【題目】酵母菌是一類單細(xì)胞真菌,如圖是其亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答:

1)與大腸桿菌細(xì)胞相比,其結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是酵母菌具有___________________;酵母菌細(xì)胞在低滲溶液中能保持正常的形態(tài),是因?yàn)樗哂?/span>_____________

2)酵母菌在無(wú)氧條件下,呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所是_____;在有氧條件下,呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所是_________;圖中含RNA的細(xì)胞器有______________(填序號(hào))

3)酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物可以通過(guò)_____________________(方式)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外。

4)為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作:

①將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng);

②靜置一段時(shí)間后,用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液;

③在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片;

④用濾紙吸去血細(xì)胞計(jì)數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液;

⑤將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央,待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)。上述操作中有兩步錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并改正:_________________________________________。

【答案】核膜 細(xì)胞壁 ⑥⑧ ④⑥ 自由擴(kuò)散 ②中,從試管中吸出培養(yǎng)液之前,應(yīng)將試管震蕩幾次 ③中,應(yīng)先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,再讓培養(yǎng)液從蓋玻片邊緣滲入

【解析】

分析題圖:圖示為酵母菌的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①為細(xì)胞壁;結(jié)構(gòu)②為細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)④為核糖體;結(jié)構(gòu)⑤細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)⑥為線粒體;結(jié)構(gòu)⑦為液泡;結(jié)構(gòu)⑧為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

1)大腸桿菌是原核生物,酵母菌是真核生物,與大腸桿菌細(xì)胞相比,酵母菌具有核膜(或有核膜包被的細(xì)胞核,或成形的細(xì)胞核);酵母菌細(xì)胞含有細(xì)胞壁,對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)的作用,因此酵母菌細(xì)胞在低滲溶液中能保持正常的形態(tài)。

2)酵母菌在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸,場(chǎng)所是⑧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸,場(chǎng)所是⑥線粒體和⑧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);含有RNA的細(xì)胞器有核糖體④和線粒體⑥。

3)酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是CO2和酒精,都是通過(guò)自由擴(kuò)散的方式運(yùn)輸處細(xì)胞外。

4)②將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,從試管中吸出培養(yǎng)液之前,應(yīng)將試管震蕩幾次;

③在滴加酵母菌之前,應(yīng)先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,再讓培養(yǎng)液從蓋玻片邊緣滲入。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是測(cè)定的人體血清中抗體濃度與刺激后天數(shù)的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)抗原初次刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)時(shí),分泌出抗體的細(xì)胞是_____________,抗體的作用__________。

(2)同一種抗原再次侵入機(jī)體時(shí),產(chǎn)生免疫反應(yīng)的主要過(guò)程是_____________

(3)根據(jù)曲線分析,再次抗原刺激與初次抗原刺激相比,機(jī)體免疫的主要特點(diǎn):①_____________;②_____________;③_____________

(4)圖中兩次免疫反應(yīng)都與漿細(xì)胞有關(guān),而與效應(yīng)T細(xì)胞無(wú)關(guān),試問(wèn)漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞所含的基因是否相同?_____________。為什么?_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白斑銀狐是灰色銀狐中的一種變種,在灰色背景上出現(xiàn)白色的斑點(diǎn),十分漂亮。讓白斑銀狐自由交配,后代中總會(huì)出現(xiàn)約1/3的灰色銀狐,其余均為白斑銀狐。由此推斷合理的是

A. 可以利用測(cè)交的方法獲得純種白斑銀狐

B. 后代灰色銀狐中既有雜合子又有純合子

C. 白斑銀狐后代出現(xiàn)灰色銀狐是由基因突變所致

D. 白斑銀狐與灰色銀狐交配,后代中白斑銀狐約占1/2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】HIV能夠識(shí)別并入侵人體的T細(xì)胞,與HIV識(shí)別T細(xì)胞表面的一種受體有關(guān)。而用同種受體修飾人的紅細(xì)胞也能被HIV識(shí)別、入侵,但HIV卻無(wú)法增殖。這為治療AIDS提供了新的思路。下列有關(guān)敘述正確的是:

①HIV的遺傳物質(zhì)含有胸腺嘧啶

②T細(xì)胞、紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所不同

③HIV入侵T細(xì)胞與上述紅細(xì)胞后的結(jié)果不同,與其細(xì)胞結(jié)構(gòu)有關(guān)

④HIV會(huì)隨其入侵的紅細(xì)胞的凋亡,而被免疫系統(tǒng)清除

⑤HIV識(shí)別T細(xì)胞及上述紅細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流功能

A. ②③④ B. ②③ C. ①②③④ D. ②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為不同遮光處理對(duì)東北鐵線蓮光合作用影響的結(jié)果,下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是。

A.10%80%遮光時(shí),鐵線蓮均能生長(zhǎng)

B.100%遮光時(shí),鐵線蓮產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是線粒體

C.90%遮光時(shí),鐵線蓮不進(jìn)行光合作用

D.遮光后,鐵線蓮葉綠素b的含量降低了

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】miRNA是含有莖環(huán)結(jié)構(gòu)的miRNA前體,經(jīng)過(guò)加工之后的一類非編碼的小RNA分子(18-25個(gè)核苷酸)。下圖是某真核細(xì)胞中miRNA抑制甲基因控制的蛋白質(zhì)甲合成的示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)細(xì)胞內(nèi)miRNA基因復(fù)制過(guò)程中,子鏈延伸需要引物的原因是________,子鏈片段在________ 作用下連接起來(lái)。

2)①過(guò)程以________為原料,催化該反應(yīng)的酶是________,該酶與miRNA基因的________相結(jié)合。

3miRNA通過(guò)抑制甲基因的________而抑制蛋白質(zhì)甲的合成,與①過(guò)程相比,②過(guò)程特有的堿基配對(duì)方式是________。

4)研究人員發(fā)現(xiàn)某種矮生水稻細(xì)胞中存在一種小分子RNAmiR393),該RNA能抑制生長(zhǎng)素受體基因表達(dá),施加外源生長(zhǎng)素能否使矮生水稻增高?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類。相關(guān)敘述不正確的是(

A.①②③④依次為單糖、二糖、多糖、纖維素

B.②③均可以水解,①④不能水解

C.血糖濃度降低時(shí)細(xì)胞中的⑤不可以分解為葡萄糖

D.④可參與構(gòu)成植物的細(xì)胞壁,用酶可將其破壞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某地在建設(shè)池塘?xí)r,設(shè)計(jì)了如圖所示的食物網(wǎng),鯽魚、鱖魚和鰱魚生活在不同水層。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:


1)圖中的生物___________(填“能”或“不能”)構(gòu)成一個(gè)生物群落。調(diào)查鱖魚種群密度的方法是___________。若調(diào)查方法操作正確,連續(xù)調(diào)查了三次,則第___________次的調(diào)查結(jié)果誤差最大。

2)若在5月份大量投放鯽魚,則短時(shí)間內(nèi)鱖魚的數(shù)量變化是___________,而鱖魚的變化又會(huì)___________鯽魚的數(shù)量增加,這種調(diào)節(jié)屬于___________

3)該池塘中不同魚類生活在不同水層中,這屬于生物群落中的___________結(jié)構(gòu),這種分布可以充分利用池塘中的___________(至少答出兩種)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳信息以千變?nèi)f化的堿基對(duì)序列形式儲(chǔ)存在 DNA(基因)分子中,親子之間生命 的延續(xù)以及個(gè)體生命活動(dòng)的有序進(jìn)行,都依賴于遺傳信息在 DNA(基因)、RNA 和蛋白質(zhì)分 子之間的傳遞。下圖為人體遺傳信息的傳遞圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)組成DNA分子的基本單位是_____,雙鏈DNA分子中的堿基遵循____________原則 。

2DNA分子中的遺傳信息能夠傳遞到子代是通過(guò)圖中①______________完成,該過(guò)程需要的基本條件有模板、ATP、原料和_____________。

3)②過(guò)程在遺傳學(xué)上叫做___________________

4)在翻譯過(guò)程中,運(yùn)載氨基酸的工具是_____________________mRNA 上的 ____決定蛋白質(zhì)中氨基酸種類和排列順序。

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