn)化成NO3-的生物的同化作用類型是__________________。
(3)下列氨基酸中,人體內(nèi)不能通過⑥過程來合成的是_________。
A.丙氨酸    B.甘氨酸    C.賴氨酸    D.谷氨酸
(4)如果為了預(yù)防禽流感,對(duì)雞注射了禽流感疫苗,并同時(shí)連續(xù)飼喂用15N標(biāo)記的氨基酸若干天,幾天后,檢測(cè)其血清成分中15N有明顯增高的物質(zhì)是________________。

Ⅱ.右圖為下丘腦對(duì)人體部分生理活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖,圖中英文字母表示激素,甲、乙、丙、丁表示內(nèi)分泌腺,數(shù)字表示部分生理活動(dòng),其中,激素C的分泌受H的調(diào)控影響。虛線部分表示神經(jīng)調(diào)控。
(1)圖中與激素A協(xié)同作用升高血糖濃度的激素是_________(填英文字母)
(2)從圖中的調(diào)控關(guān)系判斷,丙可能是_______。
(3)F物質(zhì)只能作為丁的信號(hào),與丁細(xì)胞膜上具有特定的____________(物質(zhì))有關(guān)。
(4)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),除了圖中所示的腺體的生理活動(dòng)發(fā)生改變外,采用物理方式調(diào)節(jié)體溫的四種效應(yīng)器是_______________________。
(5)為驗(yàn)證胰島素能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入動(dòng)物細(xì)胞,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的第二步和第三步,并作出實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期及結(jié)論。
第一步:取兩個(gè)已滅菌的培養(yǎng)瓶編號(hào)為A、B,分別裝入等量的已滅菌且含14C標(biāo)記的葡萄糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液。將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎,然后用胰蛋白酶處理,再用生理鹽水洗去胰蛋白酶制成單個(gè)分散的細(xì)胞,分成兩等份,分別加入到A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶中待用。
第二步:A中加入_____________________________,B中加入與A等量的生理鹽水。
第三步:將A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶振蕩搖勻后,一起放入適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)一定的時(shí)間。
第四步:取出A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶,用離心裝置分別離心,收集上清液,然后用檢測(cè)放射性同位素的儀器檢測(cè)上清液中的放射性強(qiáng)度。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期___________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

用含同位素14C作為標(biāo)記的CO2?來研究光合作用,對(duì)了解光合作用中哪項(xiàng)最有意義 ……( 。?

A.光合作用中色素的作用?

B.光合作用中水的形成?

C.光合作用中糖類的形成過程?

D.光合作用中釋放氧氣的過程?

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用含同位素14C作為標(biāo)記的CO2?來研究光合作用,對(duì)了解光合作用中哪項(xiàng)最有意義 ……( 。?

A.光合作用中色素的作用?

B.光合作用中水的形成?

C.光合作用中糖類的形成過程?

D.光合作用中釋放氧氣的過程?

 

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