【題目】下圖為培育甘蔗脫毒苗的兩條途徑,研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)②過程獲得的幼苗脫毒效果更好。下列敘述不正確的是( )
A. 帶葉原基的芽與植物體其他組織中的病毒含量相同
B. ②過程的作用是使組織中的病毒在圖中處理溫度下部分或全部失活
C. 過程③、④所用培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的含量和比例不同
D. 上圖中脫毒苗的培育過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示發(fā)生在大腸桿菌中的遺傳信息傳遞及表達(dá)示意圖,下列敘述正確的是( )
A. 圖中三個過程的方向均是從左向右進(jìn)行的
B. a、b過程所需的原料均有四種,且其中三種是相同的
C. 三個過程中均發(fā)生堿基互補(bǔ)配對,且配對方式完全相同
D. c過程所需的模板直接來自b過程,且這兩個過程可同時進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅種群中,XB的基因頻率為90%,Xb的基因頻率為10%,雌雄果蠅數(shù)相等,理論上XbXb、XbY的基因型頻率依次為( )
A.1% 5% B.0.5% 5%
C.1% 10% D.5% 0.5%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在人體內(nèi),下面哪一組物質(zhì)可以在同一個細(xì)胞中產(chǎn)生?( )
A. 胰島素和胰蛋白酶
B. 甲狀腺激素和呼吸酶
C. 孕激素和促性腺激素
D. 生長激素和淀粉酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在將樣品稀釋液涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上之前,先進(jìn)行選擇培養(yǎng)的目的是( )
A. 完全除去其他微生物
B. 證明纖維素分解菌的存在
C. 增加纖維素分解菌的濃度
D. 使纖維素分解菌充分長大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了( )
A. 植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別
B. 動物和植物在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性
C. 細(xì)胞為什么能產(chǎn)生新細(xì)胞
D. 人類認(rèn)識細(xì)胞是一個曲折的過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是關(guān)于細(xì)胞中水含量的敘述,其中不正確的是
A. 水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物
B. 新陳代謝旺盛的植物細(xì)胞含自由水量較高
C. 越冬植物的細(xì)胞內(nèi)自由水含量較高
D. 老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒要少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在線粒體、葉綠體和高爾基體中都含有的化學(xué)成分是( )
A. 磷脂和蛋白質(zhì) B. 脂肪和核酸
C. 蛋白質(zhì)和核酸 D. 膽固醇和淀粉
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法不合理的是( )
A.若圖中①為某種化合物的基本單位,則①可能是氨基酸
B.若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②是脂肪
C.若③為某種生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物有4種
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原
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